2020-2021学年北京市七年级下学期期中考试语文试题及答案
-褔字
七年级下学期期中模拟测试题
试卷说明：
1
．本试卷共
五
道大题，共
6
页。
2
．卷面满分
100
分，考试时间
120
分钟。
3
．试题答案一律在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
—、选择题（每题
2
分，共
12
分）
1
．下列各项中字音完全正确的一项是
A
．菜畦
（
w
ā）
花圃
（
p
ǔ）
哽咽
（<
/p>
y
ā
n
）
衰
微（
shu
ā
i<
/p>
）
．
．
．
．
B
．祈
祷（
q
ǐ）
确凿<
/p>
（
zu
ò）
赫
然（
h
è）
桑葚
（
sh
è
n
）
．
．
．
．
C
．脑髓
（
su
ǐ）
骊
歌（
l<
/p>
í）
筹
划（
ch
ó
u
）
鲜
为人知（
xi
ǎ
n
）
．
．
．
．
D
．蝉蜕
（
du
ì）
懊悔
（<
/p>
hu
ǐ）
迭
起（
di
ē
）
书塾<
/p>
（
sh
ú）
<
/p>
．
．
．
．
2
．下面词语书写错误最多
的一项是
．．
A
．磐石
群蚁排崖
人迹罕至
呕心沥血
B
．典藉
和蔼可亲
目光炯炯
义愤填鹰
C
．澜言
鞠躬尽悴
锋芒毕露
潜心惯注
D
．木屐
九曲联环
妇孺皆知
一拍即和
3
．加点字解释有误的一项是
A
．这次被老和尚识破机关
。
（秘密）
她为学
生沥
尽心血。
（滴）
．．
．
B
．这是人迹罕
至的荒园。
（少）
我们要有锲
而不舍的精神。
．
．
（刻）
C
．仰之弥
高，越高
，攀得越起劲。
（更加）
重庆形势紧张，警报迭
起。
．
．
（屡次）
D
．他足不下楼，兀兀
穷年。
（劳苦的样子）
兄弟两人迥
乎不同。
（差得
< br>．．
．
不远）
4
．对下列句子使用的修辞方法判断有误的是
A.
每一朵盛开的花就像是一个小小
的张满了的帆，
帆下带着尖底的舱，
船舱
鼓鼓的……（比喻）
B.
等到快日
落的时候，
微黄的阳光斜射在山腰上，
那点薄雪好像忽然害了羞
，
微微露出点粉色。
（拟人，比喻）
C.
天上的云有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片
片整整齐齐地
排列着；
有的像羊群，来来去去；
有的像一床大棉被，
严严实实地盖住了
天空……（排比
、比喻）
D.
山朗润起来了，水涨起
来了，太阳的脸红起来了。
（排比、拟人）
5
．下列句子没有语病的一项是
A
．我们应该从小养成认真阅读的习惯。
B
．听了邓稼先的英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静
。
C
．桔子、苹果、萝卜等水果含有
丰富的维生素。
D
．她那和蔼可亲的
音容笑貌，循循善诱的教导，时时回响在我的耳边。
6
．文学常识有误的一项是
A
．
《孙权劝学》选自北宋司马光的《资治通鉴
》
。这是一部编年体史书，记
载了从战国到五代共
1362
年间的史事。
B
．
《口技》选自清代张潮编选的笔记小说《虞初新志》
，作者是清代的林嗣
环。
C
．林海音是台湾女作家，
《爸爸的花儿落了》选自她的小
说《城南旧事》
。
D
．
《从百草园到三味书屋
》选自鲁迅的散文诗集《野草
》
，他还有一部散文
集名为《朝花夕拾》
。
二、填空。
（每空
1
分，共
8
分）
7
．
，关山度若飞。
8
．
《口技》中描写火场失火、救火时宾客信以为真的的句子是：
__________________________<
/p>
，
______________
，
______________
，
____
__________
。
9
．
地不满东南，
。
10
．仿写。
例句：感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为
他教会了你独
立；
，
。
三、阅读《口技》和《孙权劝学》
，回答问题。
（共
20
分）
（一）
《口技》
①京中有善口技者。会宾客
大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口
技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已
。众宾团坐。少顷，但闻
屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。
夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当
是时
，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，
一时齐发，众妙毕备
。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
③未几
，夫
齁
声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾<
/p>
侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
……
④忽然抚尺一下，群响毕绝。撤
屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、
一抚尺而已。
（二）
《孙权劝学》
初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。权
曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论
议，大
惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
< br>”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，
大兄何见事之晚乎
！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
11.
