情感道德作文
-
情感道德作文
【篇一：道德方面的作文】
[
道德方面的作文
]
做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想
一想，
多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边，道德方面的作文。
有一次，我和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，我和妈妈排了很
长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时，一位
70
多岁的老
人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那
里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：请问一下养老保险怎么取？
我可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且
这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？
可妈妈却好像让着
他一样，
什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。
妈妈的举动，更让我
惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗？
妈妈好象看见了我表情
的变化，就悄悄把我
拉到一边，微笑着对我说：你是不是有点不高
兴啊？我用劲地点了点头，气愤地说出了我
的想法。妈妈的脸色立
刻变得严肃起来，对我说：你这就不对了。虽然先来后到是规矩，
但是他毕竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊
老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必
须要让着他，尊敬他
。我这才点了点头。妈妈的表情终于由严肃化
为轻松，如果你也是一位老人，你愿意为这
么一件小事而和别人争
吵吗？我不好意思地摇了摇头。
这是，那位老人的事已经办好了，
正招呼我们过去。他这时向我们解释
：刚才真对不起，我有点急事，
让你们久等了！我笑着说：没关系！这不算什么！
同时，我也看见
了妈妈赞许的目光。
可见，道德还能让社会更加和谐，幸福，美满。
但是社会上还存在一些不道德的事情。
最近，汶川发生了大地震，
许多人为次慷慨解囊。但是，我在报纸上看见一条反面的新
闻：某
地区奥运火炬手在绕过捐款箱后，把一只空的手放在箱子边，什么
也没捐。
这件事在社会上引起了轩然没有错，他们已
经捐过了钱，
只是几位记者没拍到照片，就让他们空大波，指责声，叫喊声，责
骂声，不绝于耳。经事后调查，火炬手并着手再走了一边。这件事
让火炬
手很郁闷，人民很纳闷，也让社会充满了疑问，这记者怎么
这样呢！我则感到很气愤，媒
体本是为人民服务，让人民更加了解
社会，却报道出这么一条消息，又和报假新闻有什么
区别呢！这是
拿灾区人们的利益开玩笑，是对火炬手的不尊重，是对社会的形象
的严重损害！实事求是道德的基本表现，而这家媒体却连这点道德
都做不
到，还怎么再谈自己的信誉呢？
这是道德负面的例子，通过<
/p>
这件事，给我们敲响了警钟，做一个实事求是的人是道德的基本表
现，我们要遵循它。
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德
，宣
传道德，实践道德，做一个有道德的人！＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
< br>＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝道德是社会中
自然而然形成的
一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人
以为做一个有道德的人很难，其实只要
你去做了，就会发现其实也
很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道
德就
是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德
< br>其实离我们很近很近，近得触手可得。
记得有一次，我
和妈妈坐公
交汽车去姥姥家给姥姥过生日，我刚找到一个位子坐下来，就看见
一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老奶
奶的脸上
露出一丝难色，我心理想：我该不该给老人让座呢？如果
让了，别人会不会说我出风头？
不让座，万一老奶奶
站不稳，摔着怎么办。我心理就像有一个
小天使和小恶魔一样：小
天使说：快给老人让座吧，做一个孝敬老人的孩子。小恶魔说：
别
听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办？再说了，坐这儿多
舒服呀。小天使说：快给老人让座吧，老师上课时不是经常说要尊
敬长辈吗？不让！
让！不让！让！这时，我突然想起了一件事情：
那是我上一年级的时候，我在校园里拾到
了一元钱，我便交给了老
师，老师夸我是个拾金不昧的孩子，虽然只是一元钱，但是，它
在
我心里留下了很深很深的印记想到这儿，我便鼓起勇气对老奶奶说：
