2018-2019学年第一学期八年级语文教学质量检测(一)参考答案及评分标准

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2021年02月22日 03:49
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2021年2月22日发(作者:烟花电影)


2018-2019


学年第一学期八年级语文教学质量检测(一)




一、积累(


17


分)



1




根据拼音写出相应的汉字。



4


分)



读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风



c


ǎ


i(


)


:有的婀娜




n(


)


秀,有的巍




挺拔;你能聆听水的旋律:有的婉转低回,有的澎




i(


)

激昂;你能欣赏花的姿容:


有的





b


ā


o(


)


待放,有的灿烂盛开。



2




古诗文名句积累。



8


分)



(1)


春江潮水连海平,





(张若虚《春江花月夜》




(2)


,江入大荒流。



(李白《渡荆门送别》



< p>
(3)


生命的意义不在于简单地“活着”,而在于奋发有为。我们可以借用 曹操《龟虽寿》



的诗句“





”勉励自己。



(4)


在《答谢中书书》中,陶弘景以“





”两句描写了夕阳西下时



潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。



(5)


春夏秋冬,树枯树荣,树总能引发古人别样的情思。请写出古诗词中含有“树” 字的



诗句(连续的两句)








3




下面有关传统文化知识表述有误的一项是


(


)




2


分)



A


. 历来都认为草书(今草)是汉代张芝始创的,他被后人尊称为“草圣”。




B


.对联通常用毛笔竖写,贴挂时, 上联居右,下联系居左。




C


.“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”中的“豆蔻”指十三四岁的少年男子。



D


.“囊萤映雪”这个成语中,囊萤和映雪分别指晋 朝的车胤和孙康利用萤火虫的光和



雪的反光刻苦读书的故事。



4




解释下列句中加点的词语。



3


分)



(1)



三峡七百里中



(


)


(2)


未复有能与


其奇者



(


)

< p>



(3)


< p>
无与为乐者




(


)



二、现代文阅读(


27


分)



(一)名著阅读。



6


分)



5




从下列 二个小题中任




< br>作答。



6


分)







(1)


根 据


《红星照耀中国》


以及其他影视文学作品的阅读经验,


请任





主题进行探究。







A


.一位 领袖人物的革命之路



B


.长征精神的内涵




八年级语文第



1


页(共



6


页)



( 2)


以下哪部作品曾带给你巨大的震撼?请结合名著内容分享你的阅读体验。

< p>


A



《长征》



B



《飞向太空港》

< br>


(二)阅读《“朋友圈”是什么圈?》


,回答



6



8


题。



8


分)



“朋友圈”是什么圈?



“朋友圈”是一个由熟人、半熟人组成的“关系圈”,




是现实社交在网络世界的延伸,


也是 个人获取信息的重要渠




道。在“朋友圈”中,有同学、家人、亲戚、同事,大家共




同组成一个规模不等的圈子。


人们喜 欢在“朋友圈”上晒晒




自己的见闻 ,


分享生活的感悟,


吐吐槽,


点点赞,


跟朋友一




起领略千里之外的风光,


也可以透过手机屏幕看看异国他乡




的美食。


对于很多人来说,


虽然耗费在朋友圈上的时间越来



< p>
越多,


却并不厌烦。


从这个意义上说,

< p>
“朋友圈”是互联网




时代带给我们的一种“精神红利”。



“朋友圈”成了“阅读包袱”?



< /p>


可是,作为一种开放的社交工具,朋友圈也是一个复杂的“关系圈”。除了亲朋好友,



随着工作关系、贸易联络、商业往来的变化,“圈子”里的朋友越 来越多,关系越来越杂,



信息来源越来越广;从别处转来的内 容多,来自身边的内容少……“圈子”大了,有助于开



阔眼界 ,但也给非真实信息提供了“舞台”。最近,随着微信营销的大量出现,朋友圈的内


< /p>


容更加复杂。如今,打开朋友圈,卖衣服、化妆品,海外代购、厂家直销,类似的商业信息



频频出现,加上千篇一律的心灵鸡汤、名人轶事,人们对朋友 圈的感受更趋复杂。从气氛轻



松的晒照、吐槽,到令人厌倦的 广告、营销,从生活百态,到养生秘籍、名人秘史,再到明



星八卦、小道消息,看朋友圈着实成了一种“阅读包袱”。



朋友圈的“困惑”



