羁旅思乡诗练习
-分手之后想挽留
羁旅思乡诗巩固练习
1.
阅读这首唐诗，回答下面问题。
余干旅舍
刘长卿
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣。
【注】①本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）
旅舍时所作。
（
1
）这首诗酸用了哪些意象米表达离情乡思？
(1)
暮天，枫叶
(
霜叶
)
，孤城，独鸟，渡口，月，捣
寒衣。
（
2
）有人评论此诗具有“时渐进，情渐浓”的特点，
请结合相关意象赏析。<
/p>
(2)
暮色初起，稀稀落落的
枫林
(
飘零的霜叶
)
< br>触动了诗
人的离情乡思；
//
随
着暮色渐浓，孤城关闭，独鸟归巢，诗
人孤独寂寞之情渐深；
/
/
夜幕降临，明月初上，空寂的渡头
更让诗人乡心欲绝：
//
偏偏在这个时候，却不知哪里传来捣
寒衣
的砧声，诗人的思乡之情更加浓烈。
//
诗歌正是借助这
一系列引发乡愁的意象，随着时间推进不断叠现，从而使离
情乡思逐渐
浓化。
2.
阅读北宋诗人王禹偁的七言律诗，回答下面问题。
村行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
[
注
]
本诗是王禹偁淳化二年被贬为商
州团练副使时所作。
⑴概述本诗所描写景物的特点。
参考答案：初秋晚景，盎然生机中透着凄凉，斑斓色彩
中蕴含着
哀伤。
⑵概述作者通过本诗所传达的思想感情。
参考答案：悠闲中体现失意，
抒
发了漂泊异乡思念家乡
的凄苦悲凉，并暗寓被贬的失意。
⑶第二联“万壑有声含晚籁
，数峰无语立斜阳”是历来
所传诵的名句，试分析人们传诵赞叹的原因。
参考答案：运用拟人、对偶等修辞手法，将
无情之景赋
予人的灵性，显得形象生动；又以听觉写动景，以视觉写静
< br>景，动静结合，勾勒出秋日山林的特有美丽。
3.
阅读这首唐诗，回答下面问题。
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
①这首诗前两句写景，请分析当时诗人的心境。
参考答案：当时诗人孤独无眠，久久望月苦思，心境颇为凄
凉。
②诗评家认为此诗妙在后两句，
请从思想内容和艺术技巧作
简要分析。
参考答案：后两句不直抒自己入骨的相思之情，而用委婉的
问句表达，这样便
饱含言外之意：“在望月的许多人中，秋
思最深的恐怕只有我啊！”
③《全唐诗》录入此诗时，“落”写作“在”字，请你
说说
是“落”字好，还是“在”字好？
参考答案：“落”字新颖妥贴，不同凡响，给人以形象的动
感，仿佛秋思随着银月的清
辉一齐洒落人间。“在”
字相
形见绌
，平淡寡味。（答“在”字好，言之成理也能得分）
4.
阅读下面这首宋词，然后回答问题。（
6
分）
鹧鸪天
晏几道
十
里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，
不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。
声声只道不如归。
天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声
?
最
后两句是什么意思
?
表达了作者怎
样的思想感情
?
【答案】
古人认为杜
鹃的啼叫声好像在说：
“不如归去！
不如归去！”这首词的主题
是游子思乡，最适宜从描写
杜鹃的啼叫声入手。最后两句是说：不是不想回家，只
是自己不能决定回去的日期。
表达了作者无法主宰自己
的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。
5.
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（
8
分）
除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
（
1
）两首诗均写到节日、馆舍、灯，且用意基本相同。请
问，用意是什么
?
请结合诗的具体内容简要
赏析。（
3
分）