< br>奶奶，您坐这里吧。老奶奶感激的对我说：真是个好孩子。我的心
里像吃了蜜一样
甜，中学生作文《道德方面的作文》。
道德需要我
们一同去遵守，一同去行动，如果世界上的每个人都拥有一个美好
的心灵，
那么这个社会将会多么美好呀！＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
＝＝
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
曾经读过意大利
诗人但丁说的一句话：一个知识不全的人可以用道德去弥补
，而一
个道德不全的人却难以用知识去弥补。这句话让我明白了知识与道
德的关系，也感觉到道德的重要性。记得我刚进小学一年级开始，
老师几乎明天
都在对我们说：要做一个有道德的人。道德，这一词
也时而出现在我们教科书里，它陪伴
了我整整
5
年，我每时每刻都
在提醒自
己要做一个有道德的人。我们俩因此也成了一对形影不离
的好朋友。
怎样做一个有道德的人？我个人认为，首先要做到勿以
善
小而不为，勿以恶小而为之。三国时期的刘备也曾经以此教导过
他的儿子。我们如果能够
从身边小事做起，严于律己，那么我们每
做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华
。积跬步，以至千
里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小
处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
做一个有道德的
人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的
统
一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要
注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实
践中增强道德情感
、意志力。在我们的生活中完全可以去做，往往
还是那些不起眼的小事中蕴含着道德的真
谛。
前些天我乘公交车去
外婆家。车
至中途，车厢内已座无虚席。此时，又上来一位抱小孩
的中年妇女。靠近车门的一位年轻
小伙子忙热情地站起来让座，只
见中年妇女二话没说，径直坐下，随后有说有笑地逗起孩
子来。我
在对小伙子投以赞许目光的同时，心中也生出一种怪怪的感觉。
小
伙子主动给带小孩的女同志让座，固然是理所当然
的事，但我总觉
得在理所与当然之间，似乎还少点什么中年妇女是否应该向小伙子
道谢呢？
付出，不一定渴望得到回报，但人
人都希望得到认可，大
至社会的认可，小到一个人的认可。假如那名中年妇女对小伙子说
上一句感谢的话，相信小伙子心里会感到一种付出的快乐！芸芸众
生，人人都应时时怀着一颗感恩的心：得到了别人的帮助，别吝啬
你的感激；获得了别
人的尊重，也要学着去尊重别人。因为，尊重
别人也是一种有道德的体现。
在这段时间里，我的心很沉重，我的
眼睛时常湿润
。因为在历史的旅程中发生了一件让炎黄子孙铭记在
心的事四川大地震。就是在
2008
年
5
月
12
日这一天，一场突如其
来的地震瞬间带走
了成千上万人的生命。看着一片片废墟，一个个
孤儿，做为一名中学生，我的心怎能不潸
然泪下呢？抗震救灾，众
志成城。献出我们的一点爱心，温暖灾区人民的心。这时，我放
弃
了身边一些美好的事物，拿出了自己一个月的零花钱，捐给了灾区
人民。是啊，灾区需要帮助，灾区人民更需要帮助啊！伸出你的援
助之手，铸造爱的
桥梁。这难道不能体现我们中华人民的道德高尚
吗？
其实，道德就是在别人有困难的时候，伸出你的援助之手。在
地震中还有
些人幸运的活了下来，他们感受到了生命的脆弱一面。
看着一片片废墟，有人在呼唤着自
己的母亲，这个时候他的母亲或
许已不在人世，但他还要对他的母亲心怀感恩。在地震的
面前，我
们中国人并没有气馁，面对一片片废墟，我们仍然努力去寻找生命
的光芒。一天，两天，直到第七天，生命在不断的出现奇迹。温总
理说的好：
只要有
1%
的希望，我们就要尽
100
%
的努力。是社会给
予了他们，关怀了他们。看完这个故事我的
眼睛湿润了，我有时在
反省自己，是不是该在父母有生之年，多为他们做出一些力所能及
的事情。比如：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶，为学习困难
的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把
被风吹歪了的小树苗
扶正，见到纸屑弯腰捡起等，只要我们从每一
件小事做起，我们就会成为有道德的好少年
。
古往今来，沧海桑田。
虽然时光在
流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消
减，反而与日俱增。我们党和政府
对公民的道德建设十分重视。人
们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望
之灯；道
德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
< br>
现在
开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、
实践者和捍卫者，
做一个有道德的人
【篇二：情感道德文
教案】
作文阶梯训练四步法
掌握常考作文四大类型之情感道德文
教案
