正方形(基础)知识讲解
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初二数学优质课时训练、
专题汇编
(附详解)<
/p>
正方形(基础)
【学习目标】
1
.理解正方形的概念,了解平行四边形、矩形及菱形与正方形的概念之间的从属关系;
2
.掌握正方形的性质及判定方法.
【要点梳理】
要点一、正方形的定义
四条边都相等,四个角都是直角的四边形叫做正方形
.
要点诠释:
既是矩形又是菱形的四边形是正方形,它是特殊的菱形,又
是特殊的矩形,
更为特殊的平行四边形,正方形是有一组邻边相等的矩形,还是有一个角
是直角的菱形
.
要点二、正方形的性质
正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质
. <
/p>
1.
边——四边相等、邻边垂直、对边平行;
2.
角——四个角都是直角;
3.
对角线——①相等,②互相垂直平分,③每条对角线平分一
组对角;
4.
是轴对称图形,有
p>
4
条对称轴;又是中心对称图形,两条对角线的交点是对称中心
p>
.
要点诠释:
正方形具有平行四边形、矩
形、
菱形的一切性质,其对角线将正方形分为四
个等腰直角三角
形
.
要点三、正方形的判定
正方形的判定除定义外,
判定
思路有两条:
或先证四边形是菱形,
再证明它有一个角是
直角或对角线相等(即矩形)
;或先证四边形是矩形,再证明它有一组
邻边相等或对角线互
相垂直(即菱形)
.
要点四、特殊平行四边形之间的关系
或者可表示为:
【典型例题】
类型一、正方形的性质
1
、
(优质试题•扬州校级一模)如图,在正方形
A
BCD
中,边长为
2
的等边三角形
p>
AEF
的顶点
E
、
F
分别在
BC
和
CD
上.下列结论:①CE=CF;②∠AEB=75°;③
BE+DF=EF;④S
正方
.其中正确的个数为(
)
形
ABCD
=2+
初二数学优质课时训练、
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(附详解)<
/p>
A.1 B.2 C.3 D.4
【思路点拨】
根据三角形的全等的知识可以判断①的正误;
< br>根据角角之间的数量关系,
以及
三角形内角和为
180°判断②的正误;根据线段垂直平分线的知识可以判断③的正误,利用
解三角形求正方形的面积等知识可以判断④的正误.
【答案】
C
.
【解析】
解:∵四边形
ABCD
是正方形,
∴AB=AD,
∵△AEF
是等边三角形,
∴AE=AF,
在
< br>Rt△ABE
和
Rt△ADF
中
,
,
∴R
t△ABE≌Rt△ADF(
HL
)
,
∴BE=DF,
∵BC=DC,
∴BC﹣
BE=CD
﹣
DF
,
p>
∴CE=CF,
∴①说法正确;
∵CE=CF,
∴△ECF
是等腰直角三角形,
∴∠CEF=45°,
∵∠AEF=60°,
∴∠AEB=75°,
∴②说法正确;
如图,连接
AC
,交
EF
于
G
点,
∴AC⊥E
F
,且
AC
平
分
EF
,
∵∠CAF≠∠DAF,
∴DF≠FG,
∴BE+DF≠EF,
∴③说法错误;
∵EF=2,
∴CE=CF=
,
< br>设正方形的边长为
a
,
在
Rt△ADF
中,
2
2
a
+
p>
(
a
﹣
)
=4
,