诗歌朗诵比赛新稿3篇
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篇一:诗歌朗诵比赛新闻稿
歌颂传统文化
传承中华文明
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校园诗歌朗诵比赛
为弘扬中华民族优秀传统文化,提
高中职生的人文素质和道德情操,推动校园文化建设,
5
月
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17
日晚,我处组织进行了“歌颂传统文化,传承中华文明”诗歌朗
诵比赛决赛。经过
初赛和决赛的层层选拔,共有
12
组学生进入到今晚的决赛环节。
比赛现场,
选手们以其铿锵有力的气
势,
充沛饱满的感情,
自信大方的形象赢得老师和同
学们的阵阵掌声。
比赛内容和形式更是丰富多彩,
有的朗读千古传颂的名篇,
让我们在精简
的语言当中解读古人的
英伟事迹;
有的表达思乡之情,
轻悠的配乐中,
吟诵者带领着我们走
进诗人的心田,
去领悟诗人心中的
感情;
有的歌颂青春,
引导同学们追求青春,
< br>勇敢拼搏
......
经过
一个多小时的角逐,
根据在场评委公平公正的评分,
共评出一等
奖一名,
二等奖两名,
三等奖三名,优秀奖六名。
本次活动圆满结束。通过这次活动,不仅丰富了
同学们的课余生活,陶冶了大家的情操,
同时也提升了同学们对传统文化的认识,进一步
感受了传统文化艺术的魅力!
二零一五年五月十九日
篇二:诗歌朗诵新闻稿
篇一:诗歌朗诵新闻稿
“相信未来”杯诗歌朗诵大赛
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为丰富学生的文化生活,纪念我们伟大的诗人郭路生,
9
月
24
日上午九点,新华小学如期
举办了“相信未来”杯诗歌朗诵大赛。全校
32
名同学
参加此次比赛,各任课老师以及往届
朗诵大赛获奖者担任评委。
本次比赛分为自我介绍,主题朗诵及评委点评三个环节。比赛
首先在袁国清同学一首慷锵
有力的《相信未来》中展开,
《相信
未来》一诗,由诗人食指(本名:郭路生)作于
1968
年
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9
月
24
日。
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该诗以其深刻的思想、
优美的意境、
朗朗上
口的诗风让人们懂得了在逆境中,
怎样自我鼓励,
怎样矢志不渝
地恪守自己对明天的承诺。
“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,
我依然固执地铺平失望的灰烬,
用美丽的雪花写下:
相信
未来。
”以
其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风在中国大地不胫而走,迅速传颂于
一代青年
人的口中。
但是在那特定的年代也几乎从一开始就注定了他的殉道者的命运。
袁国
清正是用他那铿锵有力的声音将情感及朗诵完美结合的深情歌颂信念感
染了在场的每一个
人。六年级相林彤同学诵咏着原创诗《信念之光》
,那动情的声线仿似饮泣诉说着她的坚定
不移;尹雨然同学以满腔热血融化在《行路
难》中,
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
!
”
;
相恒迪同学赞颂模范而蕴含着无限赞叹的《我的梦
中国心》激起了同学们无限的崇拜。
32
位选手的深情朗诵,
让同学们认识了信念的力量,
坚定了不灭的追求。
选手们的朗诵时而低
沉,时
而高亢,
台下不时发出热烈的掌声。随后,
评委们对同学们热情
优秀的表现进行了高
度赞扬,
同时指出了比赛中选手们出现的一
些问题,
并提出了自己的建议。
最后来自评委的
即兴朗诵,充分展示了评委的才艺和风采,再一次掀起热烈的气氛。
在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为
只有了信念,才能拔起擎天
的巨木,
才能升腾冷漠的生命,
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才能裸露许多灵魂,
以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待
天光。
为了坚持信念,
实现理想,
就须孜孜不倦的努力。
教师知识长流水,
才能对学生
灌溉。
因此,
学习上要执着追求,上下求索。不断的学习其深刻
地认识到自己的浅薄与无知,
故而