传承优良家风主题征文16篇
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传承优良家风主题征文
16
篇
< br>
家风可以看出每个人的品
德，有优良家风的人更受大家
欢迎。今天小编给大家带来的是传承优良家风主题征文范文
【精选】
16
篇，大家可以进来看看！
【一】
五月廉政宣教月，
xx
市审计局举办了一期以传家训、
扬
家风为主题的道德讲堂。
品读历史传统文化瑰宝
《朱子
家训》
的精典名句，聆听一段感人至深的身边家风故事，倾听一堂
以家风为主题的党课，深深的触动着我的灵魂。
古人云“修身、齐家、治国、平天下”，品读传统，有
什么样的家风，
就有什么样的精神状态、
价值
追求。
《礼记
.
大学》中曰“欲治其国
者，先齐其家”。“好家风”是一种
“有形”的魅力，蕴含在“一茶一饭”的言传身教中
。清代
康熙年间，
有位阁老重臣张英，
曾经在一封家书中写到：
“千
里修书只为墙，让他三尺又何妨”
。这流传至今的六尺巷张
英的故事，影响着一代又一代人。而六尺巷里走出来另一位
康雍乾三朝重臣张廷玉，也是清史上唯一配享太庙的汉臣，
而张廷玉
就是张英之次子。“担当，勤勉，坚忍，廉洁”，
是张廷玉从父辈那里传承下来的“有形
”的魅力，对其做官
为人产生了深远影响。
家风，
往
往充满温情和智慧的力量。
感悟家风传承的
“有
形”魅力，古有王羲之、范仲淹、包拯、曾国藩等
历史人物，
今有焦裕禄、谷文昌、杨善洲等优秀共产党人。这些，都是
< br>中华民族的瑰宝，是祖宗给我们留下的精神财富，是展现中
华民族家规深厚的历史
底蕴和人文风貌，对现代文明的传承
发展，有着不可磨灭的印迹。
人事有代谢，
往来成古今。
好家风，
是一种无痕的教导，
更是一种“有形”的魅力。家风传承，是民族发展与文脉传
承中的神奇密码
，
潜移默化地影响后世，
并为其供应着营养。
< br>愿我们共同继承和发扬中华民族的传统美德，都成为好家
风、好家训的传承者和受
益者。
【二】
“国无德不兴，人无德不立”，加强全社会的思想道德
建设，离
不开家风的传承。它对我们的社会而言，就是一种
道德的力量和规则的信仰。一个家庭应
该要有它的家风、家
训。良好的家风、家训会转化为一种实际行动，在今后的认
识道路上越走越宽，越走越好。
绝大多数家庭都讲究“家风”的传承，在泱泱数千年的
华夏文明中随时可现，处处可寻。家风是一个家庭在世代传
承中形成的
一种较为稳定的道德规范、
传统习惯、
为人之道、
生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。
注重家风建设是我
国历史上众多志士仁人的立家之本。从古
至今，
历史上曾经显赫
长久的家族，
都会有自己独特的家风、
家训，为后世学习的典范。《国语》、《论语》、《颜氏家<
/p>
训》、《曾国潘家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显
出家风
、家训的精神。“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同
样展现着良好的家风。
家风对于家庭的发展
和延续是至关重要的，是家庭文化
建设发展的结晶和支柱，是家庭精神的浓缩和特色所在
，也
是家庭文化特色的外在，更是社会精神文明的细胞，社会和
谐进步的脊梁，国家繁荣昌盛的前提和基础。一个家族的振
兴与发达，离不开引领家庭家
族走向成功者所创立的家风和
家教。然而，好的家风也都会有一些共同的特点，如：良好
的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学
习氛
围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个
个身心健康的人、有作为的人乃至
对社会有突出贡献的人。
可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
家风在几千年的历史传承下
，去其糟粕，留其精华，一
些家风家训中的精华融入新的道德建设中。那些脍炙人口的<
/p>
家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。良好的
家风传
承是社会风尚的健康发展前提，每个家庭都应构建起
具有各自特色的家风和家训。作为家
庭的核心人物责无旁贷
应该担当起这一重担，形成家庭的凝聚力，给以社会风尚进
步发展，千万个家庭组成一股强大的振兴中华的力量，发扬
社会正风正
气，共创中华民族的文明。
【三】
敬老爱亲，兄友弟恭，团结和睦的
美好家庭，是一种家
风；良好美德，优秀传统文化影响成就一个美好家庭，优秀
