人教部编版三年级上学期语文第4课《古诗三首》同步练习A卷
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人教部编版三年级上学期语文第
4
课《古诗三首
》同步练习
A
卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
小朋友，
带上你一段时间的学习成果，
一起来做
个自我检测吧，
相信你一定是最棒的！
一、
基础积累与运用
(
共
4
题；共
27
分
)
1.
（
6
分）给加下划线的字选择正确读音。
女佣
________
（yōng yòng）追悼
________
（dào
diào）嚼饭
________
（jiáo
jué）
怒号
________
（hào háo）
敷药
________
（fū
fú）
绷带
________
（bēng
běng）
三更
________
（gēng gèng）淌血
________
（xiě xuè）
逝世
________
（shí
shì）
2.
（
< br>6
分）读拼音，写词语。
时光轻轻悄悄地在我们身边
nuó
yí________片我们还没来得及整理那些美好的记忆
，就要与小学生
活
告
别
了
。
fā
fèn
tú
qiáng________
、
bǎi
liàn
chéng
gāng________
、
jiān
chī
bú
xiè________
是
老
师
yǔ
zhòng
xīn
cháng_______
_
的
教
诲
，<
/p>
手
捧
shū
jí________、quán
shén
guàn
zhù________是同学们的学习场景，让校园充满勃
勃生机的课
间游戏更成为童年的美好回忆。这些师生情、同学情以及对母校的感激之情，
我们将永远珍藏。
3.
（
8
分）看拼音，写词语
bǐ
shǒu
________
liàng
qiàng
________
wēng wēng
________
xié
dà
i
________
jiā
qín
________
gān gà
________
shuǐ
bèng
________
chuán shāo
________
4.
（
7
分）判断下面的说法是否正确。对的打“√”
，错的打“×”
①天门山是一座大山。
________
第
1
页
共
6
页
②从
“天门中断楚江开”可以感到长江奔腾的气势。
________
③《饮湖上初晴后雨》这首诗的后两句话是写西施。
___
_____
二、
诗歌鉴赏
(
共
4
题；共
49
分
)
5.
（
9
分）课外拓展阅读
送杜少府之任蜀州
城阙辅三春，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
（
1
）诵读节奏划分有误的一项是
____
A .
城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。
B .
与君／离／别意，同是／宦／游人。
C .
海内／存／知己，天涯／若／比邻。
D .
无为／在／岐路，儿女／共／沾巾。
（
2
）赏析有误的一项是
____
A .
这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B .
第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向
了杜少府即将赴任之地。
C .
颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，
D .
尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时
像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
（
3<
/p>
）这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。
6.
（
19
分）阅读古诗，回答问题。
第
2
页
共
6
页
劝学
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
________________
，
___________
_____
。
（
1
）把诗句补充完整。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
________
，
________
。
（
2
）<
/p>
________
，
________<
/p>
。告诉我们要珍惜时间。
（
3
）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
7.
（
11
分）阅读诗歌，回答问题。
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
（
1
）该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？（
A .
《赋得古原草离别》
B .
《登鹳雀楼》
C .
《静夜思》
（
2
）“能不忆江南？”是（
）
A .
设问句
B .
反问句
C .
陈述句
（
3
）从哪一句能看出诗人来过江南？
第
3
页
共
6
页
）