2019年江苏省扬州市中考语文试题(解析版)
-
2019
年扬州语文中考答案
一、积累运用（
32
分）
的一项是
1.
下列加点字注音，全部正确
．．．．
n
）刹
（
xuè
）栈
桥（
zhà
那（
shà<
/p>
）退避三舍
（
shè
）
A.
不屑
< br>．
．
．
．
n
）风靡
n
）
（
nìnɡ
）琴弦
（
xuá
（
mǐ
）磕磕绊
绊（
pà
B. <
/p>
泥泞
．
．
．
．
i
）
（
hé
）雄踞
（
jù
）摩挲
（
suō
）寸积铢累
（
lé
C.
残骸
．
．
< br>．
．
n
）褶
刻（
juān
）混沌
（
dù
皱（
zhě
）如火如
荼
（
tú
）
D.
镌
．
．
．
．
【答案】
D
【解析】
n
）
--
xián，
【详解】
本题考查字音。
A
项错误，
< br>不屑
（
xuè
）
--
xiè，
刹
那
（
shà
）
---
chà；
B
项错误，
琴弦
（
xuá
．
．
．
n
）
-
-
bàn；
C
项错误，残骸
i
）
--
lěi；
D
项正确。故选
D
。
磕磕绊
绊（
pà
（
hé
）
--
hái，寸积铢累
（
lé
．
．
．
的一项是
2.
下列各句中，加点词语使用正确
．．
地谈论运河的故事。
A.
在本次研学旅行中，大家走访了扬
州段的历史河道，并津津乐道
．．．．
《中国诗词大会》卷土重
来
，再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。
B.
今年，
．．．．
的。
C.
在“大美亚细亚
——亚洲文明展”中，中国参展文物的重要地位是毋庸置疑
．．．．
。
D.
用“喜马拉雅”听书<
/p>
,
填充了人们
“碎片时间”，丰富了生活
，大家趋之若鹜
．．．．
【答案】
C
【解析】
【详解】本题考查词语辨析
。
A
项错误，津津乐道：很有兴趣地说个不停，与后文谈论重复
；
B
项错误，卷
土重来：
遭到失败以后再组织力量，
与语境不符；
C
项正确；
D
项错误，
趋之若鹜：
像鸭子一样成群跑过去。
比
喻许多人争着去追逐某些不好的事物（含贬义，也可以是中性）
，与语境不符。故选
C
。
的一项是
3.
下列解说正确
．．
A.
国家宝藏
维权事件
扫黑除恶
黑洞照片
解说：这四个短语都是偏正结构。
B.
2019
年
1
月，短视频《啥是佩奇》一经发布，就吸引了无数人的神经。
解说：这个句子没有语病。
C.
人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？
解说：句中标点符号运用完全正确。
D.
绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。
解说：这个句子的主干是“长城是结晶”。
【答案】
D
【解析】
【详解】本题考查基础知识
。
A
项错误，“扫黑除恶”是并列短语，不是偏正短语；
B
项错误，搭配不当，
应改为“吸引了无数人
的目光”；
C
项错误，将第一个问号改为逗号；
D
项正确。故选
D
。
的一项是
4.
下列有关文学作品内容及常识的表述，不完全正确
．．．．．
《我的叔
A.
中
外小说中有一大批下层人物形象。如《孔乙己》中被封建科举制度毒害的知识分子孔乙己，
叔于勒》中虚荣势利、自私贪婪的小市民于勒。
，记录阳关文化苦旅，抒发历史沧桑感；谢大
B.
阅读游记，要读出作者的感受与思考。余秋雨的《阳关雪》
光借《鼎湖山听
泉》
，表达于游山听泉中净化心灵、感悟人生之思。
C.
