庄子二则原文及翻译
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庄子二则原文及翻译
庄子二
则出自庄子所著的
《庄子·秋水》
，
下
面一起来看看庄子二则原文及
翻译的详细内容吧！希望能够帮助到大家！
庄子二则原文及翻译
惠子相梁
惠子相梁，庄子往见之。
【译文】惠施做了梁国的宰相，庄子前往去拜访他。
或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
【译文】有的人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想要代替你做
宰相。
于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
【译文】于是惠施害怕了，在国都搜寻三日三夜。
庄子往见之，曰：“南方有鸟，其
名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，
而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉
不饮。
【译文】
庄子前往见他说：
“南方有一种鸟，
< br>它的名字叫鹓鵮，
你知道它吗？
从南海出发飞到北海去，
不是梧桐树不栖息，不是竹实不吃，不是甘泉不喝。
于是鸱得腐鼠，
鵷鵮过之，
仰而视之曰：
吓！
今子欲以子之梁国而吓我邪？
”
【译文】
在这时猫头鹰得到一只腐臭的老鼠，
鹓鵮经过它，
猫头鹰抬头看着鹓鵮，
发出吓的怒斥声
。现在你想用你的梁国来吓我吗？”
庄子与惠子游于濠梁
庄子与惠子游于濠梁之上。
【译文】庄子与惠施在濠水的桥上游玩。
庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。
【译文】庄子说：“白鲦在河水中
自由自在的游动，这是鱼的快乐啊。”
惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”
【译文】惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”
庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”
【译文】庄子说：“你不是我，怎
么知道我不知道鱼的快乐呢？”
惠子曰：
“我非子，
固不知子矣；
子固非鱼也，
子之不知鱼之乐全矣！
” <
/p>
【译
文】惠施说：“我不是你，固然不知道你的想法；你自然不是
鱼，你不知道鱼的
快乐是确定的！”
庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而
问我，我知之
濠上也。”
【译文】
庄子说：
< br>“请从我们最初的话题说起。
你说你哪儿知道鱼快乐等等，
说明你已经知道我知道鱼快乐而来问我。我是在濠水的桥上知道鱼快乐的。”
庄子二则
惠子相梁
原文
<
/p>
惠子相(xiàng)梁
,
庄子往见之<
/p>
.
或谓惠子曰：“庄子来
,
欲
代子相.”于是惠子恐
,
搜于国中三日三夜
.
庄子往见之
,
曰：
“南方有鸟
,
其名为鹓鶵（yuān chú ),子知之乎
?
夫(fú)鹓
雏
（yuān
chú）
发于南海
,
而飞于北海；
非梧桐不止
,
非练实不食
,
非醴(lǐ)
泉不饮
.
于是鸱(chī)得腐鼠
,<
/p>
鹓雏（yuān
chú）过之
,
仰而视之曰：‘吓
(hè)!’今子欲以子之梁国吓我邪(yé)?”
译文
惠子在梁国当宰相
,
庄子去看望他
.
有人告诉惠
子说：“庄
子到梁国来
,
想
（或就要）
取代你做宰相.”于是惠子非常担心
,
在国都搜捕三天三夜
.
庄子前去见他<
/p>
,
说：“南方有一种鸟
,
它
的名字叫鹓雏（yuān chú）
,
你知道它吗
?
鹓雏从南海起飞
,
飞
到北海去
,
不是梧桐树不栖息
,
不是竹子的果实不吃
< br>,
不是甜美
的泉水不喝
.
在这时
,
一只猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠
,
鹓鶵
（yuān
chú）
从它面前飞过
,(
猫头鹰）
仰头看着鹓雏
（yuān
chú）<
/p>
,
发出‘吓’的怒斥声
.
难道现在你想用你的梁国（相位）来威
吓我吗?”
庄子与惠子游于濠梁
原文
<
/p>
庄子与惠子游于濠(háo)梁之上
.
庄
子曰：“鯈（tiáo)鱼
出游从容
,
是鱼之乐也.”惠子曰：“子非鱼
,
安知鱼之乐?”庄
子曰：“子非我
,
安知我不知鱼之乐?”惠子曰
：“我非子
,
固
不知子矣；子固非鱼也
,
子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰：“请
循其本
.
子曰‘汝安知鱼乐’云者
,
既已知吾知之而问我
.
我知
之濠上也.”
译文
<
/p>
庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩
.
庄子
说：“鯈鱼在河
水中游得多么悠闲自得
,
这就是鱼儿的快乐呀.”惠子说：“你
又不是鱼
,
怎么知道鱼的快乐?”庄子说：“你又不是我
,
怎
么
知道我不知道鱼儿的快乐?”惠子说：“我不是你
,
固然就不知
道你的想法；你本来就不是鱼
,
你不知道鱼的快乐
,
就是可以完
全确定的.”庄子说：“请从我们最初的话题说起
.
你说‘你是
从哪里知道鱼的快乐’等等
,
既然你已经知道了我知道鱼的快
乐而却又问我
,
所以我说我是在濠水的桥上知道的.”
