但却是让最多人记住，

也是

很有意义的一份工作 哦

!

大 家都把老师比作园丁，

而我却认为老师更像果农。

因为老师把一 个个原本

什么都不知道的小孩子，

教育成了满腹诗文的栋梁。< /p>

就像果农把一棵棵小果树苗，

栽种成果实累累的大果树。

而果树的成长只有果农才最清楚。

所以，

老师真 了不

起呢

!

经我认真观察我班的任课老师，

我发 现他们都有一个特点，

就是胆子大。

明

明又是新的一届学生了，

但老师却依旧面不改色。

我猜想，

这难道是老师与生俱

来的自信吗

?

那可真不错，我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也

肯定能 昂首挺胸，微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道，原来，那都是老

师日积月累的成 果啊

!

其实，

我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。

话说孔子桃李 满天下，

我

还真是羡慕呢

!

时间一长，

老师对学生就不仅只有责任了，

还有一份难得的师生情。

记得那是我

上初一的时候，临近高考的学姐来学校，还拿了不少东西呢

!

原来，学姐们是专

门看望老师的。想 不到，就算学生毕业了，仍不忘老师的教育之恩呢

!

我顿时觉< /p>

得心里暖暖的。

有人曾经说，

老师是一份短命的工作 。

而我却不以为然，

就算当老师有一万

个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好老师

!

篇二：我想成为一名老师

老师是一种崇高而又神圣的职业。

我从一年级开始我就想当老师，

我也经常

在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢

?

我想，

我 真当上了老师的话，

我会做一个让学生感到可以亲近的老师。

我 可

不会像有些老师那样，

整天板着脸，

装出一幅很严肃的样子，

让学生感到我很可

怕。因此，我的脸上 每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。

我想，

我真当上了老师的话，

我会做一个和同学们打成一片的老师。

只要我

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有时间，

我就会和同学们在一起玩游戏，

开一些玩笑和讲一些故事给学生。

这样

可以拉进 我们的距离。

< br>我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，

我就会 和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。

我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生喜欢的老师。 上课时间，我

以不同的方式来为同学们上课。

有趣的课程会让学 生积极举手发言，

让学生们觉

得上课不再枯燥，还能让学生更加 喜欢上课。

我想，我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一

些小文具 ，

鼓励他再接再厉，

若有同学闯祸了，

我也不会放过，

我会让他写反思，

让他记住下次别犯了，

如果我给学生三次机会了，

还有第四次的话，

我会通知他

的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。

我想，我真当上了老师的话，学生考试

考的不好，我会在放学时间给学生补习一下功课。

总之，

我 想我真的当上了老师的话，

我一定要做一个亲近学生、

和同学们 打

成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。

篇三：我想成为一名教师

在我们每个人的心中，都有自己的理想。有的想成为一名医生

;

有的想成为

一名会计

;

有的想成为一名导游

…&helli p;

然而，我想成为一名教师。

我想成为的这位教师，

不需要是非常 优秀的，

只需要是按照自己的意愿。

因

为我很想体验一下：

为什么语文老师只教了我一年的语文，

对我 的影响却是如此

的深

?

甚至是让我为了 她给我的目标而努力学好语文，对她给我的目标执着地追

求。我也很想体验一下，为什么 老师永远是那么的无私、那么的伟大

?

把与自己

非亲非故的学生当成是自己的子女一样

……

这一切、

一切的疑问向

我冲来，让我真的很 想成为一名教师，回答我心中的疑问。

其实，

我想成为一名教师。