的家训，是古今教子齐家必备的条件。
道德传千古，家风抵万金——好的家风将美满与幸福传
给后人，也是深深隐在中华民族的血液里的文化基因。中国
的“家”文
化，包含了世代传承的家教格言和家
风故
事，
是
经过提炼的家教心得和家训家规，集中反映了家庭生活的
和睦、孝敬、勤俭、修身等内容
，具有深刻的教育意义。中
华民族古老灿烂的文明也正是因为
它，历
经几千年的沧
桑、跨越千难万险，传承至今，并不朽于世，日益绽放璀璨
的光芒。
党员干部践行社会主义核心价值观就是要“传承中华
优秀传统、坚持优良家风家训”，大力弘扬优良家风、加强
个人修养，争
做忠诚中国人。一是优秀家风与社会主义核心
价值观高度契合。对加强机关党的建设，提
高
政治素质，
转变和改进工作作风，
有序有效开展社会主义核心价值观教
育具有很强的促进作用；对培养党员干部职业操守，
加强党
性修养，提升工作能力都起到了很
好的推进作用。二是优
秀家风会形成崇尚优良家风的良好导向。教育引导自我以及<
/p>
通过自我影响他人把修身、齐家、爱国统一起来，为争做一
名“忠
诚、干净、担
当”的社会成员激发正能量。三是优
秀家风能够推动传承中华优秀传统。优秀家风就是“家”的
中国
文化最重要的意象，通过它与自己的祖国紧密地联系在
一起——
家是小“国”，国是大“家”，家
国同构，天下一家。
优秀家风就共同影响着国风，生生不息地传承着“仁爱、和
谐、包容、公义”。
我觉得，
每一位党员干部都要把“传承优秀家风”作
为加强自身建设，
提
升自身素质，
改进工作作风的重要途径，
在今后的工作中，我认
为大家应该做好以下几个方面。一是
要重视家庭建设。注重家
庭、注重家教、注重家风，弘扬家
庭美德，传承优良家风，促进家庭和睦，让家庭成为干
事创
业的坚强后盾。二是要加强自身建设。全体党
员干部应要
认真践行社会主义核心价值观，严格遵守党规党纪，全力做
好本职工作，积极维护好国家、社会、机关等各个集体“大
家”。三
是要履职尽责。在工作中
发扬优良家风家训，以
好的家风促作风，
以好的作风促工作，
爱岗敬业，<
/p>
团结协作，
吃苦耐劳，甘于奉献，不断提升工作水平，为祖国崛起
贡献
自己的力量。
“传统文化养道德，优秀家风塑品质”——如果每个家
庭都能传承良好的家风，中国人的良好品德自然就会于中树
立，并且因
此而铸就民族凝聚力的强大基石。民风、社风、
政风、国风，都会随之转变，充满正能量
，成为和谐社会的
春风、雨露和阳光。
【四】
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在
中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得
好：无规矩
不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训家
规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希
望对后代的策鞭，
也同样体现了中华民族优良的民族之风！
我的家训是：
尊敬老师、
长辈、
同学和任何有残疾的人；
勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居；勿以善
小而不为，勿以恶小
而为之。这些家训，是自古以来存在在
每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷
奶奶爸爸
妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史
文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们
也做到。
我的家规是：主动向长
辈问好；互相尊重彼此；路上捡
到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；作业做
完
了才有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；每天都要
运
动（至少一种
)
。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几
项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了
中国文化的
进步。
从小，
爸爸妈妈就要求我做到，
好的规矩，
成就了我现在的成绩。
我的家风是
:
任劳任怨；家风就是心中有家，不干坏事，
家风就是一个家族的面貌“家风是一个家的全貌；家风就是
常做好事，无怨无
悔，心中有国，在阳光心态方面；家风就
是为人老实
;
“做事勤勤恳恳；要用积极向上的
