小学开学家长会发言稿
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小学开学家长会发言稿
篇一：四年级开学家长会班主任发言稿
四年级开学家长会班主任发言稿
建设中心小学张晓云
尊敬的各位家长朋们：
大家上午好！很高兴与大家在新的一年里又一次见面，
也感谢大家在百忙之中能抽出时间来到学校，共同来关注学
生的学习情
况，支持我们学校和老师的工作。因为时间的关
系，今天的家长会，我主要讲以下几方面
的问题：一、上学
期成绩分析；二、班级和学生现状介绍；三、本学期学生培
养目标和重点；四、对于学生教育的几点建议和希望。
一、上期学习成绩分析：
相信各位家长，对于孩子的考试成绩都早已知晓。本班
级学生的成绩不是那么理想，原因也是多方面的：
1
< br>、孩子
有的存在里是欠账情况，
2
、学习习惯和学习方法；
3.
努力
程
度；
4
、教师的传授与指导；
5
、家长的监督与帮助。
（表
扬有进步的同学，
鼓励成绩不理想的同学。
）
下面我把寒假作业发给家长看一看，了解一下孩子的作
业完成情况了解一下孩子对待学习的态度，同时也反思一下
自己对孩子
的关心和家督是否到位。这样在分析孩子学习成
绩时回有个正确的切入点，找找提高孩子
学习成绩的方法。
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二、班级和学生现状介绍。
本班有学生
19
人，男生
9
人，女生
10
人。就上学期班
级的情况来看，班风正、学风浓，班级荣誉感强，绝大部
分
学生有较强的独立生活能力和良好的人际关系。尤其是我们
的
班委干部如张璐璐、于卓等起到了很好的模范带头作用。
当然，
我们班的每一个孩子都愿意服务同学，
热心相互帮助，
每个同学
在班上都承担了一定的岗位和任务，而且有一些同
学还非常
负责认真地对待自己的工作，既锻
炼了自己的动手能力
又培养了责任心，他们在这一件件小事上的用心和负责让我
看到了他们点点滴滴的进步以及可爱与懂事。
孩子的这些进步，主要得益于我们上学期一贯坚持的习
惯养成教育、文明礼仪教育和道德教育。
首先在习惯养成方面，我们首先强调规矩和规范。比如
物品收拾、桌椅摆放、听课坐姿、集会队列、不带零食、不
挑食、按时
作息等都有严格要求。在集体活动中也体现出了
我们学生的良好规范和整个班级的精神面
貌，更重要的是这
些规矩和要求对于孩子一身的健康和成功都至关重要。其次
在文明礼仪方面，我们强调每个孩子都做一个受欢迎的孩子，
让别人因自己
的存在而幸福。上学期我们重点抓了文明礼貌
习惯的培养。比如跟同学之间相处时的谢谢
对不起，比如进
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办公室的报告离开时的再见，遇见老师和家长时的敬礼问好<
/p>
等等。我们正在努力让孩子把文明礼仪变成一种习惯而不流
于一种
形式。当然，要成为习惯还需要我们家长的强化和配
合。学过英语的人都知道，西方人不
论是普通路人还是亲人
朋友，
“
tha
nk you
，
goodbye
”都是
最常挂在嘴边的话，文
明礼貌的习惯不知不觉就这样培养起来了，也让我们感受到
了他们较高的文明素养。而我们中国人则不然，跟自己的亲
人从来不会
说“谢谢”
，更别说对于其他人了。当然，我们
中国人也是善于
给自己找借口的，
“谢谢、对不起”显得太
生分。殊不知就在我
们的这种不“生分”中我们已经培养了
不少白眼狼。想想您的孩子是不是“饭来张口，衣
来伸手”
却从来对你没有一句感谢的话呢？其实我们谁不想自己的
付出得到孩子爱的回应呢？
<
/p>
在道德培养方面，我们上学期重点教孩子学会与人相处，
学会拾金
不昧，学会感恩。当然，我们做老师的首先要以身
示范，才会有孩子的效仿与感恩。每个
孩子生病了我都会关
心地问候一句，而当我嗓子哑了也会有孩子主动递上润喉片；
这也才有了我们孩子在取得好成绩后把我奖励的糖果带回
家跟父母分享
；在孩子遇到困难或不顺心时，我都会安慰和
帮助孩子，这也才有了孩子们在他们没做好
让我生气时主动
来跟我道歉让我开心……
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这学期我们还将继续做
好以上三方面工作，让我们的孩
子更惹人爱、更让人疼。
至于学习方面，我们也必须清醒地
意识到我们的孩子基
础还比较薄弱，有个别孩子偏科严重，还有极个别孩子学习
上还存在困难。但是，我们也要有信心，让我们这个班会更
有活力，更加
优秀。
三、班级本期学生培养目标。
1
、本期我们将继续探索和完善学生
的自主管理，做到
“人人要做事，人人有事做”
，培养学生的责
任心，锻炼学
生的细心和胆量。
2
、继续抓习惯养成教育，如生活习
惯、卫生习惯、学
习习惯等。
3
、加强文明礼仪和健康安全教育。
4
、注重
学生品德教育，尤其是感恩教育，以父亲节、
母亲节为契机，开展感恩父母教育。
5
、增强学生学习的自觉性和主动性，加强方法指导，
提高课堂实效，学习成
绩力争与本部持平、居成华区第一。
四、对于学生教育的几点建议和希望
首先，我们来分析一下四年级学生
的心理和思想意识特
点。
1
、心理方面：很多事情都似懂非懂
，开始有独立性，
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自尊心逐渐增强也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”
