辩论赛之逆境更有利于人成长反方素材
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辩论赛之逆境更有
利于人成长反方素材
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
篇一：
完美版辩论素材：逆境更有
利于人的成长
Vs
< br>顺境更有利于人的成
长
_
反方观
点
+
开篇理论
+
自由辩论
+
总结
陈词
开篇理论
谢谢主席，各位评委，对方辩友，
大
家好：
我方的观点是
“
逆境更有利于人的
成长
”
。首先明确，何为逆境：逆境是不<
/p>
顺利的境遇。如果一个人预计付出三分
努力解决一些问题，
结果却付出了八分，
甚至更多也没有办法完成的时候，我们
就说，这个人，遇到了一定的逆境，这
里请对方辩友注意：当困难程度明显
超
出预期甚至有可能危及生命时，这种绝
境的状况就不是本次辩
题应讨论的范
围。下面我方将继续从三个方面具体阐
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1
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述我方观点。
第一，经历逆境会有两项
收益：磨练人的品格和增长人的阅历。
人的意志正如一块玉石，只有经过打磨
才能绽放出美丽的光彩。常言道
“
吃一
堑，长一智
”
，爱迪生做了
5
万多次的实
验，最终成功地发现了钨丝。而正是由
于那
5
万多次失败经验的积累，才使他
取得了最后的成功。
第二，事物的发展
是前进性与曲折性的统一。
每一个人都
希望生活在一个顺利的环境中，但是要
知道，很多时
候的遭遇我们是无法选择
的，正所谓
“
人生之不如意者常八九
”
，
当我们面对
逆境时，我们会发现，人克
服困难走出逆境的能力，其实都是从困
难挫折中获得的。正如我们休息是为了
更好的前进，我们收拳是为了更好的出
击一样，逆境的意义在于人生更全面的
发展。
第三，逆境能更好的促使人把握
机遇，激发潜能。我们都有这样
的认知，
容易得到的事物往往不会令人加倍珍
惜，甚至更容易失
去。而身处逆境的人，
则知道机遇的珍贵，因此逆境中的人更
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2
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懂得珍惜和把握机遇。当你获得这些品
质的时候，对方辩友能说你没有成长
么？试想一下，如果一个人
被困在一个
孤岛上，他是不是要最大限度的发掘自
己的潜能，才
有生存下去的机会呢？然
而顺境中，诸如此类的问题根本不会出
现，更谈何成长呢？
综上所述，我方认为，逆境更利于
人
的成长。
自由辩论
总体局势把握（此处逆境更有利于
人的成长是反方）
1.
，
那些非常好的，有利于人成才
的，什么都具备的不叫顺境，而是。那
些完全不利于人成长的，
置人于死地的，
不能叫逆境，而是
绝境。这样可以打掉
对方很多例子。
2.
“
更
”
对反方不利，应该尽量避
开。
：
要具备较高的智商、
情商和逆境商。
然后从三个方面论证逆境更有利于人智
商、
情商、逆境商的培养。而顺境中是
不可能培养人的逆境商的，所以先胜一
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3
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筹。
3.
在于，更有利于培养人解决问
题
的能力。
再加上智商包括内心坚定信念、
心理素质等，强调对方只看到顺境创造
的外部优越环境，没看到逆境对人内心
人格构造的作用。
4.
在
情商方面，主攻情商是指，在
顺境中这一能力显然不如在逆境中培养
更好。特别是处理复杂的关系、情形，
在顺境中不可能出现。
5.
逆境固然给我们生活及事业带来
很大的障碍，阻碍事业的前进，但是当
外界的环境不可改变时，我们要调整心
态，勇于面对逆境中的困难，克服逆境，
在逆境的磨练中得到自我的提升，
使逆
境成为自我前进的动力。
重点解
释（摘自《现代汉语词典》
第
5
版）<
/p>
1.
：不顺利的境遇。
（
P993
）
3.
：
顺利的境遇。
（
P1284
）
2.
：向成熟的阶段发展；生长。
（
P174
）
4.
：
没
有出路的境地
（
P747
）
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顺境＝另一种逆境你可以说那种蜜
罐式的生活环境并不是真正的顺境，反
而是一种糖衣炮弹式的逆境。如果说这
是逆境，那么好，他们真是因为没有突<
/p>
破这种逆境，所以才没有成功，而他们
突破了这种逆境之后，
才能真正的成功，
才能更好的成长
针对当前现象
1.
