小升初英语语法知识点总结.docx
-
小学英语语法知识点总结
⑤
fish
一、名词
（一）
可数名词：
表示可以具体个别存在的
人或物。可数名词有单复数形式，其单数形式与
不定冠词
a(n)
连用。
可数名词复数规则：
1
．一般情况下，直接加
-s
，如：
book-
books, bag-bags, cat-cats,
bed-beds
2
．以
s. ss. x. sh.
ch
结尾，加
-es
，如：
bus-buses,
box-boxes,
brush-brushes,
watch-watches, glass-glasses
3
．以“辅音字母
+y
”结尾，
变
y
为
i,
再加
-es
，如：
family-
families,
strawberry-
strawberries, city-cities, body-bodies
4
．以“f
或
fe
”结尾，变
f
或
fe
为
v,
再加
-es
，如：
knife-
knives,
leaf
——
leaves, wife-wives, half-
halves
5
．不规则名词复数：①
child
→
children
，
mouse
→
mice
②
man
→
men, woman
→
women,
policeman
→
policemen
③
tomato
→
tomatoes,
potato
→
potatoes
[
注
]
：
初中英语以
o
结尾的名词变复数时只有这两个词加
-es
，其余的加
-s
如：
photo
→
photos
]
④
foot
→
feet
，
tooth
→
teeth
[
注：
oo
变成
ee
。
]
, sheep,
Chinese,
Japanese
单、复数同形
[
注：变复数时词形不变。
]
⑥
people
单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；
people
的复数形式
peoples
通常指“多个民族”。
习题
：
写出下列各词的复数
I
_________him _________this ___________her
______
watch _______child
_______photo ________diary ______
day________ foot________ book_______
dress ________
tooth_______
sheep ______box_______ strawberry _____
peach______ sandwich
______dish_______bus_______
man______ woman_______
（二）不可数名词：
表示不能个别存
在的事物，如液体类，气体类的物质；少数固体类的物
质
（
grass
草，
ice
冰），抽象的名词（
help
帮助，
music
音乐）。不可数名词没有复数（如
some water
）
,
不能与不定冠词连用。
（三）名词所有格
：
1
、名词所有格表示所属关系
,
相当于物主代词
,
在句中作定语、宾语或主语。
(1)
表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’
s
。
如：
Children
’
s Day(
儿童节
), my
sister
’
s book (
我姐姐的书
)
(2)
以
s
或
es
结尾的复数名词。只在词尾加’。如：
Teachers
’
Day
(
教师节
)
(3)
有些表示时间、
距离以及世界、
国家、城镇等无生命的名词
,
也可在词尾加’
s.
如：
’
break
(
十分钟的课间休息
),
today
’
s newspaper (
今天的报纸
) , ten
minutes
China
’
s populatio
n(
中国的人口
).
,
一般均可用介词
of
短语来表示所有关
(4)
无论表示有生命还是无生命的东西的名词
系。如：
a fine daughter of the
Party(
党的好女儿
).
),
2
、
[
注
]
：①’s
还可以表示某人的家或者某个店铺
,
如：
my aunt
’
s(
我阿姨家
the doctor
’
s(
诊所
)
②
两人共有某物时
,
可以采用
A and B
’
s
的形式
,
如：
Lucy and Lily
’
s bedroom
③ “
of+
名词所有格
/
名词性物主代词”
,
称为双重所有格
,
如：
a friend of my
f
ather
’s
(
我父亲的一位朋友
), a
friend of mine(
我的一位朋友
)
二、人称代词和物主代词
1
、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于
< br>
than
之
后），宾格一般位于动词或介词之后。
2
、物主
代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独
使用，后面不带名词。
人称代词
物主代词
宾格
me
you
him
her
it
us
them
主格
我
你，你们
他
她
它
我们
I
you
he
she
it
we
they
形容词性
我的
你的，你们的
他的
她的
它的
我们的
他（她，它）们的
my
your
his
her
its
our
their
名词性
mine
yours
his
hers
its
ours
theirs
他（她，它）们
【注】：人称代词有主格和宾格之
分，一般动词前用主格，动词后用宾格。
物主代词一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词
(
短的
);
如无，就用名词性物主代词
(
长的
)
。
习题
：用所给词的适当形式填空
1.
That is
not _________ kite.
big. (
I )
That kite
is
very small,
but _________
is very
2.
The dress is _________. Give it to
_________. ( she )
3.
Is this
_________ watch (you) No, it
’
s not _________ . ( I
)
4.
_________ is
my brother. _________ name is Jack.