乡土、家国情怀深植人心。余光中将乡愁化为“邮票”“
船票”“坟墓”“海峡”，都德将韩麦尔先生
等法国人对国土沦丧的悲愤之情浓缩在了最
后一节法语课中，引起无数共鸣。
，还是编年体史书《左传》
，
D. <
/p>
读古代典籍，获人生智慧。无论是春秋时期的«论语»、战国时期的《礼记》
纪传体史书《史记》
，都能从不同方面给予我们启发。
【答案】
A
【解析】
【详解】本题考查文学常识
。
A
项错误，
《我的叔叔于勒》中虚荣
势利、自私贪婪的是菲利普夫妇，而不是
于勒。
（用正楷依次写在方格内）
5.
根据拼音写汉字。
n
）舟瘦西湖，绮丽的风光扑面而来，让人心旷神（
yí
扬州
之旅，不虚此行。
（
fà
）
；漫步东关街，扬州
n
）
老字号的典雅风（
yù
，使人流连忘返；徜（
< br>yánɡ
）个园，假山叠石堪称艺术的精髓，令人叹为观止。还
< br>有酸甜美味的淮扬菜，精美绝伦的扬州漆器……
【答案】
泛
怡
韵
徉
【解析】
【详解】本题考查字词，注意徉的书写。
6.
默写。
（
1
）他山之石，
__________________________
。
（
《诗经》
）
（
2
）
____________
______________
，思而不学则殆。
（
《论语》
）
（
3
）闲来垂钓碧溪上，
___________
_______________
。
（李白《行路难》
）
（
4
）
__________________________
，行成于思毁于随。
（韩愈《进学解》
）
（
5
）天接云涛连晓雾，
__________________________
。<
/p>
（李清照《渔家傲》
）
（
6
）
__________
________________
，小桥流水人家。
（马思远
《天净沙·秋思》
）
（
7
）千磨万击还坚劲，
_____________
_____________
。
（郑燮《竹石》
）
（
8
）岑参《白雪歌送武判官归京》中“
_____________________
___
，
______________________
”，运用比喻手
法描绘了壮美的雪景，令人回味。
< br>
【答案】
(1).
（
1
）可以攻玉
(2).
（
2
）学而不思则罔
(3).
（
3
）忽复乘舟梦日边
(4).
（
4
）
业精于勤荒于嬉
(5).
（
5
）星河欲转千帆舞
(6).
（
6
）枯藤老树昏鸦
(7).
（
7
）任尔东西南北风
(8).
（
8
）忽如一夜春风来
(9).
千树万树梨花开
【解析】
【详解】本题考查诗词默写
，注意不要多字、错字、漏字。本题需要注意“罔”、“藤”等字的书写。
7.
综合实践活动。
汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合实践活动
,
请你参加。
(1)
【说文解字】请观察下面三个与”止”相关的金文字形的变化，参照解说填写表格。
金文
见形辨义
止
单个脚趾的造型，表示停留的意思。
走
脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示跑的意思。
奔
___
_________________________________________________
(2)
【
看图赏字】在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三福书法作品。请选择你喜欢的一幅作品
,
至少使
用一种修辞手法，谈谈其书法特点。
__________________________________
__________________________________
(3)
【文字应用】学校将于
5
月
20
日上午
9
点，在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下
面是小强拟
写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。
通知
珍爱汉字，传承文化。学校定于
5
月
20
日上
午
9
点
,
举行
“汉字听写大赛”,希习字社全体成员准时参
加。
2019
年
5
月
15
日
某学校团委
①内容上
:
__________________________________
__________________________
②
格式上
:
________________________
____________________________________
【答案】
(1).
（
1
）快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。
(2).
（
2
）张旭的
草书：如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷
之力美。颜真卿的楷书：点
如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，结构方
正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开
阔雄劲。王羲之的行书：飘若浮云，矫若惊龙
，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。
(3).
（
3
）①地点不明，应改为“学校定于
5
月
20
日上午
9
点在学校报告厅”
(4).
