能把自己或同学的兴趣和特长表现出来。

2< /p>

能写明自己或同学的特长是怎么练成的。

第六单元

父母之爱

1.

体会父母对自己的爱，写出真情实感。

2.

在记叙性文章中有人物多方面的描写。

第七单元

我的科技新发明

1.

能想象自己的科技新发明，解决生活中的问题。

2.

掌握写想象作文的一般方法。

第八单元

同学间的友谊

1.

< br>选择典型的事例表达同学间的友谊。

2.

把事情的经过写具体。

第九单元

说说神话、传说故事

1

．了解神话和传说故事，尝试创编传说故事。

2< /p>

．将写好的故事说给别人听，享受自由表达的乐趣。

第十单元

学写现代诗

1.

用诗歌的形式表达自己的感受。

2.

能关注诗句的韵味与节奏感。

第十一单元

我们的课余生活

1.

能运用积累的语句写一写自己的课余生活，语句通顺，意思连贯。

2.

能与同学交流，分享习作的快乐。

第十二单元

讲名人故事

1

．能搜集名人故事或名人的材料，叙述名人故事。

2

．能联系自己的生活实际，谈谈自己对名人故事的感想。

第十三单元

秋天的故事

1.

在记叙性文章中进行景物描写。

2.

体现出秋天景物的特点。

第十四单元

探求事物真相

1.

激发探究事物真相的兴趣。

2.

能清楚有条理地把探究的过程写清楚。

第十五单元

生活中的传统文化

1.

< br>

2.

通过对家乡传统文化的了解，增强热爱家乡的思想感情。

第十六单元

难忘的地方

1.

能写出难忘地方的特点。

2.

能按照合理的顺序写作。

第十七单元

创编童话故事

1.

能根据熟悉的事物，展开合理丰富的想象，编写一个童话故事。

2.

在编写童话的过程中激发兴趣，乐于走进童话世界。

第十八单元

夸夸我的同学

1.

< br>能用一件具体的事例把同学的一个优点写得清楚明白。

2

能对同学的动作、神态、语言进行描写，突出人物的优点。

第十九单元

让语言亮起来

1.

能用多种句式表达内容。

2.

能用简单的说明、记叙等表达方式。

第二十单元

让想象飞起来

1.

< br>能发挥想象，用比拟法把事物写生动。

2.

能掌握一些想象的基本方法。

四年级作文教程目录

第一单元

如何写自然景观

1.

写出景点的奇特之处

2.

按照一定的顺序写

第二单元

观察一种植物

写出植物在不同时空中的变化

第三单元

创编一则童话

1.

把童话故事写完整

2.

叙事要素

第四单元

观察一种动物

1.

写出动物的特点

2.

按照一定的顺序写

第五单元

做一回导游

1.

了解导游词的特点

2.

介绍一处景点的历史传说

第六单元

怎样写看图作文

1.

按照故事要素分析图画

2.

发挥想像编写故事

第七单元

怎样修改作文

学会运用一些修改符号

第八单元

把苦恼诉说

1.

写一件自己苦恼的事

2.

用书信形式向合适的对象诉说

第九单元

怎样折纸飞机（电脑制作、小发明等）

1.

根据一组折纸图

2.

用文字形式把它讲清楚。

第十单元

记叙性文章要素

1.

了解一般记叙性文章要素

2.

根据要素创编故事

第十一单元

如何写春游

1.

叙事文安排景物描写

2.

景物描写的一些基本方法

第十二单元

我长大了

1.

运用抒情、议论手法

2.

从不同角度写几件事

第十三单元

大自然的启示

1.

搜集仿生学资料

2.

用自己的话介绍一种发明

第十四元

老照片的故事

1.

阅读相关背景资料

2.

根据老照片想像场景

第十五单元

热爱生命

1.

寻找身边热爱生命的细节

2.

以小标题形式写几则故事

第十六单元

乡村生活

1.

走访乡村，体验生活

2.

以小标题形式写几则乡村故事

第十七单元

你敬佩谁？（一）

1.

通过具体的事写身边的人

2.

事件能揭示人物的精神品质

第十八单元

你敬佩谁？（二）

1.

介绍你读过的书中人物

2.

能转述书中的故事揭示人物品质

第十九单元

记叙性文章结构

时间顺序

第二十单元

记叙性文章结构

空间顺序

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