教
学目标：
1
，复习、整合平时所学知识点。
2
，学习以情感道德文为写作方向时如何迅速打开思路。
教学流程：
二，（现在我们来看看这四大类型作文分别是：）
常考四大类型作文：情感道德文、成长励志文、审美鉴赏文
、方法
社会文
< br>（一）（今天，这堂课我们先来掌握以
“
情感道德文
”
为写作方向时，
如何快速的打开写作思路
，完成作文构思。）
1
，（何谓情感道德文？）
情感道德文：是指以情感的真实流露为主要内容的文章，其核心主
题
：爱、奉献、收获等。
这类作文很
容易在同学们心中产生情感的共鸣，而且素材的选择也
相对简单，所以它是考场作文中常
见主题，同学们写作时内容常涉
及两方面：
一是爱周围人，如爱父母、亲人、朋友、老师等
二是更高层次的爱，如爱集体、祖国、社会、人类等
2
，审题、打开思路
例
1
：<
/p>
2009
年江西省中考作文题：
请以我很幸运为题，写一篇文
章。
要求：文体自选；不少于
600<
/p>
字；不得出现真实人名校名地名。
审题：这是道命题作文，题目中的
“
幸
运
”
是指好运气，出乎意料的
好机会，
幸福，称心如意的等，主语是
“
我
”<
/p>
，因此，所选材料必须
来源于自身的学习生活实际，而一个
“
很
”
字
又指明了这份幸运在自我内心感受中的程度。面对这类作文我们可
以用提问法，通过几个问题来帮助打开思路及选择材料。如：
“
我为
什么感到幸运？
”
让
“
我感到幸运的人或事是什么？
”
“
我感到幸运的
这一经过是什么？
”<
/p>
思路一（爱父母）：采用欲扬先抑
的手法，先写我（或另设主人公）
对母亲的冷漠，关系不好等，然后设下悬念，通过生活
中的一件意
想不到的事，最终发现并感受到母亲深沉的爱，最后以实际行动回
报母亲。
打开思路法：变换角度，欲扬先抑
思路二（爱老师）：由于我的调皮，受到了老师的批评教育，内心
却不服气，一次偶然，自己神奇的与老师互换了身躯，由一开始的
兴奋到后来作为老师
经历一连串的事后，顿悟老师的爱。因此感到
自己能拥有这样的好老师而幸运，并决心改
变自己回报老师。
打开思路法：变换角度，换位法
思路三（爱祖国）：
“
我
”
是
2008
年迎奥传递所
用的火炬，通过
“
我
”
在人们手中传递的过程中的所见所闻（可通过人们生活水平、城市
建设、外国友
人的赞叹
??
几个片段组合），感受到祖国的富强，为
此生出幸运与自豪感。
打开思路法：变换角度，片段组合
例
2
：
201
0
江西中考作文：
以
“
我读
________
_”
为题，写一篇文章。
要求：
(1)
在横线上填上一本书的书名，将
题目补充完整；
(2)
文体
不限
(
诗歌除外
)
；<
/p>
(3)
不少于
600
字；
(4)
文中不得出现真实
的人名、校名、地名
思路一
(
奉献与收获
)
：
一般说《骆驼祥子》，总是离不开对封建社
会制度的批判。而我们不看社会背景，就只读
人，通过对小说中三
个人物：虎妞、小福子、刘四爷的故事（以三个片段组合），表达<
/p>
自己对爱的理解是奉献而不是自私。
思路二
(
爱祖国
)
：从《上下五千年》中中国最辉煌的几个朝代一路
着笔，体
现祖国历史的悠久，并为他续写新中国成立后的历史，选
取最能体现中国日益富强的大事
件。从而表达自己怎能不爱这祖国，
怎能不为他奋发向上。
打开思路法：变换角度、补充法、片段组合
（二）练一练：
2011
江西中考作文题
生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心
??
传递
的方式也多样，这一切都给你
诸多的感受和启迪。传递不仅是一种
形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的
组织者，或是
参与者，请以
“
传递
”
为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不
少于
600
字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
请从
“
情感道德文
”
这个方面构思，利用打开思路
法，写出一个思路。
学生展示
老师适当点评
（三）中考满分作文欣赏（见资料）。
三，小结：今天这堂课，我们首先复习掌握了四大作文类型
之一的
“
情感道德文
”
及六种构思方，在今后的课堂中我们还将逐一掌握，
只要同学们平时多加练习，
老师相信同学们的作文将越写越好。
四，课外延伸。
2011
江西中考作文题
生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心
??
传递
的方式也多样，这一切都给你诸多的感受和启迪。传递不仅是一种
形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是
参与者
，请以
“
传递
”
为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不
少于
600
字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
请以刚才自己的构思按要求写一篇文章。
【篇三：道德作文】
材料作文：一老僧见一只蝎子在水流中挣扎，迅速将其捞起，
怎奈，
被蝎子刺伤。次日，这位老僧又遇一只蝎子在水流中挣扎，不假思
索，又迅速将蝎子捞起，又被刺伤。路人不解，问：大师为何不吸
取教训？如此
毒蝎，由它去吧！老僧曰：蝎蜇人乃天性，不蜇人，