解释下列加点的词。
（每题
1
分，共
4
分）
（
1
）惊觉欠伸
（
）
（
2
）夫
齁
声起
（
）
．．
．
（
3
）蒙乃
始就学
（
）
（
4
）卿今者才略
（
）
．
．．
12
.
《口技》
第②段结尾的句子写的是什么内容？它对表现口技者
的技艺有什么
效果？（
2
分）
13.
《口技》第①段写“一桌、一椅、一扇
、一抚尺而已”
，最后一段又写“一
桌、一椅、一扇、一抚尺而
已”
，是否重复？为什么？
（
2
分）
14.
找出
《孙权劝学》中出现的两个成语并解释。
(2
分
)
15.
吕蒙读书大有长进，
是通过描写鲁肃的哪些表现反映出来的？用原文回答。
（
2
分）
16.
翻译下列句子。
（每题
2
分，共
8
分）
（
1
）满坐
宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
（
2
）微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
< br>
（
3
）蒙辞以军中多务。
（
4
）权曰
：
“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
四、现代文阅读（共
20
分）
< br>
（一）阅读《最后一课》选段，回答问题。
（
8
分）
接着，韩麦尔
先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。
他说，法国语言是世界上最美的语
言——最明白，最精确；又说，我们必
须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶
的人民，只要牢牢记住
他们的语言，就好像拿着一把打开监狱
大
门的钥匙
。说到这里，他就翻开
．．
．
．
书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。
我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可
怜的
人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞
进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们
新的字
帖，帖上都是美丽的圆体字：
“
法兰西
”“
阿尔萨斯
”“
法兰西
”“
阿尔萨斯
”
。
这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘
扬。个
个都那么专心，
教室里那么安静
!
只听见钢笔在纸上沙沙地响。
有时候一些
金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心
画
“
杠子
”
，好像那也算
是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心
里想：
“
他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧
!
”
17.
选文第一段中加点的“监狱”
“钥匙”各指什么？（
2
分）
18.
“真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。
”小弗郎士
为什么有这样的感受？（
2
分）
19.
怎样理解习字课上韩麦尔先生发给学生的字帖上都写的是
“法兰西”
< br>“阿尔
萨斯”？
（
2
分）
20.
怎样理解文中的“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话
唱歌吧
!
