英语手抄报总结
别妄想泡我
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2021年02月20日 23:04
最佳经验
本文由作者推荐
-
常庄实验小学
关于举行“
Happy
English
”
英文手抄报评比的总结
为了激发学生的学习兴趣，
强化英语技能，
根据学
生的语言水平、
年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动有助于学生增长知识、
开阔视野、发展智力和个性、展现才能。我校特举办教师节英语手抄
报评比活动。对本次活动的具体总结如下：
一、活动内容
学生可围绕“
Happy
English
”这一主题，自行选择一些英
语时事新闻、趣闻轶事、英美风土人情、名人名言等制作手抄报。
二、活动过程
本次教师节英语手抄报活动于
2016
年
< br>9
月
5
日开始，
历时两周，
9
月
15
日结束。此次活动参与者为三至六年级的学生。
此次活动展示了学生英语书写水平，
绘画能力，
编排设计等各
方
面的综合素质；丰富了学生的英语知识；培养了学生自主学习能力，
< br>增强了学生学习英语的兴趣和信心。我校英语组老师从书写、版面、
内容等方面，
对学生的作品进行了认真的评选，
共有
35
名学生获奖：
一等奖十六名，二等奖十四名。
三、活动中存在不足与对策：
不足：
1
.
教师要在报纸的格式、版式方面的指导做到更细化、具体化、
专业化。
2.
教师需要关注学生手抄
报的过程，
做到及时帮助学生解决碰到