二十七个古今中外名人故事解析
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二十七个古今中外名人故事
一、居里夫人“幸运”的失恋
18
83
年，
16
岁的波兰姑娘玛丽亚，即
后来的居里夫人，到某贵族之家当家
庭教师，
她计划挣一些钱出
去上大学。
两年后，
这家的长子卡西米尔与玛丽亚相
恋，玛丽亚刚过
19
岁，他们计划结婚。当然，上
大学是不可能的了。
可是，由
于门第
不同，
他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，
意志薄弱的卡
西米尔屈
从了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告别”
，
但她终于凭着顽强的意志
克制住自己。
于是，
< br>她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，
化为教育培养当
地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。
人们认为，
这
是一次幸运的失恋。
否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学
家。
分析：
居里夫人的失恋是她人
生的一次挫折，
从挫折与痛苦中解脱出来，
重
< br>新振作，投入到科学研究中，她才有了后来的成功。
话
题：
“挫折与成功”
“意
志的力量”<
/p>
“转折”
二、贫穷造就了作家
年轻时的左拉
很穷。
为了抵挡饥饿，
他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，
用挂窗帘
的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；
为了
坚持写作，
他把仅有的几件衣服也送进
了当铺，只能用被子来御
寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因
为今夜可以读书写作了。
正是贫穷磨砺了他的意志，
他终于写成了轰动一时的
《卢
贡•马加尔家族》
。
分析：
有人面对贫穷时会一蹶不振，
有人却
能以贫穷为动力，
实现自己的目
标。左拉为我们树立了榜样。<
/p>
话题：
“贫穷是一笔财富”
“坚持不懈”
“苦难出人
才”
三、艰难困苦铸人才
米勒
是１９世纪法国著名的作家。
他生于农家，
年轻时跟人学画，<
/p>
因为不满
其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在
巴黎以画裸体画糊口，
渐渐地他对此种艺术感到厌倦，
但其他题
材的画也卖不出去，
因此，
一度陷于贫
困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他
依然未能
摆脱贫困，
但美丽的大自然、
淳朴的农民和农家生活，
激起了画家的创
作激情。
他忍受了一切艰难，<
/p>
坚持创作，
创作出了许多著名的作品，
如
《播种者》
等。
< br>分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努
力奋斗
，定能书写辉煌的人生。
话题：
“成
功与磨难”
“挫折的力量”
“苦难是一
种财富”
四、磨难是财富
困难、挫折对有志者来说是一笔财富。
苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基，
少年时患猩红热病而耳聋，
被赶出学校。
但他靠图书馆自学，
显示了惊人的数学
才能。德国诗人海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中度过的，他手足不能动
< br>弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
分析：
也许没有声音的世界更能静心思考，
但<
/p>
“被褥的坟墓”
绝难予人灵感，
一颗坚强
的心才是根本！
话题：
“磨难是财富
”
“生命的力量”
五、面对失败和贫困
杰克•伦敦自
幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔
杆子改造社会的远大前程。
为了当作家，
他在中学补课一年，
然后
考入加利福利
亚大学，
但因难以支付学费，
只读了半年就辍学了。
失学并没有动摇他当作家的
决心，他
改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克
思、尼采等的作品
使他学会思考；莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会
写作。他开始写稿投稿，但
却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠
典当过日子，挤时间写。白天时间不
够就晚上写；勤奋地做笔记，搞索引，抄卡
片。终于在
1890
年发表了处女作《给猎人》
，后来名著累累，成为一名大作家。
分析：艰难困难，玉汝于成！杰克•伦敦的经历只不过把人
类几千年来的经
验和真理再实践了一遍而已。
话题：
“挫折”
“决心”
“成
才的途径”
六、重振旗鼓创辉煌
艾柯卡是美国汽车业超级巨星，
他那誉满汽车行业的推销术为福
特公司创造
了上百亿的美元。
可是
19
78
年
7
月
1
3
日，
艾柯卡在毫无思想准备的情况下被嫉
