头准备。到了正月十五这天晚上，天兵往凡界一看，发觉人间一片火光，就禀告天帝不用下

凡放火了。

人们就这样保住了自己的生命和财产。

为感激天帝之女的善心，

从此每年的这三

1

天，家家户户都要张灯结彩，点焰火，放爆竹。

端午节吃粽子、

赛龙舟——屈原是我国伟大的爱国主义诗人，

他的意见不被国君采纳，

反而

被罢了官。楚国快要灭亡 时，农历五月五日这天，屈原投汨罗江自杀。屈原投江后，楚国人

民往江里投好吃的食物 、划龙舟驱散江中之鱼

,

以免鱼吃掉屈原的身体。这样年复一年 ，就

形成了端午吃粽子、赛龙舟的习俗。

拜年——传说怪兽“年”头顶长独角，口似血盆。每逢腊月三十晚上，它便窜出山林，掠食

< br>噬人。人们只好备些肉食放在门外，然后把大门关上，躲在家里，直到初一早晨，

“年”饱

餐后扬长而去，人们才开门相见，作揖道喜，互相祝贺。

过年包饺子——过年包饺子时，人们常常将糖、花生、枣和栗子等包进馅里。吃到糖 的人，

来年的日子更甜美，吃到花生的人将健康长寿，吃到枣和栗子的人将早生贵子。< /p>

如何把传说写进作文中

?

还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。

那时候……

例：

1

、我 特别奇怪，为什么元宵夜一定要闹花灯呢？妈妈告诉我……

2

、我查资料得知，元宵象征着……

3

、据说……

写作方法：

1

、可以通过歌谣引出要介绍的风俗。

2

、加入比喻、拟人、排比等修辞，让作文的描写更生动。

3

、按照一定的顺序来写，这样习作才能 表达得清楚、有条理。

三、写参加一次风俗活动的经历——记叙文

< br>如果写自己风俗活动的亲身经历，

则可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合 适的

地方，如，

“听爸爸说，这个习俗大有来历呢……”，然后 重点描写活动现场的情况和自身

的感受。如果你对这种风俗习惯有自己的看法，也可以表 达出来。

将自己的活动融入到介绍 的风俗中，就是一次参加风俗活动的经历。

2

写自己参加风俗活动的亲身经历，我们要重点描写活动现场 的情况和自己的感受。

如：

1

、只听一声令下，龙舟比赛开始啦！……“咚锵、咚锵”随着急促的 鼓点，队员们一齐有

节奏地划动着摇板，他们那么的矫健，那么的整齐。随着队员身体一 俯一仰，摇板入水，击

起了片片水花，龙舟就飞一样向前冲去……

2

、包饺子喽！我左手拿皮，右手拿筷子，夹了一些馅，放 在皮中间，把饺子中间捏紧，又

从右边的皮开始向上捏，

又把左 边的皮牢牢捏住，

我又加固了好几次，

一个挺着大肚子的饺

子出现了。“哈哈！大胖子来啦！”我虽得意，又有几分惭愧，因为我成功地包出了饺子，< /p>

但饺子形状不好看，像懒洋洋的小猪躺在那儿，怎么也站不起来。

写作提纲示例：

元宵闹花灯

一、闹花灯的传说

二、赏花灯（重点写），可以从灯多和人多两个方面

三、猜灯

赛龙舟

一、比赛前，可以从观众多和许多龙舟停泊两个方面写

二、比赛时（重点写），可以从激烈的场面、队员们的表现和比赛盛况三个方面

三、比赛后，写大家陆续离开及依依不舍的心情

例文：

元宵闹花灯

我最喜欢的就是元宵节闹花灯。

元宵节的晚上，大街上，公园里，处处挂满了色彩缤纷、图案 各异的花灯，让人看得眼

花缭乱。

我特别奇怪，为什么元宵夜一定要闹花灯呢

?

< br>妈妈告诉我，在很久以前，一只神鸟降落

人间被人们误杀。

天帝知道后震怒，

下令正月十五火烧人间。

人们想出个法子：

在正月十四、

十五、

十六这三天，

每户人家在门前挂起红灯。

从而骗过了天帝，

保住了自己的生命和财产。

从此元宵节闹花灯便成为了一个风俗一直传到了今天。

3