退休在家的王女 士是微信朋友圈的拥趸。


她虽然年过六旬,


但很爱发帖,


出于对“朋友”



的信任,王女士对朋友圈里 信息也是深信不疑。王女士腰椎不好,前不久,根据朋友圈的信



息,她购买了一种专治腰椎的中药,


2000


多元的价格不便宜,但据说疗效很好,“圈”里的


< p>
不少朋友们都在转,她也就打消了顾虑。可是,药刚刚买到就发现有人在“圈”里说,这疗



效纯属夸大其辞,完全是商业宣传。王女士一下子没了主意,她很困惑 :“这朋友圈里的信



息到底准不准?我到底该不该上朋友圈?”



朋友圈言论



谨记别出“圈”



安徽亳州女子刘某 因不满交警对丈夫马某酒驾处理,在微信朋友圈辱骂交警,并诅咒交



警“活不过



2016


年”“那



1500


块就当给你买花圈买寿衣了”等,事后虽然删除致歉,但仍



受到行政拘留



5

< br>日的处罚


(最终行政拘留未予执行)


< br>近日,


亳州市公安局谯城分局通报了这



一处理结果。



3




8


日《新安晚报》



< br>有话要说:网络空间不是法外之地,规范自己的言行,才能避免给自己造成不必要的麻


烦。



“朋友圈”的真实面纱



< p>
“朋友圈”是一个开放的圈。它提醒我们,在这样一个信息爆炸的时代,每个人都要时



刻注意甄别真假、冷静理性。现代科技让人们沟通更便利、生活更丰富,但 对朋友圈这样的



社交工具,既不能过于依赖,更不能沉溺其中 ,以至忽视了人与人之间的直接交流。




八年级语文第



2


页(共



6


页)



“朋友圈”是一个虚拟的圈。在 这个“圈”里,认识十几年,感情深如兄弟姐妹的是朋



友;只 有一面之缘,彼此知之甚少的,也是“朋友”。当这些人统统进入一个“圈子”,你


< /p>


就会发现,此“朋友”非彼朋友。一旦过于依赖这个“圈”,就容易迷失方向。

< p>


归根到底,“朋友圈”只是人们之间一种沟通、联系的新方式。随着移动 互联网的不断



发展,未来肯定还会有更多、更新的网络社交工 具出现。无论是什么样的工具,终究只能是



工具。对“朋友圈 ”这样的交际舞台,如果你无法拒绝,无法屏蔽,也无法选择离开,最现



实的办法,


是淡看这个虚拟的圈子,


在纷纭芜杂的信 息面前,


永远保持一份清醒、


一份定力。



6




下列说法不符合文意的一项是


(


)




2


分)



A


.“ 朋友圈”是一个由熟人、半熟人组成的“关系圈”,是现实社交在网络世界的延



伸,也是个人获取信息的重要渠道。



B


.虽然是一种开放的社交工具,但朋友圈的关系仅限于亲朋好友之间的交流。




C


.朋友圈里可以 分享自己的生活感悟,吐吐槽,但也要规范自己的言行。



< /p>


D


.面对朋友圈里纷繁复杂的内容,每个人都要时刻注意甄别真假 、冷静理性。



7




下列哪 组材料更能说明朋友圈越来越受到大众的青睐?为什么?(


2


分)



【甲】早报记者调查了



30


名不同年龄段不同职业的市民,数据显示,


80


后受访者占据



使用“朋友圈”的绝对主力,超五成以上的比例,


90


后受访者以近三成的比例名列第二。



【乙】调查数据显示,


60%


的受访者认为自己经常使用微信“ 朋友圈”,偶尔会使用的



受访者占



30%


,随时随地选择使用“朋友圈”的受访者占



5%




8




请根据 上述材料,针对文中王女士


“到底该不该上朋友圈”


的困惑,提 供合理的建议。




4


分)





(三)阅读《老柿树》


,回答



9



12


题。



13


分)



老柿树



陈敏



(1)