阳光心态去面对眼前
的重重困难。首先，在待人有礼貌方面；待人有礼貌，在勤
勤恳恳方面；家风就是小小举动创美德。接着，他勤勤恳恳
从不叫苦叫累
，家风就是做善事，我要好好牢记长辈告诉我
的好家风，不求回报。
家风建设的关键在于家长，
好家风就是一种正能量，使
整个家庭与子女受益。以德立家，以德治家。良好的家风对<
/p>
社会而言，就是一种道德的力量
,
对子女
来说
,
就是一辈子也
享受不完的财富。
家风需要我们一代又一代的传承下去。
“居则致其敬”。我认为，在中国传统的家庭中
,
其实
父母对子女的要求不多
,
并不会苛求儿女有多大的成就，或
者为他们提供多好的物质
条件，有时候儿女能陪伴在身旁散
散步、聊聊天
,
就会觉得是一件很幸福的事了，孝老爱亲来
源于日常生活中的点点滴滴，因此
，平时我们夫妻俩都尊重
长辈，经常关心双方长辈的身体健康情况，打打电话
,
逢年
过节回家看看。婆婆、公公和我们一起住了
十多年，这些年
来长辈关心晚辈，晚辈孝敬长辈，公公身体过敏，因此我们
经常驱车到各个医院，查过敏源，现在已经好转
;
婆
婆血压
低，就买一个电子血压计，可以定时为她量血压
;
为他们购
买洗脚
盆、健身按摩仪器
,
让他们每天坚持洗脚、按摩
,
遇
到他们身体不适，就及时带他去看医生，可以说
家庭气氛和
谐温馨。同时
,
两位老人也
经常帮助我们接送孩子长达八年
之久
,
每日三餐
,
变着花样
,
解决了我们后顾之忧
,
任劳任怨
,
毫无怨言。
“养则致其乐”
。
< br>让长辈欢度幸福安康晚年是人之常情，
前几年父母有了空闲时间，我们经常动员安
排父母外出旅
游，安享晚年生活，分别去了宁夏、北京等地；我们经常利
用周末时间
,
抽空陪婆婆公公前往临近的凤县、太白、
陇县
等地去游玩休闲，看到父母开心愉悦我们都很高兴。顺带一
提是到咸阳市参加同学聚会，我就顺便把父母一起带去走
走，二、三十个同学，只有我一
个带父母去的，同学也都对
我的所作所为比较敬佩。我想表达的意思是孝老爱亲不一定<
/p>
是很大的场面，或是很大的花费，有时只是很小的点滴就足
以表达
我们的心意。
< br>我希望我们家的家训、
家规、
家风能世世代代传承下去，
能够让每一个家庭成员孝老爱亲、健康快乐
,
< br>和谐幸福。
【五】
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史
上见诸典
籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不
成文”，也是我国家规家训的一大特点
，成为日常生活行为
规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的
精华融入新的道德建设中，
许多脍炙人口的家训，
已经是
“家
家之训”，形成“家家之风”。家风是一个家庭在世代传承
中形成的一种较为稳定的
道德规范、传统习惯、为人之道、
生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力
量。
注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古
至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉
谕儿辈》、朱子《治家格言》
、《曾国藩家书》、《傅雷家
书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。
历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”
等等，同样展现着良
好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有
日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之
酒”等教子中
的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己
有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大
众的道德水平与
社会的风气。
“饭前洗手，坐在桌前不许漾腿，不许敲碗敲筷，家中
长辈开吃后，小辈儿才能动筷。。。”这些小小的规矩、基
本的家规礼
仪是父母的言传身教，已经深深地体现在我的家
庭中了。这些小规矩不仅包含着礼仪的文
明，更是对长者的
尊重。“勤劳是立家之本，节俭是持家之道。”每每看到孩
子们吃东西吃一半撒一半的浪费行为，母亲总是一边骂一边
捡，饼渣渣、小
颗粒糖豆豆统统放在嘴里，能捡起的全都捡
起来。
