拼音教案——复韵母ou
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拼音教案——复韵母
ou
活动内容：
复韵母
< br>ou
的学习
活动目标：
1.
学会复韵母
ou
和它的四声，能够读准音，认清形，并能正
确书写。
2.
学习声母与复韵母
ou
组成的音节，能正确拼读。
3.
能够看图片拼读音节、组词。
活动重点：
1.
读准复韵母
ou
的音，认准复韵母ɑ
o
的形。
2.
知道
ou
的标调位置。
活动难点：
复韵母
< br>ou
的音节拼读。
活动准备：
学过的复韵母卡片及音节
卡片，与复韵母
ou
相关的情境图片和字母卡片。
活动过程：
一、创设情境，复习导入。
1.
今天老师给小朋友们带来了很多的拼音宝宝，
请你们当摄影师给它们
照相好不
好？老师拿出一个音节宝宝，请你们念三遍后，再按快门，咔嚓咔嚓咔嚓。游<
/p>
戏反复进行。
2.
小朋友们给那么多音节宝宝照相，
今天还有一个要你们给拍照呢，
< br>我们一起来
看看它是谁？
二、探索新知。
（一）复韵母
ou
的认识。
1.
教师出示情境图：
在大海上空飞翔着一群美丽海鸥，
海鸥的“鸥”发音和复韵
母“ou”相同，我们就用“o、u”来记它的形
。
2.
发音要领：先发
o
的音，接着嘴唇逐渐收拢，发
u
< br>音，
o
重
u
轻。
3.
教师示范领读，幼儿跟
读，并学会正确发音。
4.
记忆方法
：
o
、
u
组合
就念
ou
，天上飞来小海鸥。
（二）复韵母
ou
的书写。
< br>
1.
复韵母
ou
是由两个单韵母组成的，书写的时候要紧凑一些才好看。
< br>
占中格，
o
在前，
u
在后；
o
要写的饱满圆滑
。
3.
教师示范书写，幼儿书空练习。
（三）复韵母
ou
的四个声调和音节练
习。
的四个声调：
< br>两个单韵母组成的
ou
，
小朋友
们看看声调应该标在谁的头上，
我们学过标调歌，大家一起来说一说吧，有ɑ不放过，无
ɑ找
o
、
e
，
i
、
u
并排<
/p>
标在后，单个韵母不用说。所以声调应该标在
o
< br>的头上。
也可以作为独立音节
来使用，它的四声是：ōu、óu、ǒu、òu，请小朋友们
和老师一起读一读。
3.
音节的拼读。复韵母
< br>ou
在拼音乐园里也有许多好朋友，我们经常一起手拉手
做游戏。教师带领幼儿一起拼音节。
ɡ—
ou
→ɡ
ou
k
—
ou
→
kou
h
—
ou
→
hou