六年级作文之小学生作文读后感怎么写
-
小学生作文读后感怎么写
【篇一：小学生怎么写读后感范例】
跟着多萝西去历险
——
《绿野仙踪》读后感
我是一个爱看书的孩子，每周爸爸都会带我去图书馆看书，然
后再
借几本书回家看。在这里我和大家分享一下我这个暑假里看了感觉
< br>很不错的书
——
《绿野仙踪》。
我被这本书的故事情节深深的吸引住了。主人公多萝茜是一个
可爱
的小女孩。有一天，突然刮起了龙卷风，把多萝茜刮到一个很远的
< br>地方。她并没有哭，勇敢的面对已发生的一切。她坚信自己一定可
以找到回家的路
。在回家的途中，她一边问路，一边交朋友。一路
上她交了几个好朋友。这些朋友都有自
己的理想，为了实现理想，
一路克服了很多很多的困难。多萝茜听着他们的故事，心里更
加坚
信：自己只要坚持就可以很快回到家里。
合上书，我的心却留在了书里。我真想跟着多萝西一起去历险。
没有妈妈的唠叨，没有老师的作业，远离每天都一样生活。我
真的
很想有一群像稻草人、铁皮人和狮子一样的朋友。我可以和胆小如
< br>鼠的狮子谈谈心，妈妈说我的胆子比老鼠还要小
100
倍
。和稻草人
一起想办法克服困难。我们一起去历险，我们的每一天都会很精彩！
多萝西，请带我一起去历险！
充满童话的季节
——
《暑假奇遇》读后感
童话是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多。童话就像
一个
五彩缤纷的大花园，里面开满了千姿百态的鲜花，让你流连忘返。
< br>童话就像有感无神秘的城堡，当你走进去总有奇妙的事情发生。暑
假就是一个充满
童话的季节，我可以在童话的海洋里遨游。利用暑
假，我看了《暑假奇遇》，得到了与以
前
不同的感受。
在这本书中，我最感兴趣的是一头叫黑旋风的猪。它不用人教就会
滑冰。太厉害了！
真是一头有理想的猪。你们听了也想见见它吧！
这头猪很奇怪，它的耳朵是竖起来的，而
且它的速度就像风一样快，
还可以当马骑呢！
里面的胖猴减肥也很有趣！这个故事里的猴子很喜欢跟人们拍
照，
摆出各种各样的动作。拍完，这些猴子都向人们讨吃的。慢慢的，
< br>它们得了肥胖症和高血压。兽医说：
“
在珍珠滩开一个猴
食小店才行！
否则它们会成为短命猴子。
”
我看了，为这些猴子捏了一把汗。最终，
猴子们变得精瘦精瘦的。
< br>
还有要命塑料袋，小鹿吃了塑料袋，快死了。这些垃圾是从哪儿来
呀？啊！原来是游客丢的！马小跳说：
“
那些游客就
是小鹿的元凶！
”
如果，我是主角一定会放一个牌子上面写着<
/p>
“
请不要乱扔垃圾。
”
< br>还
会派一个侦查小队，来监督。
我爱读童话故事，因为它就像一位引路人，指向我人生该去的
方向。
童话就像一盏灯，为我在迷芒时照亮道路。我要一步一个脚印的走
下去，走向成功的道路。
笑、笑、笑，没烦恼！
——
《淘气包马小跳暑假奇遇记》读后感
最近，经过老师和同学介绍我看了《淘气包马小跳
——
暑假奇遇
记》。这本书的故事像一场场好戏
让人回味无穷。
《淘气包马小跳<
/p>
——
暑假奇遇》的主人公与其它书不同，书中的主
人公不是那些手持宝剑，仗义除魔的大英雄，而是两个普普通通的
小男孩。他们
机灵、勇敢，脑子里有许多有趣、好玩的法子，让人
一看，笑得嘴都要合不拢了。
这些好玩的故事中，我最感兴趣的是那篇
《滑板和溜冰鞋》。马小
跳坚信，猪是世界上最聪明的动物。他们拿来滑板给黑旋风（马
小
跳奶奶家的那头跑得像风，黑得像黑板一样有理想的猪）滑。黑旋
风真的一点也不示弱，滑起来稳如泰
山，像十二级台风扑
面而来。还会上坡下坡，左弯右弯，就连马小
跳穿上溜冰鞋
和它比，也不如它。
看了这本书，我第一个动作就是大笑，笑得我的肚子都痛了，
牙都
快掉了。
亲爱的同学们，当你考
砸了心情不好，被老妈唠叨的时候，
打开马小跳系列丛书，它就是一棵忘忧草；当你无聊
烦躁的时候，
打开马小跳系列丛书，它就是一剂镇定剂；当你生病躺在床上的时
候，打开马小跳系列丛书，它就是一片止痛片。马小跳能让你笑笑
笑，没
烦恼！
当代男孩女孩成长启事录
---
《漂亮老师和坏小子》读后感
我是一个爱看书的孩子，最喜欢看《漂亮老师和坏小子》，因为里
面有很多有趣搞笑的故事。从我买了这本书起，它就是我每天睡前
必读书本之一。