贤的老板开除了。
老板把他赶到一个仓库中的小房间，
还美
其名曰是给艾柯卡还
没有找到新工作之前的办公室。
在奇耻大辱
面前，
艾柯卡没有消沉。
在被解雇受
辱
之后，
艾柯卡接受担任濒临倒闭的克莱斯勒汽车公司总裁一职，
他以卓越的管
理才能，
使克莱斯勒公司喜获新生。
仅
1984
年一年，
他就为
公司赚取了
24
亿美
元的利润，比这家
公司前
60
年的利润之和还要多！顽强的精神、超群的才智、<
/p>
辉煌的成就，使得艾柯卡成为美国人心目中的英雄。
分析：
顺境中获得成功，
固然是锦上添花，
而逆境中打翻身仗方显英雄本色！
艾柯卡如果没有第二次的成功，<
/p>
至多不过一推销巨星而已，
正是逆境中的崛起才
< br>造就了他的“英雄”之名。
话题：
“英雄”
“金子总会闪光”
“磨砺与成功”
七、身陷囹圄志不移
尼可洛•帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为“独弦琴上练出来
的小提琴家”
。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政
治犯罪坐了
20
年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而
是坚持狱中学习。
他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，
终于在演
奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对
同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。
分析：身陷囹圄而能最终成才，一方面要有坚强的信念和毅力，另一方面，
也有对生
命的渴望和对艺术的执著。
话题：
“
永不放弃”
“信念与毅力”
八、海伦•凯勒——
残疾人的骄傲
美国盲聋女作家、教
育家海伦•凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对
于一般人来说是不可想象、
不可忍受的痛苦。
然而海伦并没有向命运屈服。
在老
师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”<
/p>
并掌握了
5
种文字。
24
岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利
夫女子学院。
以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、
聋人谋利
益的事业中，
曾
受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。
1959
年，联合国曾发起“海伦•凯勒”
运
动。她写的自传作品《我生活的故事》
，成为英语文学的经典作品，被翻译成
多种文字广泛发行。
分析：敢于正视人生的疾
苦和磨难，是海伦成功的根本。正是如此，她才成
了全世界残疾人的精神代表，成了残疾
人的骄傲。
话题：
“残而不废”
“坚强成
就人生”
“生命的价值”
九、博迪眨眼写作
博迪是一名法国记者。
他在一次心脏病发作后四肢瘫痪，
只
有左眼可以活动。
但他决心把打好腹稿的作品
《潜水衣与蝴蝶》
写出来，
于是他要求笔录员门迪宝
协助
他，
每天花
6
小时笔录他的著述。
而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完
成。每次，门迪宝按顺序读
出法语常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正确，眨
两次表示错误，然后拼成词语。这种
常人难以想象的“写作”终于在数月后奇迹
般地完成了。这本
1
50
页的著作已被出版，受到人们的欢迎。
分析：
“博迪眨眼写作”
的事迹让我们想到史蒂芬•霍
金，
身体上的极度残缺
却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上
的昂首阔步。
话题：
“毅力”
“完美与
残缺”
“奇迹的诞生”
十、红顶商人的中庸之道
< br>胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。
在官场、
漕帮黑白两道的夹
缝里，
在民族经济与西方经济的夹缝里，
在左宗棠与李鸿章的夹缝里，
他踢打出
了一
个世界、一方天地。胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。
但遗憾的是，
这个夹缝最终毁了他，
左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。
从
白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪岩走完了他人生
轨迹的圆圈。
分析：
一个绝顶聪明
之人，
往往善于利用规则而不是创造规则。
胡雪岩的一
生验证了这一道理，同时也说明另外一个道理：
“玩火者必自焚”
。
话题：
“规则<
/p>
与人生”
“规则的双刃性”
十一、辛弃疾忧国忧民
辛弃疾曾写
《美芹十论》
献给宋孝宗。
论文前三篇
详细分析了北方人民对女
真统治者的怨恨，
以及女真统治集团内
部的尖锐矛盾。
后七篇就南宋方面应如何
充实国力，
积极准备，
及时完成统一中国的事业等问题，
提出
了一些具体的规划。
但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
