小学低年级看图写话的五大技巧
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小学低年级看图写话的五大技巧
1
、仔细推敲写话要求找出要素
认真看图，培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力
是十
分欠缺的。
首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下
到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到
四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，
再从画面中
人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份，使孩子做
到言之有序
，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使
人物形象更加丰满逼真，故事情
节更加曲折动人。
看图写话，通常都会配有这样一段文字。<
/p>
“图上画的是什么时候，
在什么地方？有哪些人在干什么？想一想
他们会说什么？请用几句
话把图上的意思连起来写一写。
”这段
文字很重要，小朋友千万不可
一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提
示我们如
何写话。
写话要求通常提示
我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，
还要发挥想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所
告诉你的时间、地点、人物、事情，
还要发挥想象他们会说什么。只
有这些要素都具备了，才是合格的写话。
2
、对比前后图画的不同之处
理清图意需要小朋友们仔细观察、
认真思考。例如给你两幅图，
第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、
一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸
看，
第二幅图呈现了一个鱼缸
和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。
你在观察
时，
就要对比两幅图的不一样，
细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的
鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫
吃了。图中省去
了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思
考，理清图的意思。
请看这篇佳作：
“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，
她想来想去：怎么能吃
到这条金鱼呢？
小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，
小金鱼游得非常快，
就
像一道红
色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，
急得满头大汗。小
花猫抓抓脑袋
想出了一个办法。她对小金鱼说：
“你游泳的技术
真棒，可是你会跳
吗？”小鱼得意地说：
“我当然会跳啦！
”
“那你跳几下给我看看，我
就不吃你了。
”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。
小花猫看
准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。
小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。
”
3
、从图中场面及人物加以推测
看图写话要求中常常会问图上是什
么时间，
小朋友在观察图画时
就要从图中现有的一些场面来推测
。
例如呈现一幅图，
公园里人们在
锻炼
身体，
有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。
从哪