书法在创作过程中讲究什么
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书法在创作过程中讲究什么
（
1
）书为心画。书法是一种心灵的艺术，
是人的精神
美的表现。作为书法艺术的最高要求仍在于它的精神内涵，
< br>即书法所表达的意蕴、情趣。
（
2
）书肇于自然，书法是自然
的节奏化。唐张怀瓘论述书法与自然的关系是：
“囊括万殊，
裁成一相。
”书法的这种高度概括性
，为欣赏者提供了想象
的广阔的天地。中国书法家美术家协会书法专业委员会副主
任薛老师作品
（
3
）鲜明地体现了形式美的基本法则多样统一。杰出的书
法作品都
是一个有生命的整体。美在于整体的和谐。书法艺
术是在点画的运动变化中达到统一，是
一种造型运动的美。
书法注重书法三要素是指：笔法、笔势、笔意
各自不同的书体均有各自的法度，传欧阳询撰写的结体三十
六法，
清黄自元的九十二法，
永字八法等等都是楷书的法度。
草书、行书看似随意，也有它自己的法度，须在创作实践中
灵活运用，
并不断得到丰富和发展。
对书法须从用笔、
结构、
布白诸方面去赏析，这样可以更深刻地了解书法家的创造，
从最能表
现情思、意蕴的地方去发现美。更能深刻地领会书
法的美在于整体的和谐美，局部的审美
价值也须从整体去观
照、去衡量。历史上有唐人尚法之说，即唐朝从上到下对书
法的重视，尤其对书法法度的要求，就是对书法法度的最佳
阐释。
笔势、笔意是书者的意图。比如：
草书选以下哪种类型：
一、朴素、严整、庄重型；二、险绝、激越、豪
迈型；三、
清新、平淡、归真型；四、拟画、标新、浪漫型。
大家熟知的伟人毛泽东的书法就是从东汉的张芝到唐朝的
张旭、
怀素和孙过庭等狂草书法中一脉相承发展而来的。周
恩来总理年轻时也用颜体写过一些书
法作品，激励自己。法
为我用，在有法之后再追求新的法，由生到熟再由熟到生不
断往复螺旋提升，就是指书法法度学习方面。
一、常用的落款方法
款，又称落款，
就是在书写本文外所写作者姓名、年月、轩
号等。唐以前作家多不题款，所以古代作品考
究起来非常麻
烦，也成了许多假作品，就以书圣王右军之许多作品都使人
怀疑。
款，除了字体、字形之变化外，可分“单款”
与“双款”两
类，兹分述如下：
落款的分类
（一）单
款
亦称（下款）
，是作者自题款。一幅作品完成之后必须题款，<
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一示礼貌，一示对作品负责。
1.
短款即简单签上姓名或年月，最多不过十字。
2.
一字款书法落款中有用一个字者称一字款。
3.
二字款只签作者名字，若一字名则书姓名。
4.
叁字款大多书己之姓名，若一字名者多加一“书”字。
5.
四字款多为姓名叁字再加“书”字或
用二字姓名上加年，
年则多用干支。
6.
五字款五字多叁字姓名上加年或二字姓名上加年，下加
“书
”
。
7.
六
字款六字中多以叁字姓名上加某年或两字姓名上加某年
某月；月之用法甚多。
8.
七字款七字中以年月四字加上姓名叁字，或
姓名二字下加
一“书”字。
9.
长款即在落款中除年月姓名外另加入许多文字，
一求变化，
二求作品均衡，叁可补空位，四可写出作者感情。
10.
加作者斋轩号者
11.
加作者地名者地名有用今名，如清，吴昌硕，浙江安吉人
氏，落款中常用“安吉吴仓石”
。
12.
加作者字或别号者加字者如：清，吴昌硕，原名俊卿，原
字仓石，常用“仓石吴俊卿”
。别号众多。
13.
加作者官名者古人在题款时亦会加上官衔，
以唐人写碑最
为常见，如：欧阳询书九成宫醴泉铭之署名“兼太子率更令
勃海男臣欧阳询奉敕书”
。中国书法家美术家协会书法专业
< br>委员会副主任薛老师油画作品
（二）双
款
亦就是单款之外再加上这幅作品之受者名号称谓，官衔，敬
词等
文字。
1.
受者名号对别人以称字，
号较为尊敬，
如无字号者可称名，
但最
好不要连名带姓
2.
受者官衔古人常
用“大人”
，如“观察大人”
、
“阁老
”等，
今人对教师称“老师”
、
“校长
”
、
“教授”等。
< br>3.
受者称谓如受者与书者有亲戚关系；
长辈多用
“姻伯”
、
“姻
丈”
。
4.
敬词
如雅属、雅赏、雅正、雅评、雅鉴、雅教等。中国书
法家美术家协会书法专业委员会副主
任薛老师作品
书法作品的布局
一幅书法作品大都包括正文、题款和印章三个方面的内容。
<
/p>
正文是要写的主要内容，是作品的主体。文章诗词，格言警
句等等
健康向上，吉利祥和的文字都可作为书法作品的内
容。
题款是正文之外的说明性文字。包括象正文题目，出外，书
写的时间、
地点，书写者的姓名、字号、斋号，所赠对象的
称呼、姓名等等。这些内容并不是每幅作
品都要全写上。题
款内容的多少要视作品的具体需要而定。题款的内容有的写
在正文前面，叫上款；有的写在正文后面，叫下款。象所赠
对象的姓名，称
呼这样的内容应该写在正文的前面，以表尊
敬。