艺术鉴赏论文
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—张磊磊
艺术鉴赏论文
艺术鉴赏论文
艺术欣赏是人们以艺术
形象为对象的一种审美活动，
是人类精神生活的重要内容，
是实
现美育社会功能的重要环节，
也是一种通过艺术形象去认识客观
世界的思维活动。
它包含两
个方面：审美对象与审美主体。当代
作家秦牧在《虾趣》一文中曾具体地描动极了。一次，
有个农妇来倒人尿肥，
肩上挑着一担水桶，
一进门来，
看到那幅画，
竟着了迷述了一个故事。
他写道：
“我家的
客厅里挂着一幅齐白石的水墨虾画，
那里面十来只虾，
生，
担子没有卸肩，
就站着欣赏，一面连声啧啧赞叹：‘真像呀，就和活
的一模一样。’”这表明，所谓艺术欣
赏，
一方面由她于作品艺
术描写的生动性，
唤起了欣赏者的某些形象的记忆，
印证了她的
生
活经验，调动了的审美情绪，从而获得了一种情感上的满足，一种美的享受“竟着了迷
”；
另一方面，
欣赏者通过艺术作品中具体的艺术形象产生联想
，
对客观事物有了进一步的认识，
农妇把画里的虾与自己在生活
中曾见过的虾作了比较，
得出结论：
“真像呀，
就和活的一模
一样。”农妇在看画的过程中，很自然地接受了画家对生活美的发
现和评价。
< br>艺术的审美创造构成美的艺术作品，
形成艺术作品应有的审美意义和社会价值。<
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一切事
物的性质都是客观存在的，
但一切
事物的性质及其价值和意义又都是在一定的关系中才能显
示和实现出来的。
艺术作品作为一种满足社会审美需要的审美对象，
其性质和意义也必须通
过一定的关系才能显示和实现出来。
这种关系就是人们对艺术的接受
，
特别是艺术欣赏的接
受。只有通过艺术接受，
艺术作品的性质才能得以显示，
价值和意义才能实现，功用才能得
以发挥。
艺术接受是指一定时代、社会的人们按照一定的审美、文化和心理要求在鉴赏、读解、
阐释和评论艺术作品过程中，
对艺术作品的选择性认同和创造性实现。
这种接受是主动而非
被动的，它包含着欣赏者的感知、体验、理解、
想象及再创造等等心理活动。按照
20
世纪
60
年代兴起的接受美学观点，任何艺术作品都具有两极：一极是艺术的，即创造主
体生产
的文本——未经读者鉴赏的艺术家的“一度创造”的产品；
另一极是审美的，
即接受主体对
文本的具体化或实现——经过
读者阅读、
品评、
鉴赏等检验的作品，
它是接受者在“一度创
造”基础上进行“二度创造”的产物。
接
受者对“文本”进行“二度创造”并现实地鉴赏作
品和实现作品的过程，就是艺术接受。
艺术接受的性质大约分为三个方面。
一是艺术接受具有不可穷尽性。<
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艺术作品的创作意图是很难确定的，
而且，
艺术家的自
白也不能成为阐释艺术作品创作意图的惟一根据；
二是艺术接受具有不可言传性。
艺术作品
的独特艺术价值和美学
意义具有不可言传性，
艺术作品中的情感也具有不可言传性，
因
为艺
术作品传达的情感是极其微妙、
复杂和丰富的；
三是艺术接受具有主观差异性。
艺术接受的
主体由
于审美兴趣、
思想感情、
生活经验的差异，
对同一艺术作品可能具有不同的艺术感受，
并作出不同的补充和发现。
我们知道，
对艺术作品的艺术欣赏是艺术接受的一种主要形式。
艺术欣赏是指作为
审美
主体的人，凭借审美知觉对作为审美对象的物（如艺术作品）的审美感受、发现和判
断，并
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