外爷家的院落前,长着一棵三人合抱粗的老柿树,高十丈余,树身硕大,傲立挺拔,


< /p>


遮住了一片天。


没人知道他的年龄,


据我 外爷说,


他记事起,


它就那么高,


那么 大。



(2)


我的童年在外婆家度过, 老柿树是我儿时的伙伴,柿树叶子圆润油亮,层层叠叠,像



一 把巨大的油纸伞,遮住了半个院子。我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆,躲在树后吓唬暮



归的大人小孩。古树给我们带来无限快乐的同时,也带来过不少的麻烦,于是,我外爷总 说



它像一个淘气的孩子,让人既爱怜又痛惜。


< br>(3)


单说这爱吧,从夏到秋,柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。仅那些从树 上落下来



的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。



(4)


老柿树从不歇枝,年年枝繁叶茂。秋季柿子成熟时,外爷就慷慨地唤来左 邻右舍,让



他们随便摘,随便拿。生活在大树周围的邻家都得 了树的恩惠,门前房后挂着一串串红红的



柿饼、柿皮、柿轱辘 ,而我外爷则在最后才收拾残局,将那些碰烂了的没人要的柿子统统压



进一口大瓮,开始预备酿制春节的“年酒”。柿子酿出的酒浓郁、醇香,是逢年过节招待贵



客的“家宴陈酿”。



( 5)


但它同时又是一棵烦恼树。老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外,也招来了猫头鹰。



猫头鹰向来被视为“凶鸟”,只要它一叫,村里定有人驾鹤西 归。这几乎很灵验,为此,我



外爷经常在冬夜里,披衣下床, 扛着竹竿出门,驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。



老 柿树因此也披上了一层神秘的外衣。说谁在夜间从树下过,朝树根浇了一泡尿,结果闹了




八年级语文第



3


页(共



6


页)



一 夜肚子;谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕,没过几天房子便着了火。更为不幸的是有



一回,一个男孩上树摘柿子,惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝,被蜂蛰得坠下了树,摔 得



不轻。他刁蛮的爹带着人马,锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。 一村人都来看热闹,我外爷搂着



树身说:要砍就把我也砍了吧 !记忆中,那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午,我外爷外婆给



那个小孩送了半年的饭。



(6)


不过,也有不少美好的传说:情窦初开的男女碰巧在树下相遇,他们的爱情便能生根



发芽,修成正果;花开时节,从树下经过的准妈妈被柿花击中了头,定 会生出个漂亮的女娃



娃,被落下的柿子击中,一定能生个男娃……



(7)


这些传说让人们对老树更多了几分敬畏。



(8)


树木不老,人易老,人亦变。家乡在外爷

外婆去世后一夜巨变。村里有劳动能力的人



全都外出或打 工或安家,只有为数不多的老人留了下来和古树一起见证着世间的沧桑。老树



上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成熟的柿子随着落叶铺满泥泞的小路,树下一片狼



藉。



(9)


外爷的家也换了主人。新主人是我的一个远房舅舅,他对老树还一无所知,一搬进去

< p>


就扬言是要砍掉遮住了院子阳光的老树。他给树列出了五大罪状,消息传 到我耳朵,我的心



犹如针锥。我在哀伤的同时又默默地在心里给为树祈祷了一番。



(10)


半年后,出差路过家门,忐忑地将头伸出车外,将目光 落在老树的地方,心突突地



跳,想偷偷看一眼那棵长在我心中的古树是否还尚在人世。


< /p>


(11)


大树依然昂首挺立在那里。


我顿 时乐坏了。


哪路神仙保佑啊,


我儿时的伙伴没有被砍。



它还在。我像拥抱久别的亲人一样,冲出车门,奔向树,紧紧搂抱,隐 约瞥见舅舅一步步向



我走来。



(12)


我用诺诺的声音询问老树没有被伐的原因,听到的却是舅舅 做的一个梦。



(13)


老树


被砍伐的前一天晚上,舅舅做了一个梦。在梦中,他看见黑色的天空闪出一道


光,


顿时狂风大作,


树干和树枝 摇摇欲坠,


仿佛在与风暴对话,


他听不懂它们的对话。



(14)


突然































































坠。



(15)


他在里面吓坏了。


天哪,


如果大树倒向他的房子,

< p>
家毁人亡就在眼前。



(16)

