2015杭州二模语文问卷解析
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杭州市
2015
年高职二模语文试卷
一、基础知识
（
本大题
共
8
小题，每小题
3
< br>分，共
24
分
）
1.
下列句子中没有
错别字
且加点字的读音正确
的一项是
．．<
/p>
．．
A.
李玉刚自出道以来，创新性地将
中国传统艺术和时尚元素溶于一炉，雅俗共赏，近日却被曝
已皈
（
f
ǎ
n
）依
佛门。
．
B.
现代人越来越重视环保，但家居业的质量问题仍是数
（
shu
ò）见不鲜，尤其是“甲醛问题”
．
更
是令人瞠目结舌。
C.
人大代表齐聚
北京共商国事，我们相信，百舸
（
k
ě
）争流，奋楫者先，代表们一定能依法履
．
职，肩负起人民的重
托。
D.
在直播课堂产品的展位前，
咨询交流的人络绎不绝。虽然目前在线教育还处于探索阶段，但
不久的将来在线教育一定
能打破传统教育桎梏
（
g
à
o
）
，走向更加光明的未来。
．
2.
“打”字的基本意义是“
击”
，但在具体的语境中，又可以衍生出许多有趣的意思来。在下列
横线处填入的与“打”相关的熟语正确的一项是
从旁帮人说话，叫“
”
；从中说和，调解纠纷，叫“
”
；心无集体或大
局，只为个人或局部
利益打算，叫“
”
；事先惊动了对手，叫“
”
。
A.
打小算盘
打边鼓
打预防针
打草惊蛇
B.
打预防针
打边鼓
打草惊蛇
打圆场
C.
打边鼓
打圆场
打小算盘
打草惊蛇
D.
打预防针
打圆场
打小算盘
打死老虎
3.
下面语段中对标点符号、用词、语病等方面的分析，不正确的一项是
①《语文学习导报》自创刊发行以来，一直深受广大莘莘学子的喜爱。②许多读者来信赞扬<
/p>
说：我们的报纸“丰富了他们的知识，开阔了他们的视野，激发了他们学习语文的兴趣”<
/p>
。③今
年，我们将不负众望，继续以狠抓内部管理和刊物质量为中
心，进一步提升报纸品位，向读者奉
献更加精美的精神食粮。④最近，有些读者来信或打
电话反映没收到近期的报纸，为了避免这类
事情再次发生，今后我们将用挂号信的方式邮
寄。
A.
第①句话有语病，<
/p>
“莘莘”与“广大”语意重复。
B.
第②句话引号误用，
“丰富了……兴趣”应去掉引号。
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页
共
12
页
C.
第③句话用词不当，
“不孚众望”应改为“不负众望”
。
D.
第④句话有语病，
“再次”
应改为“不再”
。
4.
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是
车行在千里一色的大戈壁上，
无言的大自然是那么的寥廓！
这时候怎能不感觉到戈壁的大美
呢？或见一只苍鹰，
盘旋在
天，
孤独而自在，
俯看绝壁荒漠风动沙流；
或见三五峰驼，
散立荒野，
悠然而傲慢，根本不把人间几个
世纪放在眼里；或见大片羊群，低头疾进，像是迅速移动着的散
兵线，紧张而肃穆，戈壁
如铁，茫无边际，高天阔地的美在一瞬间给人一种震撼，一种提升，一
种精神上的大享受
。
A.
选段中运用反问的修辞方法，
强调车行在戈壁时，人们一定会对寥廓戈壁展现出来的大美
有所感觉。
< br>
B.
选段中运用拟人的修辞方法，赋予骆驼以人的行为
，生动地描写出骆驼散立于荒野时自在
而孤高的形象。
C.
选段中把低头疾进的大片羊群比喻成
“迅
速移动着的散兵线”
，
形象地描绘出了羊群前进时，
快速无声、惊恐不安的状态。
D.
选段中三个“或见……”构成了排比句式，将苍鹰、骆驼、羊群放到戈壁的大背景中，描
绘出一幅高天阔地的壮美画面。
5.
为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师，有必要向他作点介绍，但介绍应尽可能
简洁，为此应删除的一项是
你们的班主任在①会议室开会，那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮
胡子的、⑥男教师就是。
A.
①⑥
B.
②③
C.
③⑥
D.
④⑤
6.
