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2021年2月23日发(作者：如果的事)

第八单元学习目标

本单元围绕“幽默智慧”这一主题，安排了《杨氏之子》

《手指 》

《童年的发现》

3

篇课文。文章语言 风趣幽默，是智慧的闪现，充满了艺术的魅力。

《杨氏之子》一

文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的对答，令人拍案叫绝；

《手

指》一课，作者用风趣的语言，展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到生

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活中类似的人；

《童年的发现》生动描写了作者童年时发现胚胎发育的规律 的过程。

单元语文要素在课文中的梯度序列

内容

杨氏之子

手指

课时

2

2

教学目标

1.

会认

25

个生字，

读准

1

个多音字，

会写

18

个字，

正确读写

8

个词语。

2.

正确、

流利地朗读课文。

背诵文言文。

借助注释了解文言文< /p>

的意思，说说从哪些地方可以看出杨氏之子的机智与幽默。

童年的发现

1

3.

默读课文，

说说五根手指各有什么作用，

感受课文风趣的语

言。

仿照课文的表达特点，

从人的五官中选一个，

写一段话。

4.

默读课文，

找出你觉得有趣的部分，

说说自己的感受，

还可

1

部编版语文五年级下册第八单元学习目标

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