走进《漂亮老师和坏小子》，你会认识
调皮捣蛋的
h4
，美丽漂亮的
米兰假小
子代安
??
里面的内容非常有趣，让我最喜欢的一篇是《会跳巴拉巴拉舞的漂
亮老师》。这里说的
是刚到学校做老师的米兰，跳巴拉巴拉舞。坏
小子
h4
疯了，音乐一响，
什么动作都能做出来。
一本好书能影响孩子的一生。当然，一本坏书也能
影响孩子的一生，对于
“
人之初
”
的我来说，人生最初
的几本书尤为重要。
《漂亮老师和坏小子》使许多爱书的小朋友有了一
个梦幻的天堂，有了梦幻的朋友，让我们的世界变得十
分充实，对未来充满了纯真的美好期待。
小羊也有大智慧
——
《格林童话》读后感
又迎来一个多姿多彩的暑假，外面火辣辣的太阳，就像在火
炉上似
的。我呆在家里，吹着空调，看着书，爽极了！我看的是《格林童
话》。《格林童话》出自德国，是格林兄弟写的，里面有很多精彩
纷呈的故事。
我印象最深刻的是《七只小羊和狼
》，这个故事主要讲狼和七只小
羊。狼为了让自己的声音变得很清脆吃下一袋面粉。狼又
把自己的
爪子涂成白色，让小羊以为是母羊回来了。狼就这样让小羊们开了
门。小羊们看见一只凶巴巴的狼，吓得慌慌张张，到处乱躲。有的
躲在火炉里
，有的躲在脸盆底下，有的躲到厨房里，
【篇二：小学生读后
感写法
(
附
15
篇范文
)
】
读后感写法
（附
15
篇范文）
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，
把具
体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式（简单的说）：
第一段
把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段
选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用
自己的话加以表达，我觉得哪
哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段
联系实际生活，把书里的和
生活中的结合起来，抒发下真情
实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了
什么。
做到以上
< br>3
点，那么这篇读后感基本就出来了。当然，不一定就三
段，中间可以自己分，详略得当就好。但是，结构层次一定要鲜明，
读和感结合，重点在
“
感
”
上。<
/p>
首先要审清题目。在写作时，要分辨
什么是主要的，什么是次要的，
力求做到
“
读
”
能抓住重点，
“
感
”
能写出体会。
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深
入理
解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，
有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就
是文章的中心
思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，
写体会时不能面面俱到，应写自己读
后在思想上、行动上的变化，
摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体
会。
原文内容往往用
3
～
4
句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品
上来
。要把重点放在
“
感
”
字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简
单地复述，
不能脱离原文任意发挥，应以写
“
体会
”
为主。②要写得
有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非
“
检讨书
”
或
“
保证书
”
。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读
者。
范文
读《皇帝的新装》有感
今天我读了《皇帝的新装》这篇故事
,
他来自小朋
友耳熟能详的《格
林童话》
.