Look! Those stamps are _________. ( he
)
三、一般现在时
（一）一般现在时的功能
1.
表示事物或人物的特征、状态。如：
2.
表示经常性或习惯性的动作。如：
天六点起床。
The sky is
blue.
天空是蓝色的。
I
get up at six every day.
我天
3.
表示客观现实。如：
The
earth goes around the sun.
转。
地球绕着太阳
（二）
一般现在时的构成
I am a boy.
我是一
1.
be
动词：主语
+ be(am,is,are)+
其它。如：
个男孩。
2.
行为动词：主语
+
行为动词
+(
其它
)
。如：
We study
English.
学习英语。
我们
【注】
当主语为第三人称单数
(he,
she,it)
时，要在动词后加
或
。
如：
Mary likes Chinese.
玛丽喜欢汉语。
（三）一般现在时的变化
1. be
动词的变化。
①
否定句：主语
+be+not+
其它。
如：
He is not a worker.
他不是工人。
②一般疑问句：
Be+
主语
+
其它。如：
-Are you a student
-Yes. I am. / No,
I'm
not.
+
一般疑问句。如：
Where is my bike
③特殊疑问句：特殊疑问词
2.
行为动词的变化。
①
like
bread.
②
often play.
一般疑问句：
Do( Does
)+
主语
+
动词原形
+
其它。如：
- Do you
often play football
当主语为第三人称单数时，要用
-
Yes, I do. / No, I don't.
否定句：主语
+ don't(
doesn't
)+
动词原形
+(
其它
)
。如：
I
don't
当主语为第三人称单数时，
要用
doesn't
构成否定句。如：
He
doesn't
③
does
构成一般疑问句。如：
-
Does she go to
work by bike
-
Yes, she does. / No, she doesn't.
④
特殊疑问句：疑问词
+
一般疑问句。如：
Howdoes your father
go to
work
动词
+s
的变化规则
1
．一般情况下，直接加
-s
，如：
cook-
cooks, milk-milks
2
．以
s. x. sh.
ch. o
结尾，加
-es
，如：
guess-
guesses,
wash-
washes,
watch-watches, go-
goes
习题
3
．以“辅音字母
+y
”结尾，变
y
为
i,
再加
-es
，如：
study-
studies
一、
写出下列动词的第三人称单数
drink ________ go _______ stay ________
make ________
look _________
have_______ pass_______ carry ____
come________ watch______ plant_______
fly ________
study_______
brush________ do_________ teach_______
wash_______
二、用括号内动词的适当形式填空。
1.
He often
________(have) dinner at home.
2.
Daniel and
Tommy _______(be) in Class One.
3.
We _______(not
watch) TV on Monday.
4.
Nick _______(not go) to the zoo on
Sunday.
5.
______
they ________(like) the World Cup
6.
What
_______they often _______(do) on Saturdays
7.
_______ your
parents _______(read) newspapers every day
8.
The girl
_______(teach) us English on Sundays.
9.
She and I
________(take) a walk together every evening.
10.
There
________(be) some water in the bottle.
11.
Mike
_______(like) cooking.
12.
They _______(have) the same hobby.
13.
My aunt
_______(look) after her baby carefully.
14.
You always
_______(do) your homework well.
：一般现在时用法专练
15.
I _______(be) ill. I
’
m staying in b
ed.
16.
She _______(go) to school from Monday
to Friday.
17.
Liu Tao _______(do) not like PE.
18.
The child
often _______(watch) TV in the evening.
19.
Su Hai and Su
Yang _______(have) eight lessons this term.
20.
－
What day _______(be) it
today
－
It
’
s
Saturday
四、现在进行时
1
．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，
动或现阶段正在进行的动作。
2
．现在进行时的肯定句基本结构为
3
．现在进行时的否定句在
be+
动词
ing.
be
后加
not
。
be
动词调到句首。
也可表示当前一段时间内的活
4
．现在进行时的一般疑问句把
+ be +
5
．现在进行时的特殊疑问句的基本结构为：疑问词
词
ing
？
主语
+
动
但疑问词当主语时其结构为：疑问词
+
be +
动词
ing
动词加
ing
的变化规则
（
1
）一般情况下，直接加
ing
，如：
cook-cooking
（
2
）以不发音的
e
结尾，去
e
加
ing
，如：
make-making, taste-
tasting
（
3
）如果末尾是一个元音字母和一
个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加
ing
，
如：
run-running, stop-stopping
习题：
现在进行时专项练习：
一、写出下列动词的现在分词：
play________
run__________ swim
_________make__________
go_________ like________ write________
_ski___________
read________
have_________ sing ________
dance_________
put_________ see________ buy _________
love____________
live_______
take_________ come ________
get_________
stop_________
sit ________ begin________
shop___________
二、用所
的
的正确形式填空：
1.