当前我过人民生<
/p>
活水平有了较大提高，
尤其是
90
后的青
少年从小过着衣食无忧的生活，缺乏面
对逆境的经历，一旦面临困难自我解决
困难的能力较差，因此针对青年人的逆
境教育非常有意义。
可以开展挫折教育、
逆境教育
。
2.
今天对方辩友告诉我们顺境就是
顺利的境遇，照此而言父母极度溺爱的
环境亦是顺境，然而在这种宠溺之下，
我们真的就能够成长吗？衣来伸手饭来
张口真的就是有利于人心智的成长吗
？
恐怕不但不能成长反而得到反效果，变
得四体不勤五谷不分吧
。大热的夏天一
直有凉爽的空调是顺境吧，然而在这种
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顺境中人气候的感知能力却在退步，甚
至出现了
“
空调病
”
，这难道是是有利于
人的生理成长的表现吗？由此我们不得
不怀疑顺境真的有利于人的成长吗？我
们都知道忠言总是比不上甜言
蜜语顺
耳，然而真正有利的不正是那逆耳的忠
言吗？虽然顺逆境
都可以令人成长，但
真正令人的成长成熟的恰恰是逆耳忠言
般的
逆境。
3.
在顺境中，我们有父母的关爱可
以椅为支柱，老师的关爱可以视为保护
伞，虽然因此多了安全，但不可否认
的是也让我们失去了
独对风雨的勇
气和能力。从来没有一个开国帝王能不
经生死而轻
取天下，就如同我们不能不
经逆境就功成名就一样。失败者欠缺的
不只是能力，也是勇者的性格。只有在
逆境中，才能把自己锻炼的更加成熟，
更加豁达，就如同只有久经煅烧捶打才
能锻造成钢一样。
如果逆境好，为什么不都进入逆境
待
解决问题。
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<
/p>
焦虑等负面情绪问：逆境中面对各
种困难，产生负面情绪很正常，
但这是
压力的同时更是动力，就像弹簧，压得
越大反弹的越大嘛
，
那我想请教对方了，
生于忧患，死于安乐这句话放在今天的<
/p>
辩题中又如何解释呢？答：我们不否认
这些对于孩子的成长时不可
或缺的，但
没有一辈子不离巢的小鸟，我们终将接
受风雨的洗礼
而成长，在逆境中让心灵
接受磨难，艰难困苦，玉汝于成，这样
的成长不是更难能可贵吗？
逆境的不可避免性和不持续性
1.
不
可否认的是！无论谁都要经历或多或
少，或大或小的逆境。
2.
同样不可否认的是！一个人只要
不自甘堕落，
< br>就不可能一直处于逆境中。
（此点可以用在驳倒对方的一些观点的
漏洞，比如说对方说到诸如
“
长期持续
”
逆境的影响时就可以以此反驳！
！
< br>）
逆境是如何有利于成长的
1.
：
在求学和工作的过程中总有竞
争对手，姑且把他称之为
“
对手
”
。有今
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天的成就是
“
对手
”
对我的刺激得来的，
如果没有那些强大的对手，很可能今天
不会是这个样子。
如
司马懿与诸葛亮。难怪中国的古
书上说：
”
无敌国外患者国衡忘
”
，意思
是一
个国家如果没有敌国，没有外患，
这个国家很快就会衰败。中国的汉唐盛
世和西方的罗马帝国都是盛极而衰。
2
、
：凯马特没有危机，就被沃尔玛
竞争淘汰了？麦当劳的危机感差一些
，
最近就给肯德基给逮到机会？可口可乐
危机感不够强，
百事可乐
2002
年的业绩
< br>就超过了可口可乐？
3
、
：当初
蒲松龄如果不是生活不如
意，很难想象他会呆在崂山，写出有名
的《聊斋志异》
；当初如果曹雪芹生活很
好，也很难写出《红楼
梦》这样一部流
芳百世的文学巨著；
马克思是近代中少见的得到博士学
位的学者。当初马克思德国和法国容不
下他，就跑到英国去了。
在英国马克思
的情况也并不好，出身于贵族的漂亮小
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姐嫁给马克思后跟着他不断流亡，他的
两个孩子都死于营养不良。他的太太临
死时讲的最后一句话是：
”
我好想吃一个
又热又烫的汉堡
”
。在这种艰难的环境
下，恩格斯不断地激励他，他写
出了轰
动世界的《资本论》
。所以一个人碰到困
境一定会刺激思维，做出非凡的成就。
有的时候要感谢面临的敌人，没有
他们的竞争，没有庞大的市场压力，很
可能还不会成长；
如何正视逆境：
（注意不能将正视理
解为避免）
1.
