青春期心理健康教育主题班会教案
玛丽莲梦兔
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2021年02月21日 13:44
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-
奏青春之弦，唱青春之歌
——初一（
15
）班青春期心理健康教育主题班会
上课时间
班
级
主
题
2014
年
5
月
5
日
第
周
初一（
15
）
班
上课教师
朱育珍
青春之弦主题班会
加强青春期心理健
康教育宣传，
帮助学生了解青春期心理发展
目
< br>
的
的特点，
树立正确的异性交往原则和方法，
培养对社会生活具有良
好的适应能力和良好的个性心理品质。
1.
青春期心理小知识问答
主要内容
2.
青春期心理健康案例分析
3.
青春宣言
过
程
与
方
法
一、
导入
（
放歌曲：
《青春舞曲》
）
鲁迅：青春应该是一盏灯，在漫漫人生路，点燃它，便能照亮前方的路途，让自
己奋然前行。
高尔基：
要爱惜自
己的青春！
世界上没有再比青春更美好的，
没有再比青春更珍<
/p>
贵的了！
让我们奏响青春之弦，唱着青春之歌进入今天的主题班会。
二、主要内容
1.
< br>请同学说一下自己小学与上了初中有什么变化？（男生、女生各三位）
老师总结：
智力迅速发展
思维的独立性和批判性显著发展
情绪发展多变
自我意识形成和迅速发展
性意识萌发
矛盾心理：
独立性和依赖性的矛盾；成人感与幼稚感的矛盾；开放性与封闭性的矛盾；
渴求感与压抑感的矛盾；自制性和冲动性的矛盾
叛逆心理
盲目从众心理：
求异：
攀比
2.
青春期心理健康案例分析
合肥女生周岩毁容案