家庭教育不系统的现状，

分别组织男、

女生观看 有关少男少女的

性发育和保健的影音资料。

结合中学生存在的哥 们义气和男女生交往的问题，

政教处和年级

组有针对性地讲男女 同学的正常交往和友谊可以带来快乐、

增强勇气、

提高能力；< /p>

指导学生

明确选择朋友的标准，

端正交朋 友的态度，

结交真正的朋友；

请名人做专题讲座，

组织讲述

成功人士青春期的先进感人事迹，告诉同学们青春期是学习锻炼的良 好时期，要奋发图强、

积极向上。榜样的力量是无穷的，在榜样的感召下，同学们知荣辱 、辨是非，把全身心投入

到学习中去。

（

3

）注重对个别学生的教育

对 个别有问题的学生，通过心理咨询和家访，了解学生不听家长的意见，产生与家长、

教师 对抗情绪、厌学、对异性过分的关注、早恋等问题的根源。通过个别说服教育，帮助学

生 正确认识自我、了解别人、加强自我的控制和调节，把精力集中到学习上来。

（

4

）建立健全学校规章制度

建 立健全学校规章制度以约束学生，

培养学生们的良好品德。

根据 学生生理、

心理的特

点，

建立有关的规 章制度，

用它来管理约束学生的思想和行为。

如对仪表和着装作 具体的规

定，告诉学生一个人外在的美不是根本美，内在美才是真正的美。严禁未成年学 生上网吧，

使学生在规范的学习氛围中，把精力投入到自己的学习上。

< br>

（

5

）开展丰富多彩的集体活动

运动会、篮球赛、文学艺术比赛、音体美特长比赛活动、法制小知识竞赛、社会实践活

< br>动等的开展，

为学生的身心发展创造了良好的条件。

在活 动中注重与青春期的教育接轨，

如

开展“争做五好小公民”、“ 文明礼貌月”、“八荣八耻”、“迎奥运、促和谐”、“构建

阳光校园”等读书活动，< /p>

让学生读资料，

写感想。

结合中国的传统 节日，

不失时机地促进德

育工作的开展。

（

6

）请司法人员做法制报告

通过司法人员讲述真实的案例，

使学生在失足的少年那里吸取教训，

< br>从反面例子中受到

深刻的教育。

二、家庭和学校共同配合，齐抓共管

1.

尽可能少关注学习，给孩子减压。

虽然一直比较关注孩子的学习，

相反并没有营造一个和谐的学习氛围，

不要总盯在孩子

的学习上，必须要认识到孩子已经

18

岁了，他可以对很多事情持自己的观念和看法，包括