分析：
“位卑未敢忘忧国”
，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。
话题：<
/p>
“责任”
“爱国”
十二、
严复的担忧
1912
年严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化比较观走向成熟，开
始进入自
身反省阶段，
趋向对传统文化的复归。
他担忧中国丧失本民族的
“国种
特性”
，他认为会“如鱼之离水
而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之
恃鸦片为发越，此谓之失其本性”
，而“失其本性未能有久存者也”
。出于这样一
种对中华民族前途与命运的忧虑，
严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为
一，完全用来治旧学，
“用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦
道德文章
于不坠”
。这一行为在当时称得上用心良苦。
分析：
严复保护中国传统文化的良苦用心在
当时能有几人明晓？爱国的形式
是多种多样的，我们不能只从一种角度、用一种眼光来看
问题！
话题：
“看待事
物的角度”
“目的与形式”
十三、张伯苓的理想
南开中学的创
办者张伯苓
16
岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾<
/p>
驶。毕业后，他参加了“甲午海战”
，但军舰一出海就被击沉，这
对他触动很大。
1899
年英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲
眼看见，第一天在港口升起的清朝
国旗第二天就降下来了。
强烈
的爱国心促使他毅然退出海军，
回到天津筹办学校。
他四处奔走
，筹集资金，终于在
1907
年办起了南开学校。张伯苓一生全
力办教
学为国家培养了大批的人才。
分析：
只有祖国的富强，
个人才有尊严。
为此，
张伯苓不余遗力地创办学校，
希望能以教育培养振兴
中华的人才，
其爱国热情让人感动。
话题：
“教育与爱国”
“人生的目标”
十四、于右任的临终诗
国民党元老
于右任临终前有诗《望大陆》云：
“葬我于高山之上兮，望我故
乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，
只有痛哭
。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！
”诗作于
1964
年公开发表，立刻
打动了无数中国人的心。
分析：
祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。
于右任的临终诗之所以能
打动无数人的心，还在于他表达了这样的愿望，引发
了人们的共鸣。
话题：
“故
乡情”
“月是故乡明”
“殷殷爱国情”
十五、李宗仁的民族情
1955
年，李宗仁在美国公开提出反对“台湾托管”和“台湾独立”
，主张国
共再度和谈，由中国人自己解决中国的事情。
< br>1965
年
7
月，在周恩来总理
亲自
安排下，
李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，
摆脱国民党特务机关的暗杀，
毅然
返回祖国，他声明
：
“期望追随我全国人民之后，参加社会主义建设，并欲对一
切
有关爱国反帝事业有所贡献。
”
他还希望留在台湾的国民党人，
凛于民族大义，
毅然回到祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡
献。
分析：为了祖国的和平统
一，<
/p>
李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义，
将永远激励着为统一大
业而奋斗
的人们。
话题：
“心中的丰碑”
“祖国的呼唤”
十六、肖邦的遗愿
1830
年
11
月，费列德利克•肖邦（波兰作曲家、
钢琴家）决定到外国深造，
为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦
满怀感激之情，接
受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国
。
肖邦
辗转于维也纳、伦敦、巴黎等
地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在
受难的波兰人民的同情和了解。可是，
在辗转流离的生活中，他得了重病。
1849
年秋天，
肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，
波兰反动政府是不会允许把他的遗<
/p>
体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。
肖邦的心脏，
按照他的遗愿被送到华沙，
埋葬在曾哺
育他成长的祖国大地中。
分析：叶落归根，古今中外，概莫
能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的
共同期望。
话题：
“遗愿”
“爱国——永恒的话题”
十七、华罗庚立志回国
著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。
有人想和他签订合同，
把他
