2020年六年级上册语文第一单元测试卷及答案
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2020
年六年级上册语文
时间
:<
/p>
90
分钟
满分
:
100
分
得分
:
一、基
础知识。
(36
分
)
< br>
(
一
)
读拼音
,
写词语。
(
8
分
)
1.
才艺展示开始了
,
j
ù
n
qi
à
o
(
)
的女孩
子们略带
xiū
s
è
(
),
给大家表演了模仿明星走红
p>
d
ì
tǎn
(
)
的情境
;
看起来
b
è
n
zhuō
(
)
的男孩
子们一点儿也不
jū
sh
ù
(
),
他们敞开
yī
jīn
(
),<
/p>
为大家表
演了中国式
shuāi
jiāo
(
)
的精彩
招式……真没想到
,
同学们的身上艺术细
胞这么丰富
!
(
< br>二
)
下面词语没有错别字的一组是
(
)
。
(
2
分
)
A.
巾飘带舞
一碧千里
顾影自怜
B.
孤芳自赏
宠然大物
全神贯注
C.
翠色欲流
花色斑斓
熙熙攘攘
(
三
)
给下面句中加点的词语找近义词
,
写在括号里。
(
4
分
)
1.
我俩你看看我
,
我看看你
,
会心
地笑了。
(
)
..
2.
花儿在微风中不停地摇曳
。
(
)
..<
/p>
3.
在草原上行车十分洒脱
,
只要方向不错
,
怎么走都可以。
< br>(
)
..
4.
连骏马和大牛有时候都静立不动
< br>,
好像在回味
草原的无限乐趣。
(
)
.
.
(
四
)
根据
要求
,
完成句子练习。
(
18
分
)
1.
以“河流”为题
,
分别写
一个比喻句和拟人句。
(
6
分
)
(
1
)
比喻句
:
(
2
)
拟人句
:
2.
用一组排比句
p>
,
写一写你眼中的课间活动。
(
3
分
)
3.
把反
问句改成陈述句。
(
3
分
)
人生中的问题也是解不完的
,
不然
,
岂不太平淡无味了么
p>
?
4.
把下面的句子改写成反问句。
(
3
分
)
这些哲理
,
人类尚未完全领悟。
5.
用自己的话说说下面诗句的意思
。
(
3
分
)<
/p>
卷地风来忽吹散
,
望湖楼下水如天。
(
五
)
判断正误。正确
的打“
√
”
,
错误的打“
✕
”。
(
< br>4
分
)
1.
“清早
,
我同晨风一道将光明欢
迎
,
傍晚
,
我
又与群鸟一起为它送行。”句中
的标点符号没有错误。
(
)
2.<
/p>
《西江月
·
夜行黄沙道中》是一首词
p>
,
“西江月”是词牌名
,
< br>“夜行黄沙道
中”是词的题目。
(
)
<
/p>
3.
《西江月
·
夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”
,
但表达的<
/p>
思想感情却完全不一样。
(
)
4.
《花
之歌》这篇课文的想象非常奇特
,
课文中把花儿比作“黑夜星空
的眼
睛”和“白昼硕大无朋的独眼”
,
令人印象深刻。
(
)
二、积累运用。
< br>(10
分
)
< br>1.
课文原文填空。
(
5
分
)
这种境界
p>
,
既使人
,
又叫人
,
既愿
,
又想坐
下低吟一
首
。在这境界里
,
连骏马和大牛有时候都静立不动
,
好像在回味草原
的
。
2.
古诗文填空。
< br>(
5
分
)
(
1
)
蒙
汉情深何忍别
,
。
p>
(
2
)
野旷天低树
,
。
(
3
)
,
还来就菊花。
(
4
)
,
听取蛙声一片。
(
5
)
p>
黑云翻墨未遮山
,
。
三、阅读感悟。
(24
分
)
(
< br>一
)
课内阅读。
(
8
分
)
< br>我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里
,
才到达
目的地。一百五十
里全是草原。再走一百五十里
,
也还是草原。草原上行车十分洒脱
,
只要方向不错<
/p>
,
怎么走都可以。初入草原
,
听不见一点儿声音
,
也看不见什么东西
,
除了一些忽飞忽
落的小鸟。
【
A
】
走了许久
< br>,
远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河
!
p>
【
B
】
牛羊多起来
,
也看到了马群
,
隐隐有鞭子的轻响。
快了
,
快到了
。
忽然
,
像被一阵风吹
来似的
,
【
C
】远处的小丘上出现了一群马
,
马上的男女老少穿着各
色的衣裳
,
群马
疾驰
< br>,
襟飘带舞
,
像一条彩虹向我们
飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见
到我们
,
主人们立刻拨转马头
,
欢呼着
< br>,
飞驰着
,
在汽车左右与前面引
路。
静寂的草原
热闹起来
:
欢呼声
,
车声
,
马蹄声
,
响成一片。车跟着马飞过小丘
,
看见了几座蒙古包。
1.
读画横线的句子
,
汽车走了
p>
(
)
里
,
才到达目的地。
(
2
分
)
A.
四百五十
B.
三百
C.
一百五十
2.
用“
”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。
(
2
分
)