了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要
把握
好尺度要多表扬鼓励，善于捕捉孩子的闪光点以一点带
动全面，培养孩子的自信心在很大
程度上，学生的学习积极
性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，
在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要
关起门来
耐心教育，给孩子面子尤其在学习上，任何一个孩
子都愿意取得好成绩，只是因为方法不
当或是努力不够而暂
时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间
帮助他克服困难、解决问题
2
、思想意识：思想从单纯走向复杂
，也就是说想的事
情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也
就是有些家长在说的：
我们孩子很强，不听我们家
长的话
了。
但是他们的辨别力弱。不能
把社会上的是是非非搞清
楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也
就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，
什么不该
做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的
口
风
必须一致。
不要爸爸妈妈这
么说，
爷爷奶奶却是那么说，
这样孩子就更辨别不清楚了。
其他几点建议和希望：
1
、孩子的成长需要陪伴。就以我自
身的经历来讲，一
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个懂事的孩子不在于家长给予了他多少，而在于家长陪伴了
他多久。每次开家长会或是学校的集体活动，只要您来了，
孩子
就会很开心。愁眉苦脸的那个孩子你一问，绝对是爸爸
妈妈没有来。
因为对于学生来讲，
只要自己的家长身在其中，
来参加会议
对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会
到父母对他们的关心。并且更加努力的学
习，去实现自己的
理想。
2
、孩子的成长需要指导和帮助。
曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上
哭，父母在旁边捶首
顿足，父母说：
我
们把心肝都给你了。你还要我们怎么样
呢
孩子说：
你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢
是
啊。家电什么的都有使用说明书，不按说明书操
作会出问题
的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们去仔细了解他
< br>的性格特点，并给予指导和帮助了。
孩子需要我们大人给他以引导，给他以方向，所以我们
家长需要多花心血和时间去正确地引导孩子，帮助孩子分析
自身的现状
（学习上的情况、优势、问题）
，鼓励孩子跳一
跳去摘到桃，如
，背过一篇学过的课文；检查一单元的生字
词；
读一本喜欢的图
书等等，
千万不能听之任之，
放任自流；
要多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询
问孩子在校的学习，抽读、
抽背、听写、考题等。你要相信
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自己的孩子是有潜力的，是经过努力完全有能
力实现这个目
标的。
我觉得对女子的关心不是在孩子身上多花钱，而是多花
时间，跟孩子多一些交流、多一些沟通，特别是当孩子犯错
误，或者某
次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方
式来教育孩子。更重要的是要分析原因，
然后对症下药，如
果孩子已经尽力了，就不能简单粗暴，如果的确是学习态度
的问题，那也不能迁就，要让他自己心中也有一个评价自己
的尺度，
那就是态度是底线，
态度决定一切。
另外作为
家长，
孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干
些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了
如指掌。要让孩子参加健康
有益的活动，拒绝参与不正当的
游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进吧上玩游戏。
3
、不要过分娇惯孩子。
篇二：三年级开学家长会发言稿
你我携手，共同为孩子撑起一片蔚蓝的天
各位家长：
大家好！首先
,
我在此向各位家长的到来表示热烈的欢
迎和衷心的感谢
,<
/p>
感谢你们对我们班级工作的大力支持。今
天
,
借着家长会这个机会
,
我想我们应
该敞开心扉
,
共同地讨
论和交流一些关
于我们孩子的学习和生活。我就先把我个人
的一些想法先来跟大家分享一下。
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班级总的情况：