留在美国，给予优厚的待遇，但当他得知新中国成立的消息后，立
即决定回国。
途经香港时，他发表了一封给留美学生的公开信，满怀热情地呼吁他们：<
/p>
“为了
国家民族，我们应当回去！
”
分析：
“富贵不能淫”
，物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。
话
题：
“祖国的利益高于一切”
“人生价
值”
十八、梁实秋的演讲
著名作家梁实秋擅长演讲，他的演讲独具风采，给人们留下了深刻的印象。
< br>他在师大任教期间，当时的校长刘真，常请名人到校演讲。有一次，主讲人因故
迟
到，
在座的师生都等得很不耐烦。
于是，
刘真便请在座的梁实秋上台给同学们
讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角色，但校长有
令，只好以一副无奈的表情，
慢吞吞地说：
“过去演京戏，往往
在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台
来跳跳加官，
以便
让后台的主角有充分的时间准备。
我现在就是奉命出来跳加官
的
。
”话不寻常，引起全场哄堂大笑，驱散了师生们的不快。
分析：
幽默，
流于俗套就成了无厘头；
而恰到好处的幽默，
则是智慧的闪光，
有着化腐朽为神奇的力量。
话题：
“
语言的妙用”
“幽默人生”
十九、瞿秋白的风趣
20
世纪
20
年代初，郑振铎在上海结婚，新娘为商
务印书馆元老高梦旦之女
高君箴。婚礼采用当时最为时髦的“文明结婚”仪式。按仪礼规
定，结婚人的双
方家长，均须在结婚证书上加盖私章，以昭信守。婚礼前日，郑振铎才想
起他母
亲还没有印章，
于是去信请瞿秋白代刻一方应急。
当天收到瞿秋白的回信，
并无
信笺，只一张“
秋白篆刻润格”
，内言：
“石章每字二元，一周取件。限日急件
，
润格加倍。边款不计字数，概收二元。牙章、晶章、铜章另议。
”郑振铎一见，
以为这是瞿秋白事忙不能代刻的托辞，
乃另请
人急刻一方备用。
次日上午，
婚礼
即将
开始之际，有人送大红喜包一件，上书：
“振铎先生君箴女士结婚志喜，贺
仪五十元。瞿秋白。
”喜包内并无现金或礼券，乃是三方田石印章。一方是郑
老
夫人的；
其余为新郎新娘各一方。
郑
老夫人是单章稍大，
新郎新娘的两方合成一
对，边款分刻“长乐
”二字，祝贺新人长乐永康，白头偕老。郑振铎与高君箴皆
为福建长乐县人，取意双关。
三章均玲珑雅致，主人把玩欣赏之后，才悟出所书
“贺仪五十元”之缘由。原来三章共刻
12
字，润格应为
24
元；急件加倍，则为
48
元；边款
2
元，故曰“贺仪五十元”
。瞿秋白这一出人意料之趣举，
给郑高二
人之婚礼增添了特别的喜庆气氛，一时传为佳话。
分析：大才华者，大幽默也；大幽默者，大才华也。如此才情逸致，当为一
时佳话。
话题：
“才华与
幽默”
“风趣”
二十、林语堂上课请学生吃长生果
林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课，
一次，
开学第一天，
上课钟打了好一
会儿他还没有来，学生引颈翘首。林先生终于来了，
而且夹了一个皮包。皮包装
得鼓鼓的，
快把皮包撑破了。
学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料，
兴
许他是为找资料而迟到了。谁知道，他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，只见
里面
竟是满满一包带壳的花生。
他将花生分送给学生享用，
但学生们并不敢真的吃，
只是望着他，
不知
他葫
芦里到底卖的是什么药。林先生开始讲课，大讲其吃花生之道。他说：
“吃花生
必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有
味道。
”说
到这里，他将话锋一转，说道：
“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我
的长生果。祝诸君长生不老！以后我
上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性
子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。
”
分析：林语堂，一位大师级语言大师
。性格幽默、风趣，听其谈话，如沐春
风，获益多多。
话题：
“春风化雨”
“为师之道”
二十一、只有状元学生没有状元先生
卢嘉锡是我国著名化学家，他在
20
世纪３
０年代曾兼任福建省立夏中学数
学教师。
当时，
有个学生故意拿了一道登在外国杂志上悬赏解答的数学题目为难
卢嘉锡，但他并
不介意，只是说：
“我留着做做看，看能否解答出来。
”经过一
天
多的精密计算，
卢嘉锡把题答了出来。
他向那位学生详细地介绍了解题的方法和
具体过程。
那个学生
从心底佩服卢嘉锡的博学多才。
卢嘉锡诚恳地对那位学生说：
“
我们闽南有句老话，叫做‘只有状元学生，没有状元先生’
。我现在虽然是你
的先生，但还有许多东西自己也不懂，要进一步学习。
”
< br>
分析：
“知之为知之，不知为不知，是知也。
”永远不要以为自己了解知道一
切，否则你就是无知。
话题：
“知与不知”
“谦虚
”
二十二、
海子的寂寞
或许诗歌真是从寂寞中
酿出来的，
否则为什么所有的诗人都那么落寞？海子
也不例外，
他大概是太寂寞了，希望能与别人进行交流。有一次，海子在百无聊
赖之际随意走进学校
附近的一家餐馆。他对老板说：
“我给大家朗诵我的诗，你
们能
不能给我酒喝
?