《虽有嘉肴》
原文
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也
；虽有至道，弗学，不知其善也。
故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也
；知困，然后
能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学（敩，教也）学半。
其此之谓乎？
翻译
虽然有好菜摆在那里，如果不
吃，也就不能知道它的美味；虽然
有至善的道理（最好的义理），如果不去学习，也不能
知道它的美好
可贵。
所以说：
学习过后
才知道自己的学识不够，
教人之后才发现自
己的学识不通达。知
道不够，然后才能反省，努力向学。知道有困难
不通达，然后才能自我勉励，发奋图强。
所以说：教与学是相辅相成
的。
《尚书·兑命篇》说：教别人能
够收到一半学习的效果。大概说
的就是这个道理吧。
人教版七年级上册课文
虽
/
有嘉肴（
y
á
o
），弗食，不知
/
其旨也；虽
/
有至道，弗学，不
知
/
其善也。是故
/
学
/
然后知不足，教
/
然后知困。知不足，然后
/
能
自反也；知困，然后
/
能自强（
qi<
/p>
ǎ
ng
）也。故曰：教（
ji
à
o
）学
/
相
长（
zh
ǎ
ng
）也。
《兑（
yu
è）命》曰：
“学（
xi
à
o
）
/
学（
xu
é）半。”
其
/
此之谓乎？
注释（字词解释）
1
．
《虽有嘉肴》节选自《学记》
（《礼记集解》，中
华书局
1989
年版）。题目是编者加的。《礼记》，又名《小
戴礼记》，儒家经典
著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰。<
/p>
2
．虽：即使。
< br>3
．嘉肴（
y
á
o
）：美味的菜。嘉，好、美。肴，用鱼、肉做的菜。
4
．旨：甘美。
< br>5
．至道：最好的道理。至，达到极点。
6
．是故：所以。
7
．困：不通，理解不了。
8
．自反：反省自己。
9
．自强（
qi
ǎ
ng
）：自我勉励。强：勉励。
10
．教（
ji
à
o
）学相长（
zh
ǎ
ng
）：意思是教和学互相促进。教
别人，也能增长自己的学问。
11
．
《兑（
yu
è）命》：
《尚书》中的一篇。兑，通“说（
yu
è）”，
指的是殷商时期的贤相傅说（
yu
è）。命
，
《尚书》中的一种文章体
裁，内容
主要是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的政令。《尚书》，
又称《书》
< br>《书经》，儒家经典之一。中国上古历史文件和部分追述
古代事迹的著作的汇编。
12
．学（
xi
à
o
）学（
xu
é）半：教人是学习的一半。第一个“学”
是教的意思
。
13
．其此之谓乎：大概说的就
是这个道理吧。其，表示推测。
14
．弗：不
送杜少府之任蜀州
作者：王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
注解
１、城阙：指唐代都城长安。
２、辅：护卫。
３、三秦：现在陕西省一带；辅三秦即以三秦为辅。
４、五津：四川境内长江的五个渡口。
译文
古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。
风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。
与你握手作别时，彼此间心心相印；
你我都是远离故乡，出外做官之人。
四海之内只要有了你，知己啊知己，
不管远隔在天涯海角，都象在一起。
请别在分手的岐路上，伤心地痛哭；
象多情的少年男女，彼此泪落沾衣。
赏析
此
是送
别的名作。
诗意慰勉勿在离别之时悲哀。
起句严整对仗，
三、四句以散调承之，以实转虚，文情跌宕。第三联
“
海内存知己，
天涯若比邻
”
，
奇峰突起，高度地概括了
“
友情深厚，江山难阻
”
的情
景，伟词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联点出
“
送
”
的主题
。
全诗开合顿挫，
气脉流通，
意境旷达。
一洗古送别诗中的悲凉凄
怆之气，
音调爽朗，清新高远，独树碑石。
王勃
王勃
（
649
或
650
～
676
或
675
年）
，唐代诗人。汉族，字子安。绛州
龙门
(
今山西河津
)
人。王勃
与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称
“
初
唐四杰
”
，其中王勃是
“
初唐四杰
”
之首。
卜算子
·
咏梅
宋代：陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
译文及注释
译文
驿站之外的断桥边，
梅花孤单寂寞地绽开了花，
无人过问。
暮色降临，
梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，
对百花的妒忌与排斥毫不在乎。<
/p>
即
使凋零了，
被碾作泥土，
又化作尘土了，
梅花依然和往常一样散发出
缕缕清香
。
注释
卜（
bǔ
）算子
·
咏梅：选自吴氏双照楼影宋本《渭南词》卷二。
“
卜算
子
”
是词牌名。<
/p>
又名
《百尺楼》
《眉峰碧》
《楚天遥》
《缺月挂疏桐》
等。
万树《词律》卷三《卜算子》
：
“
毛氏云：
‘
骆义鸟（
骆宾王
）
诗
用数
名，人谓为
“
卜算子
”
，故牌
名取之。
’
按山谷词，
‘
似扶著卖卜算
’
，盖
取义以
今卖卜算命之人也。
”
驿（
yì
）外：指荒僻、冷清之地。驿：驿站，供驿马或官吏中途休息
的专用建筑。
断桥：
残破的桥。
一说
“
断
”
通
“
簖
”
，
簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而
设簖之处所建之桥。
寂寞：孤单冷清。
无主：自生自灭，无人照管和玩赏。
更：副词，又，再。著（
zhuó
）
：
同
“
着
”
，遭
受，承受。更著：又遭
到。
无意：不想，没有心思。自己不想费尽心思去争芳斗艳。
苦：尽力，竭力。
争春：与百花争奇斗艳。此指争权。
一任：全任，完全听凭；一：副词，全，完全，没有例外。任：动词，
任凭。
群芳：群花、百花。百花，这里借指诗人政敌
─
─
苟且偷安的主和派。
妒
(dù
)
：嫉妒。
零落：凋谢，陨落。
碾（
niǎn
）
：轧烂，压碎。
作尘：化作灰土。
香如故：香气依旧存在。
▲
赏析
此词以梅花自况，
咏梅的凄苦以泄胸
中抑郁，
感叹人生的失意坎
坷；
赞梅的
精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁
人格的自许。
< br>