人教版小学四年级语文下册-导学案-古诗词三首.docx
别妄想泡我
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2021年02月22日 00:48
最佳经验
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-
第一单元
1
．
读懂三首古诗
，感悟每首诗中描绘的独特景色
，体会表现手法。
2
．
通过自读自悟
，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。
3
．
了解作者的游览顺序
，练习给课文编提纲。
通过自读自悟
，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。
12
课时。
1
古诗词三首
1
．
读懂三首古诗
，感悟每首诗中描绘的独特景色
，体会表现手法。
2
．
能用自己的话说出诗句意思
，并由此想象画面。
3
．会认读本课中“螺”“谙”等生字，会写“亭”“庭”“
潭”“螺”“谙”
5
个生字，理解“
闲”“厌”“和”“谙”
等词在诗句中的意思。
4
．
有感情地朗读、背诵三首诗
，默写《独坐敬亭山》
、《望洞庭》。
5
．
搜集、背诵其他描写山水风光的古诗。
1
．
感悟诗中描写的景色
，想象美好画面。
2
．
有感情地朗读、背诵三首诗
，默写《独坐敬亭山》
、《望洞庭》。
1
．
自学生字
，读熟三首诗。
2
．
借助注释试讲诗意
，画出有疑问的地方。
3
．
搜集其他描写山水风光的古诗。
3
课时。
第一课时
掌握生字词
，读熟三首诗
，理解大意。
一、谈话引入
假期里
，很多同学都出去旅游了
，祖国名山
大川的壮丽风光一定在你脑海中留下了深刻印象。你能用简要的话
语介绍你所看到的名山
大川吗？
今天
，我们还要从三首古诗中感受一
下古代大诗人笔下的山山水水是什么样的。