人
的主观性的重要性（此点主要
用于反驳，
如果直接陈述容易出现
漏洞）
2.
提高对逆境的适应能力，从而更
好的发挥逆境的有利作用。
3.
及时调整自己的心态
4.
自
古以来，所有能成就一番大事
业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的
人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹
气不是办法，幻想憧憬不是办法，只有
信心十足地去干，才能走出困境。
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可提问问题
1.
成长的标志是什
么？
2.
去念大学遇到两个老师，一个是
严格的老师，一个是偷懒的老师
，随便
课程都让你
PASS
，
随便你交什么作业给
你高分，这总是顺境，可你的心智会成
长吗？
3.
对方辩友如果我身在一个父母
极
度宠爱的顺畅环境里，打破花瓶父母说
没有关系，捉弄小孩子
，没有关系。对
方辩友，这样的溺爱品格会正常吗？
4.
对方辩友，你觉得生活中多一点
磨练不好吗？逆境能激发他人的
潜能，
这不好吗？请正面回答，好还是不好。
（如果他说什么盲
人过马路你不去帮他
的那些，你就说那是绝境，对方辩友，
这和
我们有没有利于人的成长是两码
事，跑题了！还可以用名言：天将大将
< br>於斯人也，叫他正面解释！如果他不会
解释的话，就往死里逼！
< br>！
！
！
5.
您觉得您现在是在逆境还是顺境
呢？
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10
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6.
对
方辩友认为，这场比赛是一种
什么样的对决呢，他认为逆境是面对问
题，面对困难，可是只有顺境才能克
服问题，解决困难，因此他们，比
我
们价值上是更高的。可是仔细想想可
能又不对了，什么叫做在顺境当中能够
解决问题，那是人家帮你解决问题呀！
我在顺境当中，
父母帮我解决衣食问题，
老师帮我解决课业问题，同学帮我抄笔
记，
解决了可能会被老师点到名的问题。
在这样的顺境当中，
我问题是解决了，
可是我的解决吗，我这个人有成长吗？
我也许
学历越来越高，可能我的地位越
来越高，可是我还是我，一拉开你的衣
< br>服跟学历，你还是一只猴子呀！所以我
们今天要做的是要了解，真正能够在逆
境当中成长的动机是因为逆境当中勇于
面对问题，在面对问题当中，
你由于没
有顺境了，没有贵人了，没有机运了，
你能够有的什么
呢，两双拳头，两只脚，
你要自己打出一片天，
在这种过程当中
，
你如果成功了是你的成功，失败了，好
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歹你奋斗过一次嘛，这样的人生，不是
比遇到贵人更值得我们欣赏吗？这样的
人生不是不管成，不管败，好歹轰轰烈
烈吗？
被提问问题
1.
问：
不用工作就可以
吃饭和要通过辛勤的劳动才有面包吃，
相较而言哪个是逆境？答：在逆境中人
虽然要付出更多的努力，然而在这个过
程当中付出过，了解了生活，不仅仅是
人认知上的成长，更有利于人的思想
在
思考付出中不断的成熟，这种两全其美
的成长不正是人生所需
要的吗？
具体事例
1.
失聪的贝多芬，
艰难跋
涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重
地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出
一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐
章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨
著《史记》
。
周文王受拘禁而演《周易》
。
天将降大任于斯人也，必先苦其心
志，
劳其筋骨。
”
因此，逆境是强者攀
登高峰
的垫脚石，
是弱者走向毁灭的万丈深渊。
2.
欧美有些国家，故意将笔直的公
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路修造成弯道曲道。筑路费用多，
开车
时间费，对于视时间如金钱的颇具经济
头脑的欧美人，真是
“
自讨苦吃
”
。但他
们认为这很值得，因为长时间在笔直、
没有任何阻碍的公
路上疾驶，易使人麻
痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道
的阻
碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻
心。事实证明，他们的做法是明智之举。
3.