”
（
2
分）
<
/p>
（二）阅读文章，回答问题。
（共
12<
/p>
分）
那年冬天很冷，也许妈妈该有条围
巾。凯微每次看见妈妈使劲想把脖
子缩进大衣里的时候，心里总是这么想。那天，当凯微
和妈妈赶集路过那
家商店的时候，凯微的眼睛马上就被吸引住了。那是多么漂亮的围巾啊
，
看上去柔和，舒适，天蓝色的，还有漂亮的小花。它被当作样品挂在小铺
里，吸引着过往的行人。凯微想那一定是这个小镇最美
丽的围巾，并且它
也一定会很暖和。
凯微发现妈妈的眼睛里
有种异样的光芒。妈妈肯定需要它，它是为妈
妈而编织的。
“妈妈，买下它吧！它一定很暖和。
”
“不，宝贝。我们没有多余的钱。
”
回家的路上，凯微没有像往常一样跟妈妈说话，心里一直在盘算，圣
诞还有一个月就到了，要是能挣钱买到那条围巾送给妈妈多好啊！可她没
有什么值钱
的东西，除了那条心爱的项链。
第二天，凯微再次来到那家店
铺，她迫不及待地搜索着那条围巾。店
主问：
“你想要吗？这是
最后一条了。
”
“是的，它很漂亮。
我想妈妈一定会喜欢的，她需要它。但是，我现
在没有足够的钱。”她解下项链，放在店
主手中，“这个先给您，等我下
次再带些别的东西来，您能先为我保留着吗？圣诞节前我
一定会存够钱
的，求您了。”
看着她
，店主感到惊讶：
“孩子，你几岁了？”
“十岁。
”
“孩子，放心。我会为你保留这条围巾的。
”
凯微走出小店的时候感觉兴奋极了，她仿佛看到了妈妈围上那条围巾
的样子。她
为自己感到骄傲。那是她送给妈妈的第一件圣诞礼物，并且是
用自己的钱买的。
接下来的一个月凯微非常忙碌，也非常兴奋。她常常背着妈妈忙活一<
/p>
些别的事情。
离圣诞节越来越近了，凯
微在圣诞节的前一天又来到那家小店，她递
给店主一只装有野蜂蜜的小罐子。她的心突然
跳得非常厉害。她没说是如
何弄到这些蜂蜜的，也没露出那双被野蜜蜂蜇得伤痕累累的胳
膊，她只是
骄傲又带着一丝怯意地对店主说：
“
到今天我只挣了这么多，
够了吗？要不，
我下次再带些
别的来，可以吗？”
可那天店主似乎很忙，老顾不上和她说话
，只顾着与站在旁边的陌生
人小声地嘀咕着什么。
到最后他才转
过身来，
对她说：
“实在很抱歉，
孩子
，
这位先生已经把那条蓝围巾给买下了。
”
她心爱的蓝围巾，被那个陌生人买走了？她感到委屈和愤怒。可她没
有哭，只是冷冷得看着那个陌生人夹着包裹走出门，然后她转过头狠狠地
瞪了
店主一眼，走了出去。
在大街上，她茫然地往回走，也不知道
多久才回到家，连妈妈跟她打
招呼都没有看到。
“宝贝，怎么了？妈妈跟你讲话呢？你不高兴吗？”
“啊
!
”
凯微这才回过
神来，
可是看到妈妈不禁吓了一跳，
那条缀着小花
的蓝色围巾正围在妈妈的脖子上。
“妈妈，这条围
巾
……
”
“
怎么样？漂亮吗？刚才有个陌生人送来的，说是你买给我的圣诞礼
物，他帮忙送来的。这
儿还有一封信。宝贝，你从哪儿弄的钱？”
凯微顾不上回答，
迫不及待地撕开了信：
“你有一颗如此纯洁和善良的
心，你是个好孩子，这是你送给妈妈的圣诞礼物，也是我送给你的圣诞礼
物
……”
21
．这篇文章围绕“圣诞礼物”写了两件事，请用简洁的语言概括这两件事的
内容（
4
分）
22
．阅读下面语句，回答问题。
（每题
2
分，共
4
分）
（
1
）
“她递给店
主一只装有野蜂蜜的小罐子。
她的心突然跳得很厉害。
”
划线的
部分表现了凯微怎样的心情
?
（
2
分）
（
2
）
“这是你给妈妈的
圣诞礼物，也是我给你的圣诞礼物
……
”这句话中
蕰
涵
着丰富的情感，说说你的理解。
（
2
分）
23.
文章中有“只顾着与站在旁边的陌生人小声地嘀咕着什
么”的细节，他们
在“小声嘀咕”什么呢？把你的猜测写在下面。
（
2
分）
24.
根据你对文章的理解，为这篇文章拟一个恰当的标题。
（
2
分）
<
/p>
五、作文（
40
分）
25.
题目：温暖
要求：
1.
写一篇字数不少于
< br>600
字的记叙文。
2.
字体清楚，卷面整洁。
3.
用修改符号做修改。
草
稿
纸