②署名和日期互换位
置，应该是先署名后日期
【解析】
【详解】
< br>（
1
）考查对字形的理解。从“金”字的金文形式来看，
是“走”的下半部分多了两个脚趾，因为
“走”的含义是脚趾造型上有一个甩开臂膀、快
速前进的人形，表示跑的意思，所两以在其下半部分再加
上个脚趾，就是表示跑的速度很
快。
（
2
）
考查语言应用表达能力，解答本题的关键是要知道每种字体的特点。草书的特点是结构简省、笔画连
绵；楷书的特点是形体方正，笔画平直；行书的特点是行云流水、书写快捷、飘逸易识。答题依据每种
字
体的特点做答，并且还要使用修辞手法。
< br>（
3
）考查应用文的写作规范，通知应该包括标题、主送
单位（受文对象）
、正文、落款四部分，正文中要
包括通知缘由
、通知事项、执行要求。本题中的通知缺少了活动地点，而且署名和日期的位置错误，需要
增加活动地点，将署名和日期的位置互换。
二、阅读理解
(55
分
<
/p>
(
一
)
名著阅读
,
完成下列小题。
(10
分
)
8.
(1)
【火的历练】学校开展读名著活动，让学生认识了诸多特征鲜明的人物。请在横线上填人恰当的词
语。
(
每空不超过
4
< br>个字
)
在火焰山，面对一心复仇的罗刹女，孙悟空“三
调芭蕉扇”，表现了其
______________
的性格特点；火
烧瓦罐寺
,
< br>怒杀肆意妄为的恶人，
体现了鲁智深
_________
____
的性格特点；经过战火的洗礼，保尔
•
柯察金成
长为时代英雄，我们要学习他
_______
____________
的意志品质。
(2)
【爱的寻觅】小王子在星际之旅中，逐渐领悟了爱的真谛，请根据下列情境，
选出相应的选项
,
依次填
空。
①遇到玫瑰花园→②离开狐狸→③离开地球
（
）
（
）
（
）
A.
你若爱上某颗星球上的一朵花，晚上抬头看天空，仿佛所有的星
星都开满了鲜花。
B.
我自以为很富
有，拥有全世界最独一无二的一朵花……我算不上是非常伟大的王子。
C.
人只有用心才能看清楚，重要的东西眼睛是看不见的。
(3)
【美的回眸】散文集《朝花夕拾》
,
记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。阅读下面语段
,
回答
问题。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃名，她的经历；
仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年中塞的孤孀。
①语段中，
鲁迅对她有不同的称呼。
因她谋害
隐鼠等
,
幼年的鲁迅憎恶地称她为“
_
____________
”；
多年后
,
当他回眸
___________________
这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念
,
深情地
称她为“我的保姆”“长妈
妈”。
②
《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。
_______________________________________
______________________________________
【答案】
机智勇敢；
①B
(5).
②C
(6).
(1).
（
1
）
(2).
嫉恶如仇；
(3).
顽强拼搏
(4).
（
2
）
③A
(7).
①阿长
(8).
利用告假的时间给我买了我念念不忘的《山海经》
(9).
