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2021年2月23日发(作者：英雄本色ii)

苏教版三年级下册《简单的小数加减

法》教案

教学目标：

使学生通过探索，掌握简单的小数加减法的计算方法，并从中进一步提高学生简单

的 数学推理。

教学重点、难点：

掌握简单的小数加减法的计算方法。

教学过程：

一、揭示课题，导入新课。

前两节课 我们认识了一位小数，学会了比较一位小数的大小，今天这节课我们将继续

来学习有关小 数的知识——简单的小数加减法。

二、新授

1.

教学例题。

（

1

）出示例题图。

教师结合例题图说明：王阿姨的早点摊每天供应四种早点。

提问：你能说说每种早点的价格分别是多少元吗？

< p>
（

2

）小数加法计算。

①如果想买

1

个馒头和

1

碗豆浆，一共要付多少元？怎样列式？

< p>
（板书：

0.5

＋

0.7

）

②

0.5

＋

0.7

得多少呢？怎样算？

（

5

角加

< p>
7

角是

1

元

2

角，

0.5

＋

< p>
0.7

＝

1.2

元）

③

0.5

＋

0.7

用竖式怎样计算呢？

师边说明边板书：

0.5

元是

5

角，

0.7

元是

< br>7

角，

5

角加

< br>7

角是

1

元

2

角，是

1.2

元。

④师结合板书提问：在计算中为什么要把加数中的小数点对齐？为什么得数 中也要点

上小数点？这个小数点应该在什么位置？

< p>
⑤谁能说说

0.5

＋

0. 7

用竖式怎样算？

（

3

）小数减法运算。

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