跳棋教案 (1)
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讲解跳跳棋基础知识
教学目标：
1
、认识跳跳棋
2
、了解跳跳棋基本走法
教学过程：
一、认识跳跳棋
幻灯片展示跳跳棋，
认识跳跳棋。跳跳棋可以两人玩，也可
以多人玩，最
多六人，最少
2
人。双人或者四人、六人玩时，
棋子都是的摆放
在棋盘中相对的
位置
上，三人玩时因为是单数，都没有直接的对手，所以棋盘中
相对的位置都是
空的，棋盘的摆放各空一个位置。谁县把对面的阵地全部占领，
谁就取得胜利。
二、明确跳跳棋基本走法
棋子的移动
可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行
如果相邻位置上有任何方的一个棋子，
该位置直线方向下一个位
置是空的，则可以直接
跳
到该空位上，跳的过程中，只要
相同
条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的
阵地全部占领，谁就取得胜利。
三、判断正误
幻灯展示几种下棋方法，判断正误。强调不可无规则随意乱跳。
—
讲解两人对弈的基本方法
教学目标：了解两人对弈的方法和技巧
教学过程：
一、摆棋
只要是在相对的位置就可以
二、对弈过程演示
1
、谁先占领对方阵地，谁就取得胜利。因此要尽力往对方的阵
地上走。
2
、学会给自己的棋子作铺垫，让棋子有地方
可跳；
3
、在基本走法的基础上，要学会能多走几部就多走几部；
三、生练习，教师巡视，个别指导
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2
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两人对弈练习
教学目标：练习巩固两人对弈的走法
教学过程：
一、回顾上节课所学
1
、生回顾
2
、教师总结
二、分小组练习，教师从旁指导
三、合作学习
1
、以好带差，确保都掌握基本的走法
2
、比一比，谁最棒
通过自由活动，看谁一步能走的格
子最多
3
、总结
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3
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跳跳棋两人对弈竞赛
教学目标：强化两人对弈走法
教学过程：
一、按年级分组竞赛
采用一局定胜负的比赛规则
二、年级获胜者组合竞赛
采用一局定胜负的比赛规则
三、获胜者跨年级竞赛
采用三局两胜的比赛规则
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4
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讲解跳跳棋三人对弈方法
教学目标：学习三人对弈的走法
教学过程：
一、摆棋
与二人对弈不同，
在相对的位置上无法摆棋，
< br>否则会多一个人
没有对手，为公平起见，都摆在相邻的位置上，相对的位置上都<
/p>
没有棋子。
二、对弈过程演示
1
、谁先占领对方阵地，谁就取得胜利。因此要尽力往对方的阵
地上走；
2
、学会给自己的棋子作铺垫，让棋子有地方
可跳；
3
、在基本走法的基础上，要
学会能多走几部就多走几部；
4
、三
人对弈的棋子数比较多，更考验下棋者的方法和技巧。
三、生练习，教师巡视，个别指导
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跳跳棋三人对弈练习
教学目标：练习巩固三人对弈的走法
教学过程：
一、回顾上节课所学
1
、生回顾
2
、教师总结
二、分小组练习，教师从旁指导
三、合作学习
1
、以好带差，确保都掌握基本的走法
2
、比一比，谁最棒
通过自由活动，看谁一步能走的格子最
3
、总结
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