活动目标：

1

、学习数字单词，能够说出对应的数字。

2

、初步理解英语单词含义。

3

、通过

“

拍手游戏

”

，复习所学单词，提高幼儿学习英语的兴趣，让

幼儿在游戏中学懂知识。

活动准备：

数字卡片，英语单词卡片，多媒体课件。

活动过程：

1

、

全体幼儿唱英文字母歌，引入正题，今天学习英语。

2

、

复习以前学过的水果单词，并夸奖幼儿的良好记忆力。

3

、

出示 数字卡片和英语单词卡片，让幼儿观察，看它们有什么不

一样（幼儿都认识数字卡片，但 不认识英语卡片）？激发幼儿学习

英语的兴趣。

4

、

英语 单词

1

～

10

的认读：

one,two,three,four,five,six,seven,e ight,nine,ten

。

5

、

为了提高幼儿兴趣一起学儿歌《 数字歌谣》：数字宝宝是一家，

十个数字十个样，大家来学数字歌，一边数数一边唱。< /p>

one one

就

是一，一棵小树站得直 。你说

one

我对

one

，大家一起来说

one

。

t wo two

那是二，两只小鸭叫嘎嘎，你说

two

two

，两个娃娃

笑 哈哈。

three three

数字三，三角尺上有三边，你说

three

我对

three

four four

叫做四， 瓶中四支红玫瑰，你说

four

我对

f our

，一张板凳四条腿。

five five

我叫五，国旗上面五颗

星，你说

five

我对

five

，五扇玻璃亮晶晶。

< br>six six

叫做六，六条小

鱼水中游，你说

six

我对

six

，六 只小猫岸上耍。

seven seven

就是

< br>七，彩虹七色挂天上，你说

seven

我对

seven

，北斗七星指方向。

eight eight

数字八，螃蟹八爪满地爬，你说

eight

我对

eight

，地里

结出八个瓜。

nine nine

那是九，九棵桂花满园香， 你说

nine

我对

nine

ten ten

数字，十个手 指凑热闹，你说

ten

我对

ten

，十个脚趾跑不掉。

one,two, three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

。十个数字很重

要，我们大家要记牢。

6

、播放课件《数字歌谣》，幼儿跟随音乐，两两一对玩拍手 游戏，

巩固所学单词。

【篇二：大大班

张绮雯

认识

26

个字母】

1

、

2

、

课题：认识

26

个字母

教学目的：让学生学 会

26

个字母，为以

后的英语学习打下 基础。

3

、

4

、

5

、

6

、

7

、

8

、

9

、

教学重点：能够正确地读出

26

个英语文字母

授课对象：东联

小学大大班全体学生

授课学时：

3

节课

授课老师：张绮雯

教学形式：

讲授、游戏

教学准备：字母歌、写有字母的卡片

教学过程：

（

1

）在上课的开始，给学生播放字母歌。吸引他们的注意力

（

2

）以讲授的形式教会他们字母的读音，在讲授的过程中适当地加

入一 些生动形象的比喻，方便学生记忆。（例如：

a

像一座宝塔，< /p>

b

是

1+3

，< /p>

c

是弯弯的月亮，

d

是一张弓，

e

是调转的

3