有这样一位伟人，他的一生经历
了无数次挫折：
22
岁时，他竞选县议员
失败；
23
岁时，恋人去世；
24<
/p>
岁时，精
神几乎崩溃；
26
岁时，竞选州议员又失
败；
30
岁时，竞选国会议员还是失败
??
正是这无数次的挫折磨炼
了他的意志，
才使他冲破人生征途中一个又一个难
关，在事业上
取得了辉煌的成就。他就
是美国总统林肯。
精彩辩论片段
*
可借鉴
（自己区分开
头是对方
/
反方）<
/p>
1.
﹡据调查，身处暴力家庭中的儿
童，自卑心理的产生率是
60
％，而正常
的家庭呢不到
10
％，请教您，的关爱是
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13
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否更有利于儿童的成长呢？
﹡对方辩友刚刚说的这个虐待家<
/p>
庭，这是个绝境啊，他不是逆境啊，就
像对方辩友说的，如果按照
您方顺境来
说，天天躺在那边，就有饭可以吃，完
全什么事都不
要做，这样有成长吗？
﹡对方辩友首先请您告诉我，为什
么
出现了家庭暴力，儿童就面临生不如
死，还是必须要死呢？
﹡对方
辩友，因为它还没有成年，
无法为自己的能力负责，再请问对方辩
友是，如果顺境可以让人成长，请问富
不过三代这句话怎么解释呢？
< br>
2.
﹡为
﹡因为
他是孙悟空啊，他有
72
变，
可是要换
了我去取经的话，
一变都没有，
可能第一难的时候，
就已经被老虎吃了，
您还要故意这样磨难我吗？
3.
﹡请教对方辩友，你们所说的
﹡那在
这之前，请教对方辩友，您
方会认为成功跟成长有什么分别呢？
﹡所有
的成长不一定都成功，但是
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成长包括成功。对方辩友请正面回答我
的问题，绝境跟逆境有什么本质
区别？
4.
﹡请问人们去
﹡对方
辩友，人们救助荒乱之中的
孩子，他们是为了一份怜悯，一份爱。
对方辩友，我想要请问你，如果在顺境
当中可以让人成长的话，
军队何必行军，
僧侣何必苦行呢？
5.<
/p>
﹡这里有
100
位名人的故事，
他们
统统都在逆境中成长，
如果按照您说的，<
/p>
他们的故事内容应该写的是他成长生在
一个富裕的家庭，躺在那里
他就成长了
吧？
﹡这里有
200
万的观众告诉我们，
顺境中有一个更好的环境成长，又说
明
什么？
﹡我们一般人，我们不忍心他承受
逆境，我们一般人也只会选择
顺境。可
是伟人之所以成伟人，是因为他做选择
的时候，他愿意
挑难的路来走，我没有
这样的自信，所以我不会成为印度的苦
行
僧啊。
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﹡对
方三号辩手告诉大家，其实我
们可以选择我们的人生道路，可是对方
一号辩手刚才又告诉大家，其实人生没
有选择，本来就是命定的，是不是要告
诉大家，原来龙生龙，凤生凤，老鼠生
儿会打洞呢？
< br>
﹡其实我方只是想告诉对方辩友，
对方辩友一直告诉大家，人生是那个选
择是可以选择好和坏的，但是他们告诉
大家，我们今天谈的是人生还是谈逆境
和顺境呢？顺境逆境如果是可以由自己
选择的，有谁愿意走出街
上，被大砸牌
砸下来砸死的呢？没有人会做这样的选
择，这证明
什么？当逆境和顺境基于我
们什么条件的时候，我们必须从当中寻
找我们成长的元素到底来自哪里，对方
辩友。
﹡非常
感谢对方辩友，难道您告诉
我们说，有选择就等于逆境了吗？刚才
我们抽签的时候，有选择吧，难道一抽
签，我们双方就一起进入逆境了吗？
解释孟母三迁孟母第一次迁的时候
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不晓得环境对孟子会影响那么大，发
觉
孟子学人家在那边玩不正经的把戏，才
二迁，才三迁，是因为
每次都搬错房，
孟母才知道，环境对孩子影响很大。
（再
问：那么孟母第一次发现自己搬错房的
时候，就应该很后悔，原来赌场
是个逆
境，我们应该搬回去，让孟子在赌场里
面好好成长，