这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服
.
一天来了两个骗子
,
自称织出的衣服不
但漂亮
,
而且能看出哪些大臣是苯或不称职
.
为了表示自己聪明
,
称职大
臣都装做看见了
.
皇帝
给了骗子好处
,
穿上
’
衣服
’
出去了
.
百姓都夸耀皇
帝的新衣
,
一
个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了
.
读完这篇童话
,
我不禁问自己
,
作为一国之君怎么会被骗呢
?
毫无疑问
全是因为虚荣心
,
全天下的百姓
.
大臣甚至皇帝都心甘
情愿地被别人骗
,
也心安理得地骗别人
.
骗子之所以得逞
,
是因为他们看清了
人们心中的
弱点
---
甘愿被别人利用
,
为的只是满足他们可怜的虚荣心
.<
/p>
实际上虚荣心是与生俱来的
,
但是孩子的心是单纯的
,
随着长大虚荣心
也会越来越深
.
读
了童话后
,
我想提醒人们
:
保持一颗真诚的心
.
不要为
了虚荣
.
放弃那颗真诚的心
.
想想自己其实也这样
.
看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕
,
< br>怕爸爸妈
妈不同意买
,
只能看着
人家玩
,
可真正买了又觉得别人的更好
,
总觉得永
远满足不了自己的虚荣心
.
当我读完文章后
< br>,
我明白了虚荣心是永远不可能满足的
,
要学会控制自
己的虚荣心
,
亡
羊补牢为时未晚
,
从今天起我要做一个知足的人
.
读《钓鱼的启示》
读完《钓鱼的启示》这篇课文之后，心里久久不能平静。
课文主要讲述了作者和父亲在小岛上钓鱼，在离鲈鱼捕捞的时
间仅
剩两个小时的时间，作者钓到了一条又漂亮、又肥美的大鲈鱼，他
< br>又兴奋、又得意。可父亲看了看时间，豪无商量地让
“
我
”
把鲈鱼放
回湖里去。
“
我
”
只好依依不舍地跟大鲈
鱼道别。但是，这件事使
“
我
”
受益匪浅，因为这是一份金钱买不到的人生财富。
这篇课文让我想起了一件事。那次，因为一个男孩在学校走廊
上玩
耍，在进行跳远的动作时，口袋里突然跑出五元钱，他还没有发现，
就上课了。我捡起五元钱，得意地想着，这五元钱，对于我来说可
不少啊！我可
以用它买五十根棒棒糖或是五十支铅笔，我的文具盒
就都要塞满了！可是我又想，用这五
元钱，我会很快乐吗？不知什
么力量鼓励着我，让我迅速地把钱还给那个男孩。虽然我再
也没有
见过那个男孩，也没有得到一句表扬，可我，为自己的所做所为感
到自豪。
现在的社会五彩
斑斓，令人眼花缭乱。只要克制自己，就不会被物
质财富所诱惑。要从小受到严格的训练
，才能获得道德实践的勇气
和力量。
《鲁滨逊漂流记》读后感
轻轻的合上书已经很久了，《鲁滨逊漂流记》中曲折连环的故事情
节与鲁
滨逊的自立、自信、自强的精神却深深地在震撼着我。
鲁滨逊出生在一个富裕的家庭中，但睿智的他不甘平庸，对父亲的
忠
告
-----
不要去航海全然不顾。在一次航海中，船在南美洲
海岸的一
个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都丧生了，只有鲁滨逊坚
强的活了下来。海浪把他卷上了岸。
这座小岛荒无人烟。鲁滨逊在这里独立生活了
24
年，一次偶然，他
解救了一个俘虏
-------
“
星期五
”
。过了四年，他
们一起克服重重困难
回到了祖国。
鲁滨逊不屑守成，不甘平庸，有实干精神，这些都是我们应该学习
的。更令我佩服得是鲁滨逊在一无所有的情况下造出了桌子、陶器
等物品。当面对食物
危机时，他种植出了大麦和水稻，并靠这些仅
有的农作物制造出了粗糙的面包。这一点就
是我们不能相比的。现
代的我们都是生活在温室里的花朵，是家里的
“
小太阳
”
、
“
小皇帝
”
，
含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。一个个都是衣来伸手、饭来张
口。记得有人做了
一个实验：一个日本的孩子和一个中国的孩子分
别放在同一座有野兽出没的山中。中国的
孩子很害怕，没有坚持下
来。而日本的孩子却凭着坚强的意志和勇敢的斗争精神顽强的坚
持
下来。简简单单的实验说明一个不简单的道理：中国孩子在自立自
强和意志力上需要很大的提高，我们不能总是沉浸在父母和社会的
溺爱之中，要报效
我们的祖国要使我们的祖国繁荣昌盛，我们不能
再这样逍遥自在，碌碌无为，难道我们不
应该做点什么吗？鲁滨逊
机智勇敢，会在没有条件的情况下创造条件，这正是我们所缺乏
