小学五年级语文学习方法指导(精)
-乔任梁女朋友
小学五年级语文学习方法指导
(
一
学生要养成课前预习的习惯
,
要求及时到位。对课文内容进行充分的预习
,
便于
更好地掌握知识
,
在
课堂学习中有质效地领略知识的重要性。
一、预习课文要精细
学生要养成课前
预习的习惯
,
要求及时到位。对课文内容进行充分的预习
,
便于
更好地掌握知识
,
在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。根据学生高段学习特
点
,
推行导学案
,
引导并带动学生更好地进行课前预习
,
相互合作、探究
,
提出质疑并学
会思考
,
更好地完成预习作业。
预习要求具体如下
:
1
、认真初读课文
,
找出不理解的词语
,
查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的
意思并摘抄
;
2
、初步了解课文内容
,
理清文章并概括课文大意。
< br>3
、理解文章重点语句
,
或是读
后的初步感想和不懂的问题。
(
标在书上或者课
文旁边
4
、搜集课文相关的资料。
二、课堂听讲要专注
有了课前充分的
预习
,
加上课内的认真听讲
,
全情投入在于做到
:
心到、眼到、口
到。学习要精神专一
,
听讲要全神贯注
,
积极投入课堂学习中
,
勤于动脑、勤于表达、
勤于笔记。
三、课堂笔记要精确
课堂有效地进行
听讲学习
,
充分做好随堂笔记
,
做到速度快捷、有条不紊
,
为课后
的温故知新做好准备
,
还便于摘抄好词佳句
,
便于长久积累。
四、作业完成要质效
作业类型
:
1
、预习作业
(
根据预习要求完成
<
/p>
2
、《写字钢笔字》
:
< br>作业随课文教学进行
,
保证每课及时完成作业
,
并且巩固。
另外准备听写本
,
便于保证每课生字词的掌握与巩固。
< br>3
、《知识与能力训练》
:
随堂
按学习篇目完成
,
堂上指导并同桌互改或上交老
师查阅。
4
、《采蜜集》<
/p>
:
用来摘抄每篇课文中或平时阅读的课外读物的佳句
,
或写读书
收获等
,
它继续作为课外作业
,
保证每课及时完成
,
按单元上交给老师查阅。
5
、《习作本》
:
配合单元
习作指导
,
完成以单元为主题的作文共计
7
篇
,“
小练
笔
”3
篇。
6
、《课文本》
:
作为单元生字词语
听写考试用。
7
、读书交流卡
(
作为阶段阅读课外读物进行读书感受与交流
五、诵读课文要熟练
要求背诵的课文
重点片段或篇目
,
必须按时按质完成
,
并能灵活运用写作中。鼓
励学生主动背诵。
六、阶段复习要自觉
每按一个
单元进行词语盘点回顾
,
课文内容写作方法的引导与复习
,
还有单元的
检测
,
学生要养成积极主动进行阶段巩固复习
,
学会分清主次内容进行自我复习。
七、课外阅读经典化