(新)部编版五年级语文下册第16课《田忌赛马》优质教案
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16
田忌赛马
【教学目标】
1.
知识与技能
（
1
）会认
2
个生字，会写
5
个生字。
（
2
）能正确、流利、有感情地朗读课文。<
/p>
2.
过程与方法
分角色朗读课文
,
注意描写人物神态等的词语
,
读出人物说话时的语气
,
了解人物
想法。
3.
情感态度与价值观
了解田忌转败为胜的原因，理解不同的思维方式带来的巨大变化
,
说说从中受到
的启发。
【教学重难点】
重点：
1.
理解课文内容，能用自己的话讲讲田忌赛马的故事。
2.
知道孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序，分析孙膑的思维
过程，学习
科学的思维方法。
难点：
引导学生从孙膑献计中懂得无
论做什么事情都要善于观察、
认真思考、
科学分析，
这样才能想出好主意的道理。
【教学准备】
多媒体课件
【教学课时】
2
课时
【教学过程】
第一课时
一、谈话导入，揭示课题
同学们，
在战国时期，
有一个国家叫齐国，
齐国有一名叫田忌的大将特别喜
欢赛马。今天，就让我们回到两千多年前的战国，一起去观摩一场赛马。
二、初读课文，整体感知
1.
学会本课生字，
理解“赏识”“脚力”“胸
有成竹”“摩拳擦掌”“跃跃
欲试”“兴致勃勃”“出谋划策”“引荐”等词语。
2.
自由默读课文，并填空。
(1)
这篇课文的主要人物有
(
)
、
(
)
、
(
)
。
(2)(
)
和
(
)
之间进
行了一场
(
)
比赛。
(3)
孙膑在看了几场比赛之后发现
(
)
，马可
以分为
(
)
、
(
)
、
(
)
三等。
三、熟读课文，讲述故事
1.
把齐威王和田忌赛马的对阵图画出来。
齐威王
对阵
田忌
上等马
下等马
中等马
上等马
下等马
中等马
2.
用自己的话讲述田忌赛马的故事。
四、课堂小结，激发兴趣
《田忌赛马
》
是一个历史故事。
历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，<
/p>
大
家可以找一找相关资料，并和同学们交流。
【板书设计】
田忌赛马
齐威王
对阵
田忌
上等马
下等马
中等马
上等马
下等马
中等马
第二课时
一、复习导入
1
．读词语，并填空。
出谋划策
摩拳擦掌
引荐
跃跃欲试
胸有成竹