初中诗歌分类(思乡怀人)学生
-披头散发的意思
初中诗歌分类（思乡怀人诗词）赏析
一、次北固山下·王
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
1`
这一首诗歌表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了作者
思家的情感？
2
< br>、
“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请自选一个角度，作简要赏
析
3
、本
诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样
的情
景？
4
、
解释颈联的意思，并说说它所蕴含的哲理。
5
：五六句用了哪种修辞手法？请具体说明。
答：修辞方法：对偶。具体说明：
“
海日”对“江春”
，
“生”对“入”
，
“残夜”对“旧年”
。
句式工整，生动
形象，琅琅上口。
6
：北固山，在今
江苏镇江市，北临长江。此诗第二联“潮平两岸失”
，有的版本作“潮平两
岸阔”
，你觉得“失”与“阔”
，哪个字更好，为什
么？解释第三联的意思，并分析情与景的
关系。
7.
展开想象，用生动形象的语言描
绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。
8
、首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是
_________
、
_______
_______
。
二、天净沙
秋思马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1
、
“夕阳西下，断肠人在天涯。
”在小令中起
何作用？从中可以体会出作者怎样的情感？
2
、
小令通
过景物描写来营造意境，
以景衬景。
结合具体景物体会作者营造
了怎样的意境？
3`.
这首小令在写作上运用了寓情于景的写法，能显示全篇主旨的一个词语是
_
__________
。
小令中
“枯藤
”
“老树”
“昏鸦”
“西风”
“瘦马”
“夕阳”
等词语描绘了一幅
_________________
图。全曲中，暗含题中
秋
字的三个最直接的景象是
：枯藤
、老树
、
西风
；
与
夕阳
相呼应的是：
<
/p>
，与
天涯
相呼应的是：
，最能触发旅人
(
游子
)
思乡之情
的景物是：
。
体现全文主旨的
思
字的一句是：
“
______________________
”
。
4
、
枯藤老树昏鸦
与
小桥流水人家
是两种鲜明
不同的画面，你能理解这种不协调的用
意吗？（
2
分）
5
、这首小令运用了什么写法？创造出怎样的意境？衬托了天涯游子怎样的心情
？
三、
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
李白
杨花落
尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1
、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，
“杨花落
尽子规啼”这句诗表达了作者
_____________<
/p>
的心情。
作者撷取
“杨花落尽”
“
子规啼”
的景象，
更
包含了
_________________
。
2
、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情
感表达两个角度作简要赏析。
3<
/p>
：填空：
“杨花”在旧体诗中常象征飘零，本诗首句通过各种意象
，渲染出在暮春时节的一
种
________________
_________________
气氛。
4.
“杨花落尽子规啼”
，杨花落尽，子规啼叫，诗人
撷取这两种景物加以描写，既点明了作
诗时间，又采用
____
________________
手法，抒发了
______
__________
之情。
5
、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了诗人怎样的情感？
四、李商隐《夜雨寄北》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池
。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1
、
“秋”字在诗中起到了什么作用
?
简析诗中“涨”字的妙处。
2
、请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。
3
、四两句明明是写今日的离
情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情。诗人为什么
要这样写？
4
·绝句律诗一般是要避免字面重复的，这首诗却打
破了常规，
“期”字的两见，特别是“巴
山夜雨”的重出，是否
影响了表情达意？为什么？
5
·诗人
想像了怎样的情景？表达了怎样的感情？
6
成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西
窗”的含义是什么？这首诗借
“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情？
7
、从写法的角度赏
析“君问归期未有期”的表达效果。
8
、结合诗境体会“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这一虚写的妙处。
五、
《春夜洛城闻笛》
【唐】
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
1
、
赏析“
散入春风满洛城”中“散”字的妙处。
“飞”和“暗”用得好，说说它在文中的
表达效果是什么？
2
、
诗中“折柳”的寓意是什么？
3
·本诗抒发了什么感情？
4
·前人在评论这首诗曾说“折柳”
二字是全诗的关键，诗中的“折柳”寓意是什么？你是
否同意关键之说？为什么？
5
·第二句和第
四句的艺术手法分别是什么？它们的表达效果又是什么？
<
/p>
6
·此诗写得感人，说说它的感人之处。
六
、
《逢入京使》岑参
故园东望路漫漫②，双袖龙钟泪不干③。
马上相逢无纸笔，凭君报语传平安④。
[2]
1
、
“双袖龙钟泪不干”中的“龙种”是什么意思？在
这里有何表达效果？
2
、
“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”表达了诗人怎样的情感？
3.
想象一下，
“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”会是一种怎样的场面？从中我们可以感
受到诗
人怎样的情怀？
4
、
在上面逐步分析的基础上用简洁的语言概括这首诗的主要内容。
5
·展开联想和想象，描绘一下前两
句所展现的画面。
七、
《
春望》
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心
。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1
、
赏析杜甫的
《春
望》
并答题。
①全诗从结构看，
首联总
写
望中所见
，
颔联分写，
通过
花
和鸟
两种
事物写春天。
颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想，
尾联
总写忧国思家的
感情。②诗中用拟人手法写出诗人睹物伤情的句子是
;
感时花溅泪，恨别鸟惊心
；用
一个细
节表达作者思想感情的句子是
：
______________________________________
____
。表现在
战
事
连
绵
中
久
盼
亲
人
音
讯
不
至
的
迫<
/p>
切
心
情
的
诗
句
是
：
__________________________________
。
2.
读上面的诗，请简要说说作
者是怎样通过写景来表达内心世界的。
3.
“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你
从形式和内容上对这两句诗作
简要评析。
4
．诗的前四句都统领在一个“
望
”字中，诗人的视野由远及近，由
大到小，由（山河）
到（草木花鸟）
。结合全诗内容，说出试题
中的“望”字包含哪几层意思。
5
、请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。<
/p>
6
、诗中“
草木深”表面上写的是山河依旧，草木蔓生的情景
，实际上是
写草茂人稀，荒凉
萧条，物是人非的社会状况；一个“深”字，表现了因战乱而荒芜的景
象
。
“深”字用得好
在哪里？“深”
在此指草木茂盛的样子，
形象地表现了
战乱后人烟稀少，昔日繁华不再的景