”毫无浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前这位
年轻人：长
发凌乱，身材瘦小，落落寡欢，不修边幅，而且说话如此神经兮兮，就以为他
脑
瓜子是有些毛病的，便嘲讽地回答说：
“我可以给你酒喝，但
你别在这儿朗诵。
”
海子无奈地耸了耸肩膀，默默地走出了餐馆
，同时也走进了更深的寂寞。
分析：人与人之间，需要交流
与沟通。沟通源于寂寞，无法沟通，也就更加
寂寞。
话题：
“寂寞与沟通”
“交流与理解”
“冷漠是毒药”
二十三、商鞅立木取信
商鞅任秦孝
公之相，
欲为新法。
为了取信于民，
商
鞅立三丈之木于国都市南
门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做
法感到奇怪，没
有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大
胆的人
终于扛走了这块木头，
商鞅马上就给了他五十金，
以表明诚信不欺。
这一立木取
信的做法，终于
使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。
分析：
“人无信不立。
”一个人、一个团体，一个国家都是一样
的，言而无信
则自取灭亡。
话题：<
/p>
“人无信不立”
“诚信”
“证明”
二十四、黄金百斤，不如季布一诺
<
/p>
季布，汉朝人，他以真诚守信著称于世。时人谚云：
“得黄金百斤
，不如得
季布一诺。
”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵
重。后来，季布跟随项羽
战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他安全地渡过了难
关。最后，季布
凭着诚信，还受到汉王朝的重用。
分析：只有诚信待人者，才能被别人诚信相待。
话题：
“诚信与人生”
“互
助”
“诚信的价值”
二十五、李嘉诚亲自去接老师
香港
著名的塑胶商、
房地产巨商李嘉诚常常捐资助学。
一次，
他邀请汕头大
学的一批教师来港并准备亲自去车站迎接。
恰好此时他又接到通知，
国家经贸部
一位官员专程来
港与他洽谈生意，
请他去迎接。
经过考虑，
李嘉诚先生安排了别
人去接经贸部官员，
而自己还是去了火
车站。
由于火车晚点，
他在车站足足等了
一个多小时。汕头大学的老师知道后感动地说：
“这件事使我们更加深刻地体会
到李嘉诚先生对教育的诚心。他能舍命办教育，我们也应该努力去做。
”
分析：商人捐资办学，不能沽名钓誉。李嘉诚以自己的行
动，证明了他的言
行一致。
话题：<
/p>
“尊师重教”
“表率”
“做人与做事”<
/p>
二十六、
李苦禅烧画
李苦禅是我国当代著名
画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有
一次，有位老朋友请他作一幅画，李
苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当
他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作
画，画了幅“百莲图”
，并郑重其
事题上老友的名字，
盖上印章，
随即携至后院，
将画烧毁。
事后，
对儿子说：
“今
后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！
”
分析：真正的画家、艺术家都是些感情真挚而丰富的人。他的不虚伪造作，
讲
诚信，从不食言，真可谓画品如人品。话题：
“诚信人生”
“重
诺”
二十七、经营人心
清代乾隆年间，
南昌城有一点心店主李沙庚，
最初，
以货真价实赢得顾客满
门。但其赚钱后便搀杂使假，对顾
客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名
家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请
题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚
点心店”六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还
是无人进餐。原来“心”字
少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说：
“没有错啊，你以前生意兴
隆，是因为‘心’有了这一点，而今生意清淡
，正因为‘心’少了这一点。
”李
沙庚感悟，才知道经营人生的
重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，
赢得了市场。
分析：人心是一笔无形资产，是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家
而言，
经营人心是事业健康、
持续发展的关键。
此事亦可看出郑板桥的智慧与幽
默。
话题：
“经营人心”
“诚信”
“名人的智慧”
报刊搜集作文素材
20
篇
１、感动
饱受疾病折磨的史铁生以<
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《病隙碎笔》
荣获今年的鲁迅文学奖散文奖。
他在
颁奖后说：
“困境的本质对于人的伤害是一样的，如果
不去寻找生命的意义，生
命就没有意义。
”
史铁生今年
55
岁，
21
岁因病致残，在轮椅上度过了
30
多年。他却写出了
知青题材短篇小说
《我的遥远的
清平湾》
、
哲理性长篇小说
《务虚笔记
》
、
散文
《我
与地坛》
等优秀作品，
分别获得过
19
83
年和
1984
年全国优秀短篇小说
奖及华语
文学传媒大奖等。
这个顽强
的汉子，
近几年又得了尿毒症，
肾也随之衰竭，
时刻都徘徊在死亡
边缘，写作变得极其困难。这次获奖的《病隙碎笔》
，前后写了
4
年，有时一天
只能写几行字。一般人看来，这样的遭遇和经历，一定是痛苦而又悲伤的。但史
铁生
却非常乐观。他说：
“把悲观认识清楚了就是乐观。
”因此，这
个坐轮椅的汉
子总是笑容满面，甚至有人说他是中国最爱笑的作家。
史铁生说：
“生病算是一项别开生面的经历。
”
由于疾病，
他一星期要去医院
< br>透析
3
次，由于贫血，缺氧，没有力气，他有时觉得自己
可能写不了了。这时，
支撑他创作的力量完全来自于意志，因为他意识到：
“不能放下，否则可能就彻
底放下了。
２、快乐人生
茅于轼是我国著名经济
学家。
他致力于普及经济学知识和市场观念，
以扎实
深入的扶贫活动实践了自己的学术思想和社会责任。
茅于轼是一个追求和传播快乐的人。他曾经认定财富是社会发展追求的目