The boy __________________ ( draw)a
picture now.
2.
Listen .Some girls _______________ (
sing)in the classroom .
3.
My mother _________________ ( cook
)some nice food now.
4.
What _____ you ______ ( do ) now
5.
Look. They
_______________( have) an English lesson .
6.
They
____________(not ,water) the flowers now.
7.
Look! The
girls ________________(dance )in the classroom .
8. What is our granddaughter
doing She _________(listen
) to music.
9.
It
’
s 5 o
’
clock now. We
_____________(have)supper now
(wash
)clothes Yes ,she is .
五、一般将来时
1
、概念：表示将要
生的
作或存在的状
及打算、
划或
做某事。
句中一般有以下
状
：
the day after tomorrow
2
、基本
构：①
t omorrow,
next day(week, month, year
（后天）等。
；②
will do.
are
）后加
not
或情
will
后加
not
成
won
’
t
。
⋯
),
soon,
be going to
do
3
、否定句：
在
be
（
am, is,
例如：
I
’
m going to have a picnic
this afternoon.
→
I
’
m not going to have a
picnic this afte
rnoon.
4
、一般疑
句：
be
或
will
提到句首，
some
改
any, and
改
or
，第一二人称互
。
如：
We are going to go on an outing this
weekend.
→
Are you going to go on an outing this
weekend
5
、特殊疑
句：疑
当主
：疑
+be+
主
+going to+
原形如：
What is Jim going to
do
疑
+be+going
to+
原形如：
Who is going
to play football
’
t do
go swimming
tomorrow.
6
、同
句：
be going to = will do
be not going to = won
= I will
I am going
to go swimming tomorrow.
7
划
部分提
。一般情况，一般将来
的
划
部分有三种情况。
⑴
人。
Who
例如：
I'm going to New York
soon.
soon
？
⑵
干什么。
What
⋯
do.
如：
My father
afternoon.
this
afternoon
？
如：
She's going to
go to bed at nine.
is going
to watch a race with
→
What is
your
father
me this
→
Who's going to New York
going to do with
you
⑶
什么
候。
When.
→
When is she going to
bed
：
填空
1.
我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic
with my friends.
I ________
have a picnic with my friends.
2.
我
将要学
英
We _____ _______ _________
learn English.
We ________
learn English.
六、一般过去时
1
．一般
去
表示
去某个
生的
作或存在的状
，
状
用，如：
last year,
yesterday,
just now, two
weeks ago
often,
always
等
率副
用。
。
常和表示
去的
等。一般
去
也表示
去
常或反复
生的
作，常和
例如：①
I saw him in the street
yesterday.
②
Li Mei always
went to school on foot last year.
2
．
Be
在一般
去
中的
化：
⑴
am
和
is
在一般过去时中变为
was
。（
was not=wasn
’
t
）
⑵
are
在一般过去时中变为
were
。（
were
not=weren
’
t
）
⑶带有
was
或
were
的句子，其否定、疑问的变化和
is, am, are
一样，
即否定句在
was
或
were
后加
not
，一般疑问句把
was
或
were
调到句首。
3
．行为动词的一般过去时
①肯定句：主语
+
动词的过去式
+
其它。如：
He went to the toy
store
yesterday.
②否定句：
didn
’t
+
动词原形，如：
Jim didn
’
t go
③一般疑问句：
Did+
主语＋动词原形＋其它
home
yesterday.
如：
Did Jim go home
yesterday
④特殊疑问句：
⑴疑问词
+did+
主语
+
动词原形
如：
What did Jim
do yesterday
？
⑵疑问词当主语时：疑问词
+
动词过去式如：
Who went to home yesterday
【注】一般过去时口诀
一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，
didn't
站在动词原形前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，
did
放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。
动词过去式变化规则：
1
．一般在动词末尾直接加
-ed
，如：
work-
worked , cook-cooked
2
．结尾是
e
加
d
，如：
live-lived
<
/p>
3
．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写
末尾的
辅音字母，再加
-ed
，如：
stop-
stopped
4
．以“辅音字母
+y
”结尾的，变
y
为
i
，
再加
-ed
，如：
study-
studied
5
．不规则动词过去式：
am,is-was, are-were, do-did, see-
saw,
say-said, give-gave,
get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate,
take-took,