那不成了千王之王了吗？）
孟母就是因为三迁之后，她越来越成长<
/p>
了。想请问对方辩友，如果要顺境，
《西
游记》的唐三藏，他只要坐飞机去取经，
不是更快吗？
反方观点
1
、美国爱迪生
12
岁的时候，因为
喜欢
“
鼓捣
”
科学小把戏，被校长误认为
贪玩而开除学校。然而，她的母亲却给
爱迪生开辟了实验室。
2
、
阿姆斯
特朗是第一位登陆月球的
第一人。小时候，母亲问他：
“
你在干
吗？
”
他说：
“
我要跳到月球上去。
”
他的
妈妈说：
“
好！不要忘
记回来哦！
”
在这
样的轻松的环境下，
他终于登陆了月球。
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17
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可见好的引导方式更有利于他们发展。
3
、轰动一时的张海迪，没有同志们
的帮助鼓励，她有勇气活下来吗？
如果
没有组织上的关怀，照顾，她能战胜病
魔吗？如果没有党的
哺育指导，她又能
做出如此辉煌的成就吗？
4
、刚才我们已经列出了数据，百分
之六十
和百分之四十，顺境更有利于出
人才，这是不争的事实。还是这个问题：
困难等于逆境吗？对方辩友说的逆境到
底是困难还是什么，
一直叫人模糊不清。
5
、正方
二辩：首先请问对方辩友，
困难就是逆境吗？你们说困难也是逆
境，但是要知道，食不裹腹、衣不遮体
才是最典型的逆境呀！听对方辩友的宏
论，似乎觉得你们实在偏爱逆境，但你
们又说人的本性是避难趋易，这如何
能
自圆其说呢？
正方三
辩：我方二辩刚才提出只有
生存问题比如饿肚皮等才是典型的逆
境，你们如何回答？你们说成才是主观
与客观的碰撞，可是马克思主义哲学告
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18
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诉我们，只有物质决
定意识，而不存在
所谓主观意识与物质并列的碰撞，对方
辩友作
何解释呢？我们仍坚持顺境出人
才要多于逆境出人才，
据有关报
纸统计，
世界上顺境出的人才占百分之六十，而
逆境出的人才只
占百分之四十，对方又
如何解释？还有我想问对方辩友：古猿
也
算人才吗？
6
、今天
我们拥有窗明几净的教室，
良好的师资，但是我们知道在广大山区
学习条件是非常落后的，两者相比，哪
个更有利于您的学习成长呢？
< br>
7
、
当然我
们都相信在顺利的环境中
更有利于我们的学习成长，否则连老师
都没有又谈何学习成长，连基本条件都
不能满足的逆境又如何有利于人的成长
呢？
8
、一提
起东坡肉，不少人会联想到
出生于书香门第的苏东坡，那么请教对
方辩友是优越的环境为他成长为一代名
词人奠基呢还是他人的污蔑让他成长
呢？
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19
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9
、确实流言蜚语让他有所收获，但
是若只有乌台诗案而没有家人的支持有
人友的鼓励他会勇敢站起
来，不懈努力
而成为一代名流吗？
10<
/p>
、若苏东坡出生于普通农家为三
餐奔波，恐怕不仅我们少了一味美
味的
东坡肉了更会失去一位通才，顺境更能
充分发挥人的潜能，
难道我们可以忽略
顺境对于苏东坡乃至每个人的成长的作
用吗？
篇二：
顺境有利于成长还是逆境有
利于成长
反方
辩论赛材料
我方说，逆境更有利于人的成长，
是基于三个理由。第一，我方认为，逆
境增长人的理念与知识，
当我们发现，
这条路我们走错了，我们就多知道一条
错的路是怎
么走的，所以我们人生的见
识以及种种的经验就更丰富了。爱迪生
花了
20
年的时间，
做了
5
万多次的实验，
才能够成功地发明了这个简用的
电芯，
于是就有人问他说，哎，你怎么知道最
后的成果一定是成
功的呢？爱迪生告诉
----------------
精选公
文范文
----------------
20