我总对这种行
为嗤之以鼻，
觉得太老古董不屑效仿时。
母亲依然我行我素。家风不仅是一个家族的性格特征，也是<
/p>
一种家庭内部的道德规范。家风是众多家庭世世代代遗传下
来的，
包括家教、家规、家政、家事、家声，以及家庭礼义
和为人的准则等等。它涵盖了中华民
族优秀文化历史的方方
面面，是中华民族五千年悠久历史的重要组成部分。良好家
风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不
和谐，互相
指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、敌对
情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。那
么我们家里都有什
么好的家规？对于孩子健康成长又有什么作用呢？家风，作
为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着我们，我们的衣
食住行、待人接
物，为人处世，孝老敬亲，大都来自父母的
言传身教，所以无论为人父母为人子女，传承
好培育好自己
的家风变得尤为重要。不重视家风建设的父母，自己的孩子
就会在成长中走弯路，就有可能误入歧途。“望子成龙、望
女成凤”是每位父母
教育孩子的美好宏愿，家风就在这些宏
愿中起着关键的作用，而且家风是无论何种学校教
育都无法
给予的一种教育。所以创立好自己的好家风，延续自己的好
家风，就成为每位父母不可推卸的使命了。家风让整个家庭
与子女都会受益。父母传
承培育好自己的家风，好家风会带
动好社会风气。社会风气好了，风气正了，更会惠及到
每个
人，让家家有个好家风，家家培育文明人，这样的家风理念
普及到每个人，那么家庭这个社会小细胞，它的风气在整个
社会风气中起到了不可低估的作用。国之大，民众多，千百
种家
风联系在一起，经过了一代又一代的言传身教，无言地
表达着当今社会的核心价值所在。
它是中国传统美德和理念
在现代社会的积淀、传承和弘扬。所以，一定要传承培育好
家风，因为社会进步发展、文明程度与家风息息相关。中华
民族的文
明程度高低与否，我们的礼仪之邦名副其实与否，
家风更是至关重要。好的家风家教，是
一代又一代人健康成
长的保证，是推动社会文明进步的正能量。好的家风就是一
所学校，因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却
是巨大的，它
对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的
教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更
是陶冶孩子道德
情操的天然“熔炉”。大家一起行动起来吧，传承父辈们持
家养家的精华，建设培育新时代下小家的现代文明！让积极
健康的思想氛围，
勤劳的立家之本，节俭的生活氛围，和文
明的习惯，处处在生活中闪耀。
【六】
家风是什么？不用问“度娘”，更不用查经典。按照我
个人的理
解，“家风”就是一个家庭长久保持和传承的道德
风范、优秀作风和为人处世的风格，是
一个家庭乃至一个家
族兴盛的法宝。
说起家训，不得不讲一件故事。
周成王曾与小弟一起站在树下，他拿了一片桐叶给小弟
说：
“我封你。”周公听见了，便拜
见成王说：
“大王封弟，
甚善。”成王说：“我不过是与他开个
玩笑而已。”周公严
肃地说：“人主无过举，不当有戏言，言之必行之。”意思
是，君王的言行举止不应有过失，不应有开玩笑的话，说过
的话一定要做
到。于是，成王封小弟为应侯。这件事使成王
没齿难忘，直到老死都“不敢有戏言，言必
行之”。这就是
著名的典故“桐叶封弟”。
周公教育侄子成王要言而有信，保
持君王威严。他首开
了帝王家训与仕宦家训的先河，把训诫子侄提到“王家”兴
衰存亡的高度来认识，在帝王家训形成方面作出了积极贡
献，周公还规定
了中国传统家训的基本定势，成为中国传统
家训的开创者。
家风是优良的道德规范。好的家风
既能告诉家庭成员和
善待人，勤俭持家，尊老爱幼，友爱相邻，又能规范人的言
行，告诉家庭成员说话文明得体，举止文雅有礼，要爱憎分
明，明辨是非
。有了良好的家风，家庭成员之间就会相敬如
宾，和睦相处，家和万事兴。
毛泽东的家风是“低
调做人，廉洁无私，艰苦朴素，勤
俭持家、勤奋刻苦”。毛泽东主席遵照家风家训，生前
对子
女要求十分严格，不让自己的孩子吃“中灶”，不许他们经
商，不许他们搞特殊化，让他们亲身参加劳动接受锻炼，为
后世人教育子女做出了榜样。
“为政之要，曰公与清；成家之道，曰俭与勤”是周恩
来家族的家风家训。周恩来总理在家风践行上堪称万世楷
模，他生病期
间，特意定了“十条家规”：
1.
