新课标人教版小学五年级语文上册第5单元课时同步练习-遨游汉字王国(1)附答案
-
新课标人教版小学五年级语文上册第
5
单元课时
同步练
习
-
遨游汉字王国（
1
）附答案
基础积累
不夯实基础，难建成高楼。
一、我来猜字谜。
1.
皇帝的新装。
（
）
2.
七十二小时。
（
）
3.
夫人何处去。
（
）
4.
一家十一口。
（
）
5.
从上面挑一个字谜，说说你是怎么猜出来的。
二、咬文嚼字馆。
1.
先写一个字形相近的字，再组词。
骋（
）
典（
）
（
）
（
）
堪
（
）
腼（
）
（
）
（
）
2.
照样
子，给广告词“消毒”
。
例：售补品广告：钙不能缺——“钙”改为“概”
(1
）某服装广告词：衣衣不舍——
（
）改为（
）
(2
）某
服装广告词：衣表人才——
（
）改为（
）
(3
）某
蚊香广告词：默默无蚊——
（
）改为（
）
(4
）某
洗衣机广告词：闲妻良母——
（
）改为（
）
三、词语游艺厅。
将下列句中的画线部分换成合适的词语。
1.
大家高兴极了，人多口杂，议论纷纷地议论着。
(
)
2.
近
看这
些字
，
好像
布阵
排
兵
，
整整
齐
齐的
样子
，
有条
理，
有
次序
，整
齐
不乱
。
(
)
3.
中
华汉
字，
生
动形
象。
传
播文
明，
才
能、
功绩
等
达到
了顶
点
，无
< br>人可
以
相比
。
< br>
(
)
4.
当你写下“人”这个字的时候，不禁很自然地产生敬意。
(
)
来源：
/
tiku/
理解感悟
重点难点，一网打尽。
四、信息袋袋
裤。
写出下列歇后语的后面部分。
1.
老虎拉车
——
< br>__________________________
2.
膝盖上钉掌
——
________________
________
3.
隔着窗户吹喇叭
——
____________________
教育
1
4.
孔夫子搬家
——
________________________
五、精彩赏析阁。
仓
颉
造
字
(
节选
)
人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、<
/p>
交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”
。他们用长短不
同、
颜色有别的细绳，根
据需要，在
间隔不等的距离，打上不同形式的结，
然后再依次拴在一根较粗的主绳上。
其中
记载的，大到历史事件，小到口角纷争，内容非常广泛。记事人经常手捻
绳结，进行回忆和
讲述，以此传给后人。
1.
古人为什么要“结绳记事”？
_______________________________________
__
2.
“结绳记事”所用的绳子有什么特点？
____________________________________________
3.
“结绳记事”的内容有哪些？
_______________________________________
_____
_________________________________
___________
拓展运用
举一反三，应用创新，方能一显身手。
六
、探究靓舞台。
看图猜字。
七、
课外阅读吧。
从甲骨文到口袋图书馆
正式的书籍，
是在两千多年前春秋战国时代出现的。
起先，
< br>人们把文字写在木片或竹片
上，这些木片或竹片叫做简或牍。把竹子或木板劈成同
样长度和宽度的细条
(
一般
5
寸～
2
尺长
)
，削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写
8
～
14
个字。有的把简牍用
麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”
，也写成“策”
。这
个“册”字，像在几片竹简中
间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册
的皮条翻断了多次。
这种笨重的书使用起来当然是极不方便的
。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有
120
斤重。西汉的时候
，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了
3000
片竹简。
1.
从短文中找出下列词语的反义词。
轻便
( )
麻烦
( )
2.
结合上下文，理解下列字的意思。
来源：
/t
iku/
(1)
牍：
__________________
___________________
。
(2)
策：
___________
_______________________
。
教育
2