< br>他赤身裸体


奔出门,向大树喊:别倒下去,挺住,你会挺住的,你不会倒的。他伸



出双臂将其抱住,设法将它立稳……树枝在风中摇摆,呜呜咽 咽的,像在哭泣。突然,树干



剧烈摇晃,脚下的大地在抖动。此时,梦醒了。



(17)


以为是地震,舅舅从床上爬起,直奔窗户,推窗望去,外面风平浪静 ,老树依然安



静地站在晨光中,他的心才缓缓放了下来。


< br>(18)


舅舅说,他砍树的念头在梦醒之后就断了。


< /p>


(19)


说话间,一个小小的东西落下来,





掉在我肩头,凉




,带着一丝甜意。侧









眼细看,是一朵柿子花。





(选自《小说月刊》


2016


年第



7


期,有改动)



9




阅读全文,根据文意填空。



2


分)




八年级语文第



4


页(共



6


页)




段落



(1)



(5)



(6)


(7)



(8)



(10)



(11)



(19)



内容



(1)



老柿树留下美好传说,让人心生敬畏。



(2)



老柿树依然挺立,


“我”喜出望外。




10


.文章


(13)



(16)


自然段详写舅舅的 梦境,其用意是什么?请联系全文简要分析。



3


分)



11


. 结合语境,根据要求赏析下面语句。



4


分)



(1)


老树上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成熟的柿子随着落叶铺满泥泞的小路,树



下一片狼藉。


(从描写方法的角度)



(2)


说话间,一个小小的东西落下来,轻



掉在我肩头,凉


< p>


,带着一丝甜意。侧眼









细看,是一朵柿子花。


(品味加点词 语的表达效果)



12




本文 内涵丰富。请结合全文谈谈你的理解。



4


分)




三、诗歌鉴赏(


4


分)




冬至日独游吉祥寺




【宋】苏轼



井底微阳


回未回


,


萧萧寒雨湿枯荄




何人更似苏夫子


,

< br>不是花时肯独来。





【注释】①吉祥寺:即后来的广福寺,寺中牡丹最盛。②微阳:指阳气始生。古有“冬



至一阳生”的说法。③荄


(g


ā


i)


:草根。


< p>
13


.选出下列对诗歌内容理解有误的一项


(


)




2


分)



A


. 首句,诗人用“回未回”写出冬至前后气候的变化。



B


.第二句,描写了淅淅沥沥的寒雨淋湿枯草,湿润了草根。



C


.此诗前两句写景,后两句抒情。



D


.此诗写了诗人冬至日游览吉祥寺赏花,别有一番情调。



14


.“


不是花 时肯独来


”中“



”字别有意味,请谈 谈你的理解。



2


分)





四、文言文阅读(


12


分)




②< /p>



是岁,释之为廷尉


。上


行出中渭桥,有一人从桥下走,乘舆马惊,于是使骑


捕之,属

< br>


廷尉。释之治问,曰:“县人


来,闻跸


,匿桥下。久之,以为行已过,即出,见乘舆车骑,




即走耳。”释之奏当


:“此人犯跸,当罚金。”上怒曰:“此 人亲惊吾马,马赖和柔,令它



马,固不败伤我乎!而廷尉乃当 之罚金!”释之曰:“法者,天下公共也。今法如是更重之



是 法不信于民也。且方其时,上使诛之则已。今已下廷尉,廷尉天下之平也,壹倾,天下用



法皆为之轻重,民安所措其手足!唯陛下察之!”上良久曰:“廷尉当是也。”



其后,人有盗高庙


坐前玉环,得;帝怒,下廷 尉治。释之按“盗宗庙服御物者”为奏当



弃市。上大怒曰:“人无道,乃盗先帝器!吾属廷尉者欲至



族,而君以法奏之,



非吾所以恭承宗 庙意也。”释之免冠顿首谢曰:“法如是,足也。且罪等,然以逆顺


为差,



今盗宗庙器而族之,有如万分一,假令愚民取长陵一抔土,陛下且何以加其 法乎?”帝乃白



太后许之。



(选自《资治通鉴》





八年级语文第



5


页(共



6


页)






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