快速记忆数学知识的六个方法
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快速记忆数学知识的六个方法
快速记忆数学知识的六个方法
记忆是知识的仓库，学过的知识记
得牢，积累的知识就丰富，而丰富知识
的积累将为创造型人才的培养奠定坚实的基础。<
/p>
因此我们每一个小学教师都应该
重视学生记忆力的培养，
教给学生记忆的方法。
许多数学知识，
不仅需要
学生理
解，
更要让学生记住它。
那么，
怎样才能提高学生记忆数学知识的效果呢？下面
介绍几种方法。
1
归类记忆法
就是根据识记材料的性质、
特征及其
内在，
进
行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学
完计量单位后，可以把学
过的所有内容归纳为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单
位；重量单位；
时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆
。
2
歌
诀记忆法
就是把要记忆的数学知识编成歌谣、
口诀或顺口溜，
从而便于记忆。
比如，量角的方法，就可编
出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，
零线对着一边，
另一边看度数。
”再如，
小数点位置移动引起数的大小变化
，
“小
数点请你跟我走，走路先要找准‘左’和‘右’
；横撇带口是个
you
，扩大向
you
走走走；
横撇加个<
/p>
zuo
，缩小向
zuo
< br>走走走；十倍走一步百倍两步走，数位不
够找‘
0
’拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。
3
规律记忆法。
即根据事物的内在，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识
记长度单位、面积单位
、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆，即高级单
位的数值×进率
=
低级单位的数值，低级单位的数值÷进率＝高级单位的数值。
掌握了这两条规律，
化聚问题就迎刃而解了。
规律记忆
，
需要学生开动脑筋对所
学的有关材料进行加工和组织，因而记
忆牢固。
4
列表记忆法
就是把某些容
易混淆的识记材料列成
表格，
达到记忆之目的。
这种方法具有明显性、
直观性和
对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可
列成表来
帮助学生记忆。
5
重点记忆法
随着年龄的增长，
所学的数学知识也越来越多，
学生要想全面记住，
既浪
费时间且记忆效果不佳。
因此，
要让学生学会记忆重点
内容，
学生在记住了重点内容的基础上，
再通过
推导、
联想等方法便可记住其他
内容了。比如，学习常见的数量
关系：工作效率×工作时间＝工作量。工作量÷
工作效率＝工作时间；
< br>工作量＋工作时间＝工作效率。
这三者关系中只要记住了
第一个数量关系，
后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。
这样
去记，减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。
6
联想记忆法
就是通过
一件熟悉的事物想到与它有的另一件事物来进行记忆。