七年级道德与法治下册第一单元青春时光检测题
-
青春时光
注意事项：
1.
本试卷分为第
I
卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分
。试卷满分
100
分，考试时间
60<
/p>
分钟。
2.
考
试前，
请考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚；
选择题答
案请使用
2B
铅笔填涂在
答题卡上，非
选择题答案写在答题纸指定位置。
第
I
卷
选择题
一、单项选择题：下列各题只
有一个正确的或最符合题意的选项。
（每小题
2
分，共
44
分）
1.
“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们“青春痘”<
/p>
，对这句话的最佳理解是（
）
A.
处于
青春期的中学生脸上都会生长出“青春痘”
B.
青春期是人生重要阶段，我们要把握好青春期
C
.
青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间学习
D.
青春期既带来成长的美好，也带来烦恼和困惑
2.
七年级（
3
）班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。下面是几个同学的观点，
你认为
正确的是（
）
①进入青春期后，我们的烦恼和困惑开始增多
②青春期是人生的黄金时期，我们要珍惜
③青春期，痛苦多于快乐，是人生最悲惨的时期
④进入青春期，我们就进入了人生的第一个生长高峰期
A
．①③
B
．②④
C
．①②
D
．③④
3
.
生活中有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑，说三道四，叫这个“傻大个”
，叫那个
“小胡子”
，说那个“满天星”<
/p>
。这种做法（
）
①是不可取的，是不道德的
②会给对方造成心理负担甚至是伤害
③这样生活才有乐趣可言
④
是对同学的不尊重，应该坚决杜绝
A.
①③④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①②④
4.
有人说
:
“这是个看脸的时代。
”
曾经有记者采访某个男生时问道
:
“你
的青春是什么样的
?
”
他低着头答道<
/p>
:
“长得好看的人才有青春
,
我没有青春。
”你认为这个男生的观点
(
)
A.
是
正确的，因为爱美之心人皆有之，只要有美好的外表就能有美好的青春
B.
是正确的，社会确实以貌取人
<
/p>
C.
是错误的，因为注重内在的修养和追求
,
才会让青春更有魅力
D.
是错误的，因为外在美是天生的
,
无法改变<
/p>
5.
处于青
春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考，以
下观点
正确的是（
）
①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动
②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则
③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己
④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助
A.
①②④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①③④
6.
我们经常用“男生大度，女生细腻；男生潇洒，女生温柔”
等词语来形容男生女生。这是
因为（
）
A.
男生与女生看问题的方式不同
B.
男生与女生的智力不同
C.
男生与女生在个性上各具特点
D.
女生不如男生
7.
在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”
，这要做到（
）
①交往中要落落大方，掌握分寸
②提倡群体交往、集体活动
③同学间要互相帮助，互相学习
④禁止进行学习之外的交往
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
男同学小诚和同年级的女
同学小菲住在同一幢楼。他们俩常一起上学和回家，做题不会时小
菲也常来问小诚。但不
久小菲发现，班里一些同学看她的眼神发生了变化，还经常避着小菲
窃窃私语，
“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了。据此回答
8
< br>、
9
题。
8
．正确处理小诚和小菲的关系，应该是（
）
A
．男女有别，尽量少接触，少交流
B
．当着同学的面少接触，私下里还是要多接触，相互帮助
C
．正常交往，坦诚相处，相互帮助和关
心
D
．断绝来往，让流言蜚语慢慢消失
9
．对于班里的流言蜚语，正确的态度是
（
）
A
．反对
。支持男女同学的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围
B
．赞成。
“无风不起浪”
，流言
蜚语一定程度上可以扼制男女同学关系的发展
C
．不管这些，只要自己的学习成绩好就行了
D
．直接向两位同学提出不要往来
10.
我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试都输给男
生，相反，在英语考试中，女生
却能轻松得胜。这说明
( )
A.
女生不能学好数学
B.
男生女生各有优势
C.
努力学习是没用的
D.
男生不能学好英语
11. <
/p>
马克•吐温在一篇文章中写道：
“当我
7
岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人，当我
14
岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我
21
岁时，我忽然发现我父亲还是
聪明的。
”马克•吐温在
14
岁时，如此评价父亲的原因可能有（
）
①自我意识增强，不愿惟命是从
②有强烈的独立意识
③父亲要求严格，打骂训斥结果
④产生了闭锁心理，不愿和父母交流
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
12.
< br>“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多…”大街小巷流行的这首《小苹果》
，
被网友
称为“一首让人欲罢不能的洗脑神曲”
。对于这种流行文
化下列认识正确的有
( )
①要发展独立思考能力
②对事情要有自己的看法，并且敢于表达不同观点
③要克服盲目从众心理
④要紧跟时尚、勇敢追逐
A.
①②③④
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③
13.
人在工作、学习和日常生活中，经常会遇到一些复杂的社会现象，需要做出各种选择。
< br>为了保证选择的正确性，我们的做法是
（
）
A
．明辨是非善恶，积极同丑恶现象做斗争，把握好自己生活的
方向
B
．看别人是怎么选择的，别人
怎么做，我就怎么做
C
．看对自己是
否有利，只要能符合自己的利益即可
D
．听听“哥们儿”的意见，怎么讲义气就怎么做
14. <
/p>
巴尔扎克说过：
“打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号。
”
培根也说过：
“一个人如果
从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。
”这
里都不
约而同
地强调了批判思维的重
要性。下列对此的认识，你认为不正确的是
( )
A
．批判思维有助于发现问题、提出问题
B
．批判思维有助于从不同角度去思考问题，探索解决方案
C
．我们中学生的学习也应该独立思考，遇到问题多问几
个为什么
D
．只要不断提出问题，就
是求疑思维，就具有批判性
15.
青春凝聚着动人活力，蕴含着伟大创造力，为我们成长带来无限可能。下列能体现青春<
/p>
创造的是（
）
①邓恩铭写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”
②周恩来少年时代就立志要“为中华之崛起而读书”
③爱因斯坦
12
岁便选择了探索世界奥妙的人生
之路
④小玲把大量时间用在打扮上，特别在意自己的头发
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
16.
< br>青春，是绽放的花朵；青春，是跳动的音符；青春，是活力的象征。下列能够展现青春活
< br>力的是（
）
A.
对周围环境满腹牢骚，灰心丧气
B.
对身边人和事失去热情和好奇心
C.
勤奋学习、自觉劳动、勇于创造
D.
课堂上总把提问的机会让给别人
17.
我们青春，
所以我们自信；
我们青春，
所以我们敢于去飞翔。
要让青春
飞翔就要有
（
）
①自信的青春热情
②自强的青春态度
③激荡的青春活力
④我行我素的个性
A
．①②④
C
．①②③
B
．①③④
D
．②③④
18.
著名作家柳青说
:
“人生的道路
虽然漫长
,
但紧要处常常只有几步
,<
/p>
特别是当人年轻的时
候。
”这句话启示我
们
(
)
A.
青春是快乐的，我们没有理由不快乐
B.
青春意味着一种新的精神世界
C.
青春更多的是梦想、激情、幸福
D.
青春是美好而短暂的，我们要学会珍惜，好好把握
19.
青春，我们敢想敢做，但青春并不意味
着放纵，也要懂得选择。下列有关“选择”的说法
不正确的是
(
)
A.
只要自己愿意，就可作出各种选择