他曾被人们称为

“中国动物小说大王”

，

他的名字叫做——（师生齐答）

沈石溪。

首先 让我们再来认识一下沈石溪，

了解一下他的主

要作品。

（放幻灯片）请一位同学读一下，其他同学跟着默读。

2

、读完这份材料，你最想说什么？

(

学生发表看法

)

老师过渡：是啊，西双版纳的动物世 界给沈石溪带来了无穷的灵感，经过

20

年的笔耕，沈

石溪为我们创造了一个神秘的动物王国。狐狸、狼王、鹿王、战象、猎狗、羚羊等都在他的

动物故事里担任过主角。

他熟悉这些动物的生活习性，

更为难得的是，

他赋予这些动物的行

为以强烈的感情色 彩，去深深地感动读者，并给读者以生命的启示。今天，

让我们就读过的

沈石溪的动物小说做一次阅读的交流。

二、明确交流内容，宣布交流规则。

1

、今天的交流内容共分四大项——（放幻灯片）

（学生齐读） 一是说梗概谈感受，二是朗读

精彩片段，三是总结作品特点，四是一句话道感悟。

2

、课前通过对同学们读书情况的调查，我 们班分成了四大小组，他们分别是：野狼组，狐

狸组，斑羚组以及综合组。

（每组队员依次喊出他们的口号）

3

、哪一组表现最出色，就是今天的最佳阅读组，将会得到老师的奖励。为了保证每一组都

有展示机会，

每个环节里每组学生的发言不能超过

3

分钟。

为公平起见，

我们特意邀请了我

校的五位语文老师担任评委。让我们以热烈的掌声欢迎五位老师！

三、进行第一项：说梗概谈感受

1

、

（幻灯片出示）在你读过的沈石溪的动物小说中，哪个故事 给你留下的印象最深，请说一

说该故事的梗概，并谈一谈你读后的感受。

（四小组依次有代表发言，期间，各小组成员可以互相补充或发表不同意见。

）

2

、

请老师给刚才几位同学的发言做一下点评！

四、进行第二项：朗读精彩片段

1< /p>

、

（幻灯片出示）有感情地朗读你最欣赏的精彩片段，并聊一聊你 欣赏的理由。

（各小组依

次汇报。

）< /p>

2

、老师交流《斑羚飞渡》中的精彩内 容。

（

1

） 有人把这部分内容进行了改编，并选入了苏教版的语文课本里，题目叫做——《生命

桥》

，老师想读给大家听，希望大家在听的同时想一想：老师为什么喜欢它？

（

2

）老师有感情地朗读《 生命桥》

。

（

3

）学生交流汇报，老师肯定总结。

3

、请老师对同学们在这一环节的表现做一下点评。

五、总结作品特点

1

、同学们，我们读了那么多沈石溪的动物小说，刚才大家也聊了不少他的作品，就让我们

总结一下沈石溪动物小说的共同特点吧！

你可以从语言上说，

< br>也可以从内容上或者作品表达

的情感上去发现。

（学生各抒己见）

2

、老师总结：语言幽默、风趣，描写细致；内容表达的都是动物之间的亲情或人与动物之

间的感情。

除此之外，

沈石 溪作品的特点还有很多，

请同学们课下继续研读，

相信你们会有 更多的发现。

六、一句话道感悟

< /p>

(

幻灯片出示

)

用一句话来总结你对沈石溪动物小说的读后感悟。

1

、学生交流汇报

< br>2

、老师出示自己的读后感悟：有爱，就有一切：爱，让心灵涌起温馨；爱，让人 间流动春

风；爱，让世界变得和谐美好。

七、结束活动，发出倡议

如果生活里 没有书籍，就好像大地没有阳光；如果智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有

翅膀。

同学们，

让我们热爱读书吧！

最后让我们谨记— —

（幻灯片出示，

学生齐读）

读书好，

好读书，读好书。

是次“读书会”活动，主题是沈石溪的动物小说，社工和同学 们一起认识了沈石溪的

成长历程，

了解他的文学路是如何一步一 步走下来的，收获了不少的感悟。

活动中，同学们

对沈石溪的生 活经历印象深刻：

沈石溪早期的知青插队生活为其动物小说提供了丰富的原材

在作品取得一定知名度的时候，沈石溪 还一路坚持每年

花三个月的时间去西双版纳、昆明、

哀牢山等地 去体验生活，

接触和观察动物。沈石溪的这

些经历和坚持，让同 学们深深体会到“台上一分钟，台下十年功”的道理，认识到要取得成

就需要持续不断的 学习、

坚持等。

同学们还分享了各自的阅读经历和阅读感想，< /p>

相互间不时

还有些意见的碰撞。

同学们均 对沈石溪所描写的动物世界感到惊奇，

沈石溪的作品突破了他

们 原有对动物的感知和印象。

有同学则对其笔下所讲述的情感

（动 物和人的感情、

动物和动

物之间的感情）

所打动，

进而思考到人类世界的情感现状。有同学则认为：

不 要以世俗的眼

光衡量动物行为的性质。

一位同学从阅读中得到一 个感想：

平时看待事物要全面客观，

多角

度，不要片面地从一个地方看待问题。

著名动物小说大王沈石溪

一、作家简介：

80

年代开始从事文学创作，现在他已经出版

500

多万字 的作品。现为中国

儿童文学委员会委员、上海作家协会理事。

被称为中国的“动物小说大王”。他的动物小说被公认为好读 、耐读、扣人

心弦，他的作品集思想性、知识性、文学性与一体，不仅强烈吸引了少年儿 童，

而且作品中描写动物行为、心理的精彩程度，和赋予动物主角诠释哲理的意义，

让许多成年读者为之动容。

曾获中国作协全国优秀儿童文学奖、

中国图书奖、

冰

心儿童文学新作奖大奖、台 湾杨唤儿童文学奖等多种奖项。

（左图为

2010

年春季，沈石溪与小读者同游杭州野生动物园；右图为

2010

年

8

月，上海书展期间， 沈石溪读者见面会现场。）

二、沈石溪作品入选中小学教材篇目：

（

1

）

脸色苍白的伙伴

（短篇小说，

选入

1994

年人民教育出版社义务教育三年制、

四年制初级中学语文自读课本第二册）

（

2

）第七条猎狗（短篇 小说，选入

2002

年辽宁教育出版社、语文出版社中小学

生语文素养文库初中卷、选入

2005

年山 东教育出版社义务教育课程标准新课堂

语文课外阅读七年级上册）

（

3

）

猎 狐

（短篇小说，

选入

2003