部编版初中语文名著《傅雷家书》《苏菲的世界》阅读练习及知识点
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部编版初中语文名著
《
傅雷家书》
《苏菲的世界》
阅读练习及知识点
一、《傅雷家书》
【作品简评】
《傅雷家书》
是我国文学艺术家、
翻译家傅雷及其夫人于
19
54
－
1966
年间
< br>写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。该书是一本优秀的青年思想修养读物，
是素质教
育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心
沥血地培养两个孩子
(
傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师
< br>)
，
教育他们先做人、后成“家”，是培养孩子独立思考
、因材施教等教育思
想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为全中国父母的典范。
家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交
流，亲情溢于字里行间，给
天下父母子女许多强烈的感染和启迪……
《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信
中首先强调的，是
一个年轻人如何做人的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以自身的人
生
经验教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，
获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一
个“
德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时，傅雷也对儿子的生活进行了
有益的引导，还以相
当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术
修养等。对日常生活中如何劳逸结合
，如何正确理财，以及如何正确处理
恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议
。拳拳爱子之心，溢
于言表。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人
的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中
的内容，除
了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家
应有的高尚情操，让儿子知
道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德
艺俱备、人格卓越的艺术家”。
爱子之情本是人之
常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的
温情脉脉，而是始终把道德与艺术
放在第一位，把舐犊之情放在第二位。
正如他对傅聪童年严格的管教，虽然不为常人所认
同，但确乎出自他对儿
子更为深沉的爱。
该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，因此
如山间潺潺
清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。
【人物性格】
傅雷：
严谨、认真、一丝不苟，对亲人
(
主要是儿子
)
和国家有着无私的热
爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。
傅雷夫人
(
朱梅馥
)
：
因材施教，教育思想非常成功。
傅聪：
刻苦用功，先做人、后成“家
”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，
同时也是个热爱祖国的德艺兼备、人格卓越的艺术
家。
傅敏：
正直，善良，勤勤恳恳，默默无闻，不因有父亲和哥哥的光环而骄
傲。
【家书名言】
1.
自己责备自己而没有行动表现，
我是最不赞成的！……只有事实才能证
明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。
2.
辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
3.
得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
4.
多思考人生问题、宇宙问题，把个人看
得渺小一些，那么自然会减少患
得患失之心。结果身心反而会舒坦，工作反而会顺利。<
/p>
【理解记忆】
1.
< br>傅雷是我国著名翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《
欧也妮
·
葛朗台
》。他
认为中国最好的文学批
评是《
人间词话
》。
2.
傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过
书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是
《
傅雷家书
》。傅雷的两个儿子分别是
傅聪
、
傅敏
。
3.
《傅雷家书》信中首先强调的，是一个年轻人
如何做人
的问题。傅雷用
自己的经历现身说法
，教导儿子待人要
谦虚
，做事要
严谨<
/p>
，礼仪要
得体
；
遇困境
不气馁
，获大奖
不骄傲
；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人
格的尊严，做一个“
徳
艺俱备
、
人格卓越的
艺术家
”。
4.
《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活
中如何劳逸结
合，如何正确理财，以及如何正确处理
恋爱婚姻
等问题，都
像良师益友一样提出意见和建议。
5.<
/p>
“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘记对文学的忠诚。
文学
第一，
学问
第一，
艺术
第一，
真理
第一，<
/p>
爱情
第二。”
6.
傅雷教导儿子“感之不深，当然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也
不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣”时，是以什么为例子？
以听
莫扎特的音乐为例
。
7.
傅聪虽然在外地演出，但傅雷始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使
用什
么方法提高儿子的艺术修养？
通过书信把真情传递给远方的孩
子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，
而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱
。
8
.
对于唐宋人吟诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？
傅雷认为加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的
大
阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐被文字束缚到如此地步，
都是因为古人太重
文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫
视音乐为工匠之事，所以弄来弄去
，发展不出
……
9.