②如：
《五猖会》一
文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，地吹上两天，享受一份游戏的快乐。
《从百草园到三味书屋》
一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。
《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，
放她的儿
子还阳半刻。
【解析】
【详解】本题考查名著阅读。
（
1
）需要根据《西游记》
、
《水浒传》
< br>、
《钢铁是怎样炼成的》中的相关情节去
回答；
（
2
）考查《小王子》的相关内容，题考查《小
王子》中的相关内容，当小王子遇到玫瑰花园时，他
非常伤心。因为他的玫瑰对他说谎说
她是宇宙中一朵独一无二的花。不过，在狐狸的引导下，小王子认识
她们和他的玫瑰虽然
类似，但因为他给他的玫瑰盖过罩子，因为他给她竖过屏风，因为他给她除过毛虫，
因为
他听过她的埋怨、吹嘘，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是惟一的；当小王子遇到狐狸时，
聪明的狐狸要求小王子驯养他，虽然狐狸在两者中显得更有知识，他使小王子明白什么是生活的本质。
狐
狸告诉小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分离让小王子更思念他的玫瑰；爱就
是责任；当小王子
来到地球时，他不喜欢这个星球，因为他的心里还是挂念着玫瑰，就像
那朵花，如果你爱上一朵生长在某
颗星球上的花，当你抬头望着夜空时，你会感到很甜蜜
。仿佛所有的星星都开满了鲜花。可以根据上述内
容进行做答。
（
3
）考查《朝花夕拾》的相关内容，①需要根据《阿长与山海
经》的内容进行做答。②为开
放性试题，在《朝花夕拾》剩余篇目中，自选两篇，各列举
一个情节，注意语言通顺连贯。
9.
赠
别
【唐】赵嘏
水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。
曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。
（
1
）请赏析首句中的“萋萋”。
_____________________________
__________________________________________________
（
2
）诗人在诗中抒发了哪些情感？<
/p>
____________________________
__________________________________________________
_
【答案】
(1).
（
1
）“萋萋”是指草茂盛的样子；首句运用叠词，增强了音
韵美，写出了水边草木的繁
茂，渲染了离别时悲伤的气氛；这蓬乱的草就像是诗人心中面
对离别时的不舍一样蓬勃，烘托出诗人悲戚
的心情。
(2).
（
2
）即将于有人各奔东西，表现了使人依依不舍之情；临水送别，残阳暮秋，眼前的荒
凉
景色勾起了诗人心中的愁思，表达了诗人孤独寂寞之情；曾经一起管弦相伴，而后不知何时能相见，表
达了诗人对前途的迷茫与担忧。
【解析】
【详解】
< br>（
1
）考查诗歌中关键词的理解，需要从本义和引申义两
方面去做答。“萋萋”的本义是指草木茂
盛的样子，在该句中用来说明水边的秋草长得很
茂盛，但是一个“暮”字写出了一种悲凉的氛围，诗人在
这一句中运用了借景抒情的手法
，通过景物渲染了悲凉的气氛，也烘托出诗人悲伤的心情。
（
2
）考查对诗歌情感的理解，诗歌的
情感主旨往往在诗歌的最后一句。首先，从诗题《送别》来看，这是
一首送别诗，包含了
诗人对友人的依依不舍之情；“
水边秋草木萋萋，欲驻残阳恨马蹄
”表现出诗人的悲
伤以及孤独寂寞之情，“
曾是管弦同醉伴，
一声歌尽各东西。
”表达出诗人对友人的不舍，对前途的迷茫。
（三）阅读文言文，完成下列小题。
（
13
分）
仇香者，陈留人也。至行
①
纯嘿
②
，乡党无知者。年四十，为
蒲亭长。民有陈元，独与母居。母诣香告
．
元不孝，香惊曰：“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时，此非恶
人，当是教化未至耳。母早时守寡，养人遗
孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤
乎！”母涕泣而起。香乃亲到元家，陈人伦孝行。元感悟，
卒为孝子。考城令王奂闻之曰
：“枳棘非鸾凤所集
，百里非大贤之路。”乃以一月奉资香，使入太学。
．
香学毕归乡里，虽在宴居，必正衣服，竟日不见其
喜怒声色之异。不应征辟
③
，卒于家。
【注】①至行：高尚的德行。②嘿：同“默”，闭口不说话。③征辟（
< br>bì
）
：征召、推举做官。
10.
解释下列加点的词。
（
1
）为
蒲亭长（<
/p>
）
（
2
）枳棘非鸾凤所集
（
）
．
．
（限
处
）
11.
用“/”为文中画波浪线的句子断
句。
．
2
．
．
吾
近
日
过
元
舍
庐
落
整
顿
耕
耘
以
时