【配套K12】求职信与个人简历教案
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配套
K12
教育资料
求职信与个人简历教案
一、教学目标
1
．知识目标：
了解求职信的概念、作用和特点；
掌握求职信的写作；
了解个人简历的概念、作用和特点；
掌握个人简历的写作。
2
．能力目标
阅读能力目标
能理解求职信和个人简历的主旨；
能根据求职岗位需
求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息
。
写作能力目标
能根据招聘信息和自己的实际情况撰写成功的求职信
和个人简历。
3
．人文素质目标
提高学生分析问题、处理问题的能
力，提高学生自我认
识的能力和表达能力，
培养
学生自我完成任务的能力。
二、教学重点和难点
重点：
1.
求职信的写作。
难点：
1.
能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历
中应提供的相关信息。
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2. <
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认识自己与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能
力。
三、教学方法
讲授法、对话法、实践法、电教法等教学方法。
四、课时安排：
< br>2
小节共
90
分钟
五、教学设计：
导入新课：
方婷是湖南第一师范文秘专业
XX<
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级的一名大专生。毕
业临近，她很想早日找到一份适
合自己的办公室文秘
工作。前段时间，她看到了某公司
刊登在《长沙晚报》上的一则招聘信
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息，非常想获得这份工作
。在老师的指导下，她向那家
公司投递了一份求职书。经过筛选，
她获得了面试的机会；凭着扎
实的基本功和良好的综合
素质，她成功地被该公司录用了。
<
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方婷求职成功的原因是
什么？首先在于她制作了一份成功的求职书
。下面先让我们
来看
看方婷的求职书。
新课讲授：
项目一、求职信
一、
<
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方婷同学的《求职简历》包括下面几个方面的内
容：
1
< br>．封面。设计新颖、独特，能突出求职者的特点。
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2
．求职信。这是求职书的重点内容。
3
．个人
简历。理论上，它是求职信的“附件”部分，
是对过去生活经历的精要总结。
4
．各种证书复印件。
5
．推荐信。
明确：本次课的任务是根据招聘信
息和自己的实际情
况，写一份成功的求职信
和个人简
历。
<
/p>
××铁路局拟招聘货运员、行李员及动车组列车员若干
名，男女不
限。
要求：
35
岁以下，大专以上学历，铁道运
输相关专业毕业，有相关工作经验者优先。
请大家认真阅
读方婷的求职信，讨论：
1
．求职信的目的是什么？
2
．求职信有什么作用？
3
．求职信有什么特点？
学生讨论，教师给予引导、归纳以下几点：
1.
概
念。求职信是求职者向用人单位介绍自己、推销
自己，并申请谋求某具体职业岗位
的具有祈使性的专用书信。
2.
作用。求职者利用信函，尽可
能扼要而重点地介绍
自己的水平和才能及希望供职的心
情，为供职单位决定取舍提供材料。
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