送杜少府之任蜀州理解性默写
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《送杜少府之任蜀州》理解性默写
<
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1.
王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势
宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句
是:
(
)
,
(
)
。
2.<
/p>
诗
中
带
给
我
们
壮
阔
的
意
境
,
奠
定
感
情
基
调
句
:
(
)
,
(
)
。
3.<
/p>
点明送别地点和友人赴任之处,衬托出双方依依惜
别
的
感
情
,
< br>为
下
文
抒
情
奠
定
基
调
的
诗
句
是
p>
:
(
)
,
(
)
。
4.<
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王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤,
表达出诗人豁达
,爽朗的胸怀的诗句:
(
)
,
(
)
。
p>
5.
诗中意似悲凉而胸襟旷达的句子:
(<
/p>
)
,
(
)
。
6.<
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王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋
友
,
道
出
了
< br>古
今
上
下
几
千
年
人
们
心
声
的
名
p>
句
是
:
(
)
,
(
)
。
p>
7.
离别让人惆怅,但只要友情在,心境就十分豁达,
所以王勃说:
(
)
,
(
)
。
8.<
/p>
王
勃
在
《
送
杜
少
府
之
任
蜀
州
》
中
用
“(
< br>
)
,
(
)”告诉我们朋友之
情在于心灵相通,
而不在于朝夕相处,
尽显洒脱旷达之意。
9.
《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,
道出
了几千年人们心声的名句是:
(
)
,
(
)
。
10.
临近毕业大家就要各奔东西,
彼此依依不舍,
< br>你可
以用《送杜少府之任蜀州》中
“(
< br>
)
,
(
)”来宽慰同学们。
11.
三年同窗,转眼即将分别,多少旧事涌上心头,为
了安慰、鼓舞满眼含泪
的同学们,你吟诵出《送杜少府之
任蜀州》的名句(
)
,
(
)
。
12.
可用来鼓励和安慰朋友,
道出了古今上下几千年人
们心声的名句是:
(
)
,
(
)
。
13.
王勃
《送杜少府之任蜀州》
中表明不要
因为离别而