晚辈不能丢
下工作专程进京看望他，只能在出差路过时才可以去看看。
2.
外地亲属进京看望他，一律住国务院招待所，住宿费由他
支付。
3.
一律到国务院机关食堂排队就餐，有工作的自付伙
食费，没工作的由他代付。
4.
看戏以家属身份购票入场，不<
/p>
得享用招待券。
5.
不许请客送礼。
6.
不许动用公车。
7.
< br>凡个
人生活中自己能做的事，不要别人代劳，自我服务。
8.
生活
要艰苦朴素。
9.
在任何场合都不能说出与他的关系，不要炫
耀自己。
10.
不谋私利，不搞特殊化。不论是毛氏家风家训，
还是周
氏家风家训，都在立德做人、执政清廉上有严格的要
求。
家风是优秀的传统文化。从古到今
，很多名人大家将自
己家族的家风用文字记录下来，成为流传千古的“家训”，
这些家训不仅成了一种可以教育自家后世子孙的家教文化，
而且也成了所
有后世人接受教化训诫和学习的传统文化。
“夫君子之行，
静以修身，
俭以养德。
非淡泊无以明志，
非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。非学无以广才，
非志无以成学。淫
(<
/p>
怠
)
慢则不能励精，险躁则不能冶性。年
与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复
何及
！”这是诸葛亮《诫子书》的精髓。
“黎明
即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁
门户，必亲自检点。”“一粥一饭，当思
来处不易；半丝半
缕，恒念物力维艰。”“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”
“自奉必须俭约，
宴客切勿流连。
”
这几句是富含哲理的
《朱
氏家训格言》。
《颜氏家训》分为
20
篇，篇篇都是值得后世人学习和
借
鉴的优秀文化。“自古明王圣帝，犹须勤学，况凡庶乎！
此事遍于经史，
吾亦不能郑重，
聊举近世切要，
以启寤汝耳。
士大夫之弟，
数岁已上，
莫不被教，
多者或至
《礼》
、
《传》
，
少者不失《诗》、
《论》。及至冠婚
，体性梢定，因此天机，
倍须训诱。有志向者，遂能磨砺，以就素业；无履立者，自
兹堕慢，
便为凡人。
人生在世，
会当有业，
农民则计量耕稼，
商贾别讨论货贿，工
巧则致精器用，伎艺则沉思法术，武夫
则惯习弓马，文士则讲议经书。”这是《颜氏家训
·勉学篇》
中的片段。我们可以从中看出颜推之在家教教训方面的精心
< br>与重视。
这些家训不仅千古流出，而且作为一种优秀的家教文
化，会被世世代代传承。<
/p>
家风是时
代的特殊产物。家庭的兴衰与所处的社会时代
息息相关，因而，每一个家族家庭的家风形
成，以及教育儿
孙后代时的家训内容也都有着时代的烙印。
从古到今，无论王侯将相，还是平民百姓，都有家训家
规，都希望自己的女孙后代，要么能继承皇权伟业，要么能<
/p>
光耀门楣。家庭希望人人能成为书香门第，家族希望子孙后
代通过
读书考取功名利禄，能步入官场，飞黄腾达。有许多
家族的家训就有全面后代子孙勤奋读
书的内容。
出身于志节高清的书香之家的林则徐，其家族家训是
“《易》以养蒙为圣功，养之时
义大矣哉。养其廉耻，使达
于奇袤；养其天真，庶免于浇薄。夏楚收威，特其偶耳；若<
/p>
习焉，有不生玩者乎”
林则徐的母亲陈
氏教育子女时，说：
“男儿务为大者远者，岂以是琐琐为孝耶
!