傅雷在给傅聪的家书
(1959.8.16)
中，
曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，
还要在行为、礼节方面多加注意
，请举例。
“
在饭桌上，两手不拿刀
叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在
自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教
养的青年就可知道。刀叉尤其不
要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要
温和，切勿像过
去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放
平静些，表情自然会和缓。
”
10.
傅雷在给傅聪的家书
(1959.10
.1)
中，
告诫儿子过多的音乐会麻痹人的感
< br>觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成
为
钢琴匠
，甚至
奏琴的机器
的危险。
11.
傅雷告诉儿子什
么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境
界？
<
/p>
能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调
< br>度千军万马的大将军一样不动声色
。
< br>12.
傅雷知道儿子大赛在即，在
1954
年
12
月
27
日的家书中告诉儿子“不
用着急，……我们大家都有信心；主要仍在于心理修
养、精神修养”，他
嘱咐儿子应有怎样的心态？
“
得失置之度外
”“
胜败乃
兵家之常
”
。
二、《苏菲的世界》
--
乔斯坦
·
贾德
《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦
·
贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇
小说，它以小说的形式，
通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学
知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历
程。
《苏菲的世界》被誉为
20
世纪百部经典著作之一。
《苏菲的世界》
于
1991
年首次以挪威文在挪威出版，
1996
年中国作家出版社推出中译本。
【作者简介】
乔斯坦
·
贾德
(Jostein
Gaarder)
，是一位世界级的挪威作家。
1952
年
8
月
8
日出生于挪威首都奥斯陆，大学时主修哲学、神学以及文学，并于奥斯陆
大
学获得斯堪的那维亚文学系挪威文组的学位，曾担任文学与哲学教师。
自
1986
年出版第一本创作以来，已成为当代最重要的北欧作家。其后
10
年他在芬兰教授哲学，于
1991
年成为一位全职作家。
1991
年《苏菲的世<
/p>
界》出版后，成为挪威、丹麦、瑞典和德国的畅销书，销量达到
3
00
万册。
已有
30
< br>多个国家购买了该书的版权，被翻译为
90
多种语言，全
球销售量
超过三亿册。
乔斯坦
·
贾
德擅长以对话形式述说故事，能将高深的哲理以简洁、明快的笔
调融入小说情境，他的作
品动人心弦，启发无数读者对个人生命、对历史
中的定位以及浩瀚宇宙的探讨。
乔斯坦
·
贾德除致力于文学创作，启发读者对于生命的省思外，对于公益事
业亦不遗余力。
他于
1997
年创立
“苏菲基金会”
，
每
年颁发十万美金的
“苏
菲奖”，以鼓励能以创新方式对环境发展
提出另类方案或将之付诸实行的
个人或机构。
【内容简介】
14
< br>岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信
——
“
你是谁？世界
从哪里来？”与此同时，她收到一张古怪的明信片，上面的收件人是“请<
/p>
苏菲转交给席德”，邮戳来自黎巴嫩。
从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她
眼底展开。她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，
魔镜
、少校的小屋、黎巴嫩寄来给席德的明信片、会说话的汉密士、叫她
席德的艾伯特、写着
生日祝福的香蕉皮、现实中出现的梦中的金十字架、
捡到的
10
元硬币……接踵而至的奇闻怪事让苏菲一步步走下去。事实真相
远比她所想的更怪异、更离奇……
在一位神秘导师艾伯特·诺克斯的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，
从祁克果到弗
洛伊德等各位大师所思考的根本问题。
莫名其妙的函授课程持续进行着，联络方式也一变再变，痛苦愤怒的艾伯
特·诺克斯
终于出现在她的面前，并开始教她哲学史。他用浅显易懂的笔
触带着苏菲回顾从先苏期的
希腊直到尚·
保罗·
沙特时代的哲学发展。
同时，
“席德”的名字不断在她身边以不可思议的方式频繁出现。而后，席德出
现了，原来苏菲这个人物，只是在黎巴嫩联合国部队工作的挪威少校艾伯