5岁儿童的数字记忆训练
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5
岁儿童的数字记忆训练
5
岁儿童的数字记忆训练方法
1.
数字传真
训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之
后凭记忆
写下听到的数字。
例如：家长读：
68715
孩子听完之后在纸上写：
68715
5682254336876543258642398541236854
2.
听字训练
训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个
“一”字
就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统
计“一”字的个数，直到孩子记
录的个数与短文中“一”的
个数相同为止。
有一小鸟，它的家搭在最高的树枝
上，它的羽毛还未丰
满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着
话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那
两个老鸟都找
食物去了。
一看见火红的太阳，
它们又害怕了，
因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，
树叶上又有站着一只
小鸟，
正在吃害虫，
害虫吃了很多树叶，
让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧
气，让我们每一个人呼吸。
这时老鸟马上飞过去，与小鸟一
起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。
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3.
词语思维
第
1
页
训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电
器就马上
举起右手
,
当听到学习用品就马上举起左手。
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凳子
课桌
洗衣机
篮球
电视机
自行车
书包
电冰箱
作业本
葡萄
空调
电风扇
电话机
被子
杯子
钢笔
手机
篮球
羽毛球
打火机
飞机
刀剑
4.
找差异训练
训练方法：仔细听下面几组句子中
的甲
,
乙两句话
,
快速
找出乙句中与甲句不同的地方
.
第一组
:
甲
:
树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨
露
,
自由自在地成长
.
乙
:
森林里
的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨
露
,
自由自在地生长
.
第二组
:
甲
:
我有一个美丽的愿望
,
长大后做一个植物学家
,
种出
世界上最美丽的花送给妈妈
.
乙
:
我有一
个美好的愿望
,
长大后做一个植物学家
,
种出
世界上最漂亮的花送给妈妈
.
5.
按顺序找数字
我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速
做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍
一种在心理
学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有
25
个
第
2
页
小方格的表中，将
1-25
的数字打乱顺序，填写在里
面
(
见下
表
)
，然后以最快的速度从
1
数到
25
，要边读边指出，同时
计时。研究表明：<
/p>
7-8
岁儿童按顺序导找每张图表上的数字
的时间是
30-50
秒，平均
40-
42
秒
;
正常成年人看一张图表
的时间大约是
25-30
秒，有些人可以缩短
到十几秒。可以自
己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水
平一定会逐步提高
!
21 12 7 1 20
6 15 17 3 18
19 4 8 25 13
24 2 22 10 5
9 14 11 23 16
6.
玩扑克游戏
可锻炼注意力高度集中和快速反应
能力。取三张不同的
牌
(
去掉花牌
)
，
随意排列于桌上，
如从左到右依次是梅花
2
，
黑桃<
/p>
3
，方块
5
、选
取一张要记住的牌，如梅花
2
，让她盯住
这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌
的位置，然后，让她报出梅
花
2
在哪儿。如她说猜对了，就
胜，<
/p>
两人轮换做游戏。
随着能力的提高，
家长
可以增加难度，
如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌
位置的速度。
这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合
第
3
页