众多评说，填入下面甲、乙、丙、丁处正确的一项是
司马迁总的说来是赞赏项羽的，他在《史记》里写道：“
甲
。”李清照也认为
项羽
“
乙
”，和他的观点基本
一致。杜牧对项羽乌江自刎的结局也深感遗憾，留
下
了
“
丙
”
的
诗
句
。
而
胡
宏
对
项
羽
的
< br>评
价
完
全
有
别
于
前
三
人
，
“
丁
”，这诗句鲜明地表达了他的观点。
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①号为霸王，位虽不终，近古以来未尝有也
②万人三尺俱无用，可惜当年不读书
③生当作人杰，死亦为鬼雄
④江东子弟多才俊，卷土重来未可知
A.
甲①
乙②
丙③
丁④
B.
甲①
乙③
丙④
丁②
C.
甲②
乙①
丙④
丁③
D.
甲③
乙①
丙②
丁④
7.
“
‘行到水穷处’是一种生命现象，好像走到了绝望的穷途末路，但作者笔锋一转，又让我
们
看到另一种生命现象，即‘坐看云起时’
。走累了，就坐下来
，看到悠然的云，此时穷途绝望似
乎都有了自由升华的可能。
”
这段文字所呈现的人生态度，与下列句子意思最接近的一项是
A.
勇于承担，追求自我突破
B.
宽心自在，不受窘境拘束
C.
忍辱负重，等待浴火重生
D.
及时行乐，享受自由生活
8.<
/p>
对下列诗歌的赏析，不正确的一项是
黄
鹂
徐志摩
一掠颜色飞上了树。
“看，一只黄鹂！
”有人说。
翘着尾尖，它不作声，
艳异照亮了浓密——
象是春光，火焰，象是热情。
等候它唱，我们静着望，
怕惊了它。但它一展翅，
冲破浓密，化一朵彩云；
它飞了，不见了，没了——
象是春光，火焰，象是热情。
A.<
/p>
“一掠颜色飞上了树”
，以“一掠颜色”指代疾飞而来的黄鹂，写
出了色彩，更写出了动感。
B.
“翘着尾尖，它不作声”
，这一句只写黄鹂翘着尾尖，又不作声，这是以瞬间之形画其瞬间
之静
。
C.
“有人说”一句，只用“看，
一只黄鹂”
，即鲜活地点染出黄鹂来时所激起的惊慌忙乱之情。
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D.
第一节最后两句，渐由实而虚，
表达出由眼前黄鹂所激荡起的欢欣、愉悦和希冀之情。
二、文言文阅读
（本大题共
4
小题，每小题
3
分，共
12
分）
方克勤，浙宁海人也。少从乡先
达学，穷研力索，至忘寝食。元季乱，隐山谷中。国初被征，
起家为济宁知府。
比至官，
首为书一通悬康衢，
谕天子爱养元元之
意，
民即有不乐，
听诸府自言，
禁隶卒
谁何之。引耆耋坐语，讯得失。聘贤者为师，各立学，学凡数百区，学子系籍者至千人。
时始诏民垦荒，阅三岁乃税。吏征率不俟期，民谓诏旨不信，辄弃去，田复荒。克勤与民约，税
< br>如期。区田为九等，以差等征发，吏不得为奸，野以日辟。岁暮转戎衣于燕，时令：役民舟者有
< p>诛。他郡以牛车从事，天雨雪，牛僵死于道，民破产十八九。民请以舟僦役，克勤曰：“吾知从
民便而已，抵法非所惮也。”载以舟行。省义之，不问。郡城坏，故事，以兵完筑。指挥使倚
奥
援暴贵人为重，五六月，辄聚民万余人治之，民不得田，哀号往即工。克勤奋曰：“民
困不救，
乌用二千石为！”密闻之中书，即日诏罢役。视事三年，户口增数倍，一郡饶足
。克勤为治以德
化为本，不喜近名，尝曰：“近名必立威，立威必殃民，吾不忍也。”自
奉简素，一布袍十年不
易，日不再肉食。每行县，杯汤不肯受。兖州守因童子进二瓜，笞
而却之。而于人最恩，南冠过
郡者必米醪遗之，不能步者僦舟车送之。同列以事夺禄，旦
夕延共食。会饮醉，投案大诟去，礼
待之益恭。及酒解，来谢。克勤阳为不知者，曰：“
昔之夜，吾亦大醉，不识君何谢也？”晚益
畏慎，昼所为，夜必白之天，俯仰无愧怍。<
/p>
9.
对下列句子中加点词的解释，不正
确的一项是
A.
少从乡先达学，穷研力索
索：探求
．
B.
禁隶卒谁何
之
何：通“呵”，盘问
．
C.