读书显扬，始不
负吾苦心矣。”
曾国藩家训中提出从三个地方看一
个家庭的兴衰，其中
“第三看”就是：看后代子孙有没有在读圣贤的经典，“人
不学，不知义，不知道”。曾国藩希望后代兢兢业业，努力
治学。他常对
子女说，只要有学问，就不怕没饭吃。《曾氏
家训》的训导下，曾家出了很多人才。
文元衍是民
族英雄文天祥的第二十四代传人，他说，元
氏家族的家风家训正如文天祥的《过零丁洋》
所写：“辛苦
遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉
雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无
死，留取丹心照汗青
。”这个“经”就是“报国经、统一经、
和平经”。这是把家庭与国家民族的利益紧密联
系在一起，
因为，国不保不存，何谈家庭兴盛？
家风是一个家庭一个家庭，在一个时代立于不败之地的
法宝。但仔细
研读这些名人名家的家训，不难发现，任何时
代的家风家训都离不开“孝、悌、忠、信、
礼、义、廉、耻”
这八项内容。善良，孝敬，诚实，仁爱，勤勉，爱国，廉洁，
文明，应该永远成为家风家训的主旋律。
我们既要自觉学习和传承优秀的家风家训，又要为自己
的家庭建设良好的家风做表率。只有每个家庭有了良好的家
风家训家规
，才能为形成良好的社会风气和良好的社会道德
规范打好基础。
传承良好家风家训是时代的呼唤与
需要，我们还在路
上，还需家家重视，人人努力。
【七】
国有国法，家有家规。我相信每一
个家庭都有不同的家
风。妈妈从我懂事以来，就教导我
:
要尊老爱幼，文明处事，
做人要谦虚有礼。在外面，坐公交车的时候，
主动让座；吃
过的食品袋，
要送到它的小屋。
< br>在学校，
与同学们和睦相处，
团结友善，互帮互助。
我们家的家
风
:
学会感恩，知足常乐。我们家的书香氛
围是很浓厚的
:
我学习的时候，妈妈和我一起学习，为了让
我养成学习好习惯；为了我能练一手好字，妈妈和我一起练
习书
法；妈妈陪我一起读书，让我喜欢上了读书。作为哥哥
的我，每天给弟弟讲故事。使他也
喜欢书，爱读书。
老师给我们讲
:
“家就像是一个缩小的国，国就像一个
扩大的家。如果家
没有啦，国自然也会消失。”现在伊拉克
等国家，时不时会有些炮弹落到他们那里，他们
没有能力抵
御攻击力巨大的炮弹，使得家庭破裂，组不成一个完整的国
< br>家。我们的国家是一个富强，民主，文明，和谐的大家庭！
尊老爱幼，文明处事，学会感恩，
知足常乐。这些良好
的美德，会让我终生受用！
【八】
大学刚毕业我被分配到县审计局当
了一名审计员。上班
还不到半月，父亲趁周日的时间骑着自行车到县城看我。午
饭过后，父亲突然对我说：“儿子，爸爸给你讲个古代的故
事吧！”
父亲说，晋
安帝时，朝廷派吴隐之出任广州刺史，他除
旧布新，整饬纲纪，以身作则，清廉自持，深
受地方百姓的
爱戴。在他任满离开广州时，却行囊萧萧，船舱空空。他一
生清苦，
不变其节；
一代廉吏，
青史留名；
他以诗明志的
《酌
贪泉》
，也成为我国诗歌史上一段动人的佳话。
我深知父亲的心思。此时的他已是一个有着
< br>40
年党龄
的老党员了。在父亲担任校长近
20
年的日子里，以德育人、
固守清贫，是父亲做人
做事的本色。家里的一面墙上贴满了
父亲的奖状。
我把父亲的话语牢记心头，作为激励自己一路前行的