首先，我把咱们班就我这几个星期的了解到的一些学习
和生活的状态作个简单的介绍。本班孩子聪明活泼，思维敏
捷，学习基
础较好，多数家长也很重视孩子的生活和学习。
但孩子们在学习上相对来说比较浮躁，不
踏实加之现在又处
于小学阶段的过渡期这个特殊阶段，自控能力差，学习不够
认真、仔细。不过，一些孩子们良好的行为习惯正在逐步养
成，积极、团结
的良好班风已逐渐形成。
认识三年级
各位家长都知道三年级是一个爬坡
的年级。三年级的学
生则由低年级刚进入到中年级的学习。
1
。知识
方面。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的
洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一
下孩子们的试卷
就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，
多音字、
近义词、
反义词、
四字词、
成语、
古诗、
名人名言、
谒后语、
给句子改变词序但不改变句子的意思、
改写把字句、
被字句、反问句变陈述句等，阅读理解、习作等都在等待着
学生们来猎取。数学的问题解析也明显增加了难度，对学生
的数学综合能力
的要求是越来越高了。而这时孩子们的发育
却处在缓慢阶段，是孩子在学习上比较难适应
的一年。
2
、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始
有独立
性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶
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段的孩子对很多事情都想
试着自己一个人去做，但往往又达
不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结
果怎
样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另
外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐
增强，也就是我们通常在讲的
孩子知道“难为情”了，他怕
“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺
度。
<
/p>
3
、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事
情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也
就是有些家长在
说的：
“我们孩子很强，不听我们家长的话
了。
”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清
楚，也不完全理解到底哪
些事可以做，哪些事不能做，这也
提醒家长要经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什
么该
做，
什么不该做，
以给他明确的方
向，
最主要的是大人的
“口
风”
必须一致。
不要爸爸妈妈这么说，
爷爷奶奶却
是那么说，
这样孩子就更辨别不清楚了。
这也就是为什么三年级的学生成绩
普遍下滑甚至偏低
的主要原因。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有
了新的认识。
班级管理中我会这样做
班级管理上
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我一直坚持“爱字当头，严字把关”
，
多一些爱心，多
一些耐心，
再多一些恒
心。
我的严是在课堂纪律上、
学习上。
在要求学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，
我则突出爱字。即
，让学生体会到老师对他的关心和爱
护，我的想法是当学生如果出现错
误时，要怕老师，而
平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流，感情的亲
近，有利于学生的发展。中年级的学生正处于行为习惯养成
的关键时期，
同时，个人行为习惯的中，好坏也影响着整个
班级的班风。所以，本学期，我致力于学生
自律、自理和反
思能力的培养。比如，课堂上应该约束自己专心听讲；做作
业时要静下心来，积极思考从现在就要让学生自己知道什么
时候该干什么，而
不是事事要让别人来督促。自理能力的培
养，在生活中对自己的事情有计划、有安排；遇
到小困难自
己能处理、解决，而不是一味地依靠家长或老师。
学习方面的：
有些家长认为孩子三年级了，不需要像一二年级一样管
理关注，其实孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作
为家长与老
师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能
使孩子健康成长。孩子正处在中段的跳跃
期。那么我们要使
孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素
之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你