时始诏民垦荒，阅
三岁乃税
阅：观察
．
D.
南冠过郡者必米酬遗
之
遗：赠送
．
10.
下列各句中加点字的虚词的意义和用法相同的一项是
<
/p>
A.
①国初被征，起家为
济宁知府
②比至官，首为
书一通悬康衢
．
．
B.
①岁暮转
戎衣于
燕
②而于
人最恩，南冠过郡者必米醪遗之
．
．
C.
①聘
贤者
为师，各立学
②时令：役民舟者
有诛
．
．
D.
①区田为九等，以
差等征发
②郡城坏，故事，以
兵完筑
．
．
11.
以下句子
分别编为四组，全都说明方克勤为官正直清廉的一项是
4 <
/p>
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①克勤与民约，税如期。
②吾知从民便而已，抵法非所惮也。
③民困不救，乌用二千石为！
④每行县，杯汤不肯受。
⑤
兖
州守因童子进二瓜，笞而却之。
⑥昔之夜，吾亦大醉，不识君何谢也？
A.
①②④
B.
①⑤⑥
C.
③④⑤
D.
②③⑥
12.
< br>下列对原文有关内容的理解和分析，不正确
的一项是
．．．
A.
方克勤青年时刻苦学习，元末避乱山中，明朝初任济宁知府，做爱民之事，兴办教育。在
垦荒征税之事上，他按照朝廷规定办理，取信于民，并采取很好的措施。
B.
年底往燕地运送军服时，<
/p>
方克勤为使百姓不受困苦，
按照法令用船运送。
< br>他还能挺身为民，
不畏权势，使朝廷下令停止农忙时征集大量百姓修郡城之事。<
/p>
C.
方
克勤治政取得良好的政绩，但他不追求名誉，过着很简朴的生活。每次巡行属县，连杯
热
水也不肯接受。
兖
州长官通过方克勤的小仆人进献两个瓜，他也
退回。
D.
方克勤待人诚恳，受贬谪的人经过郡，他一定给予很大
照顾。他为人宽和，礼待一位被罚
俸禄的同事，那人酒后失态，后向方克勤道歉，方克勤
装做不知而安慰他。
三、文字表述题
（本大题共
3
小题，共
16
分）
13
.
将上文中的划线句翻译成现代汉语。（
3
分）
他郡以牛车从事，天雨雪，牛僵死于道，民破产十八九
14.
根据提供的句子，在横线上补写出另一句。
(
任选
句
，
2
分
)
．．
2
．
．
（
1
）天生我材必有用，
。
（李白《将进酒》
）
（
2
）
______________
，似曾相识燕归来。
(
晏殊《浣溪沙》
)
（
3
）故国神游，多情应笑我，
。
（苏轼《念奴娇
·
< br>赤壁怀古》
）
（
4
）莫道不消魂，帘卷西风，
。
（李清照《醉花阴》
）
15.
语言运用题
（
1
）几只猴子来到稻田，一只小猴子抓下
稻草人的草帽，戴在自己头上，问别的猴子：
“我
像人吗”
“像。
”它又穿起了稻草人的衣裳。
“更像
了，毫无二致。
”但一直没说话的老猴子对它说
了几句话，它便
脱去衣帽，回归了自我。
①请你联系上下文，设想一下老猴子
怎么说才符合文意。
（
2
分）
5
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页
②请以评论者的口吻发表一下看法。
（
2
分）
（
2
）下面是一则公益广告图，请简要
赏析这则公益广告的创意。
（
3
分）<
/p>
（
3
）下面是马克·吐温的一篇小小说《丈夫的账单》
。仔细分析便可知
其中有生动曲折的故
事情节。请你用简练的语言把这篇小小说的故事情节描述出来，并用
一句话概括该小小说构思上
最成功的一点。
（
< br>4
分）
丈夫的账单
招聘女打字员的广告费（支出金额）
提前七天预付女打字员的薪水（支出金额）
购买送给女打字员的花束（支出金额）
同女打字员共进一次晚餐（支出金额）
给妻子买衣服（一大笔开支）
给岳母买大衣（一大笔开支）
招聘中年女打字员的广告费（支出金额）
①基本情节：
②构思特点
:
四、媒体文阅读
（本大题共
5
小题
,
共
18
分）
包容是文化对话的前提
当今世界任何
一种文化都不可能在单一语境中自给自足，
不同文明的交流是当代世界文明发
展的一条必由之路。在世界多元文化的共存与对话中，中国传统文化中所蕴涵的“包容”精神是
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