《列子》(伯牙善鼓琴)中考复习资料
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《列子》
(伯牙善鼓琴)知识点整理
一、掌握课文重点字词
伯牙善
(
善于
)
鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓
(
弹奏<
/p>
)琴,志
(
志趣、心意
< br>)
在高
.
.
.
山。钟子期曰:
“善哉
(
好啊
)
,峨峨
(
p>
高耸的样子
)
兮
(
语气词,相当于“啊”
)若
..
..
.
泰山!
”
p>
志在流水,
钟子期曰:
“善哉,
洋洋
(
宽广的样子
)
p>
兮若江河!
”
伯牙所念
(
心
..
..
中想到的
)
,钟子期必得
(
领会,听得出
)
之
(
代词,伯牙的心意
)
。伯牙游于
(
在
)
.
.
.
泰山之阴
(
山的北面
)
,卒
(
p>
通“猝”
,突然
)
逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援
(
拿,
.
.
.
拿过来
)
琴而鼓之
(
调节音节,无实意
)
。初为霖雨
(
连绵
大雨
)之操
(
琴曲名
< br>)
,
.
..
.
更
(
又
)造
(
创作
)
崩山之
(
的
)音。曲每奏,钟子期辄<
/p>
(
就,总是
)穷
(
穷尽
)
其
.
.
.
.
.
p>
趣
(
旨趣,意旨
)
。伯牙乃舍
(
停止
)琴而叹曰:
“善哉,善哉!子之
(
主谓之间,
.
.
.
< br>取消句子的独立性
)
听夫志,想象犹吾心也。吾于
(
到
)
何逃
(
隐藏
)
声哉?”
p>
.
.
二、
【译文】
伯牙擅长弹琴,
钟子期善于倾听。<
/p>
伯牙弹琴,
意念
(出现)
攀登高山的情景。
钟子期说:
“好
啊!山高的样子像泰山!
”意念(出现)流动的水,钟子期说:
“好啊!宽广的样子像江河!
”伯
牙心中想到的,钟子期一
定能领会。伯牙在泰山的北面游历,突然遇到暴雨,在岩石边停下,
心里悲伤,于是拿过
琴来弹奏。开始弹奏大雨琴曲,又创作了山崩的音乐。曲子每次弹奏,钟
子期就能点明他
的情趣。伯牙停止弹琴叹息说:
“好啊
,好啊!你听琴时所想到的心意,想象
到的就如同我弹琴时心里所想到的一样。我到哪
里隐藏自己的琴声呢?”
三、文学常识:
《列子
》
,名
列御寇
,相传
< br>战国
时思想家、文学家,
道
家代
表人物,选自
《列子〃汤问》
。
p>
《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故
p>
事,
如:
《两小儿辩日》
< br>、
《愚公移山》
、
《夸父逐日》
、
《杞人忧天》
等,
< br>都是很有价值的文学遗产。
四、通假字:
卒逢暴雨
(
通“猝”
,突然
)
五、一词多义
伯牙善
鼓琴
(
善于、擅长
)
.
⑴善
善
哉,洋洋兮若江河
(
好
)
.
择其善者而从之
(
优点,长处
)
游于
泰山之阴
(
介词,在
)
.
⑵于
止于
岩下
(
介词,在
)
.
吾于
何逃声哉
(
介词,到
)
.
钟子期必得之
(
代词,代伯牙的心意)
.
乃援琴而鼓之
(
p>
音节助词。
)
.
⑶之
游于泰山之
阴
.
初为霖雨之
操
p>
(
结构助词,
“的
”
)
.
更造崩山之
音
.
子之
听夫志
(
主谓之间,取消句子的独立性)
.