的。
同学们，为了我们的祖国明天更加美好，快快从我们自身做起，坚
< br>强刚毅、机智勇敢、不怕困难。只有这样，我们才对得起父母、社
会、国家。
鲁滨逊聪明机智而又坚强，我喜欢这个
人物，更敬佩他身上的精神。
《圆明园的毁灭》读后感
读了《圆明园的毁灭》这篇文章，泪水立刻弥漫了我的双眼。
圆明园是我国一座着名的皇家园林。圆明园分万春园、长春园
、圆
明园组成的，周围还有许多星罗棋布般的小园如众星拱月般围绕着
< br>圆明三园。圆明园里有金碧辉煌的殿堂，亭台楼阁
??
还
融入了西洋
景观，收藏了最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至
唐、宋、元、明、清历代的名人书画和历史文物，还有各种奇珍异
宝。
的北郊。他们疯狂地夺走这些奇珍异宝，名人书画，历史文物。他
们把能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运，
再不然就毁灭！这些猪狗不如的侵略者，竟下令火烧圆明园！大火
烧了三天三夜，这座
用了一百五十多年时间才完成的瑰宝，东方的
“
凡尔赛宫，
”
就在侵略者手中毁于一旦！
侵略者还把我们的文物拍卖。一幅上亿的字画，
1
英镑就卖掉了，这
真令人气愤！当我们损耗巨大的人力财力才买回三件国宝文化时，
这是我们的东西，我们应该拥有的！但我们却要花费巨大的财力和
人
力才买回来，这是为什么？因为清政府懦弱无能！在过去的风光
伟绩上睡懒觉！
忘记过去，就等于背叛！
< br>“
一个人的创伤只会痛哭一时，一个民族的
耻辱却可以铭
记千年。
”
每一个炎黄子孙都要记住这段耻辱，记住这
个用血和泪换来的教训：贫穷就要受压迫，落后就要挨打。只有万
众一心
，是国家强盛，民族兴旺，历史的悲剧才不会重演！
圆明园的大火早已熄灭，但是我们要记住这段历史。从现在开始，
我们
要刻苦学习，不能是国家重演这段悲剧！
读《地震中的父与子》有感
如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会
不断
挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况
下，会让别人先脱险吗？就
在《地震中的父与子》中，我找到了答
案。
这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去
了孩
子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过
< br>程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊
“
我的儿子
！
”“
我的女
儿！
”
喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。
< br>然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了
38
个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了
自己的儿子
和儿子的
14
个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心
啊！而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个
儿子
又又是多么无私啊！
我读后心潮澎
湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生
命；而儿子为了救同学，让他们先脱
离危险。这真是一对了不起的
父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊
“
我的儿子！
”
那
他的儿子和
14
个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子
畏
惧死神而先上去了的话，那他的
14
个同学就有可能升入天堂了。如
果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许
就能得救。
记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，
大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，
我绝
不会在像小时候那样做了。