第一单元正数和负数知识点总结

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2021年02月21日 05:15
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2021年2月21日发(作者:猴子摘鲜果)


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1.1


正数和负数



以前学过的


0


以外的数前面加上负号

< br>“


-



的书叫做负数。以前学过 的


0


以外的数叫做正数。


< p>


0


既不是正数也不是负数,

0


是正数与负数的分界。



在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义



1.2




有理数



1.2.1



有理数——正整数、


0


、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数。整数和分数统称有理数。



1.2.2



数轴



规定了原点、正方向、单位长度 的直线叫做数轴。数轴的作用:所有的有理数都可以用数轴上的点来表达。


< p>
注意事项:⑴


数轴的原点、正方向、单位长度三要素,缺一不可。⑵


同一根数轴,单位长度不能改变。



一般地, 设是一个正数,则数轴上表示


a


的点在原点的右边,与原点的距 离是


a


个单位长度


;

< br>表示数


-a


的点在原点的左边,


与原点的距离是


a


个单位长度。



1.2.3


相反数



只有符号不同的两个数叫做互为相反数。数轴上表示相反数的两个点关于原点对称。


在任意一个数前面添上



-



号,新的数就表示原数的相反数。



1.2.4


绝对值



一般地,数轴上表示数


a


的点与原点的距离叫做数


a


的绝对值。



一 个正数的绝对值是它的本身


;


一个负数的绝对值是它的相反数< /p>


;0


的绝对值是


0




在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到 大的顺序,即左边的数小于右边的数。



比较有理数的大小:⑴


正数大于


0



0


大于负数,正数大于负数。⑵


两个负数,绝对值大的反而小。



1.3



有理数的加减法



1.3.1


有理数的加法


< p>
有理数的加法法则:⑴


同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。< /p>




绝对值不相等的异号两数相加,取绝 对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个


数相加 得


0


。⑶


一个数同

0


相加,仍得这个数。



两个数相 加,交换加数的位置,和不变。加法交换律:


a+b=b+a


三个数相加,先把前面两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。加法结合律:


(a +b)+c=a+(b+c)


1.3.2


有理数的减法



有理数的减法可以转化为加法来进行。



有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数。


a-b=a+(-b)


1.4




有理数的乘除法



1.4.1


有理数的乘法






有理数乘法法则:两数相乘,同号 得正,异号得负,并把绝对值相乘。



任何数同


0


相乘,都得


0


。乘积是


1


的两个数互为倒数。


< br>几个不是


0


的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数


;


负因数的个数是奇数时,积是负数。



两个数相乘,交换因数的位置,积相等。


ab=ba


三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。


(a b)c=a(bc)


一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再 把积相加。


a(b+c)=ab+ac


数字与字母相乘的书写规范:




数字与字母相乘,乘号要省略,或用


“”



数字与字母相乘,当系数是


1



-1


时,


1


要省略不 写。




带分数与字母相乘,带分数应 当化成假分数。



用字母


x

< p>
表示任意一个有理数,


2



x


的乘积记为


2x



3



x


的乘积记为

< p>
3x


,则式子


2x+3x



2x



3x


的和,


2x



3x


做这个式子的项,


2



3


分别是着两项的系数。


一般地,合并含有相同字母因数的式子时,只需将它们的系数合并,所得结果作为系数,再乘字母因数,即< /p>


ax+bx=(a+b)x


上式中


x< /p>


是字母因数,


a



b


分别是


ax


bx


这两项的系数。



去括号法则:



括号前是


“+”


,把括号和括号前的


“+”

< br>去掉,括号里各项都不改变符号。



< br>括号前是



-



,把括号和括号前的



-


”< /p>


去掉,括号里各项都改变符号。




1


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