德育启蒙文注释

别妄想泡我
531次浏览
2021年02月23日 12:40
最佳经验
本文由作者推荐

-

2021年2月23日发(作者:塑料鹦鹉)



惜字集



一、普劝敬惜字纸及尊敬经书说



印光 法师文钞续编卷下


(


民二十四年


)



人生世间,所资以成德达才,建功立业,以及一才一艺,养活身家 者,皆由文字主持之


力,而得成就。字为世间至宝,能使凡者圣,愚者智,贫贱者富贵, 疾病者康宁。圣贤道脉,


得之于千古,莫不仗字之力。使世无字,则一切事理,皆不成立 ,而人与禽兽无异矣。既有


如是功力,固宜珍重爱惜。窃见今人任意亵污,是直以至宝等 粪土耳,能不现生折福折寿,


来生无知无识乎哉。又不但有形之字,不可亵污遗弃,而无 形文字,更不可亵污遗弃。孝、


弟、忠、信、礼、义、廉、耻,若不持之躬行,则成亡八 字矣。八字既亡,则生为衣冠禽兽,


死堕三途恶道,可不哀哉。



字为世间至宝,非金、银、珠、玉、爵位可比。以金、银、珠、玉、爵位,皆由字而得;


使世无字,则金、银、珠、玉、爵位,亦无由而得矣。字之恩德,说不能尽。敬惜书字, 福


报甚大。宋朝王文正公之父,极其敬惜字纸。后梦孔夫子以手按其背曰,汝何惜吾字之 勤也,


当令曾参来汝家受生,显大门户。后生子之名王曾,连中三元,为名宰相。没后谥 文正公,


封沂国公。后世凡科甲连绵,子孙贤善者,悉由先生敬惜书籍,及与字纸中来。 近世欧风东


渐,不但普通人不知敬惜书籍字纸,即读书儒士,亦不恭敬书籍,及与字纸。 或置书于坐榻,


或以书作枕头。或大怒而掷书于地,或抽解而犹看诗书。不但大小便后, 概不洗手,即夜与


妇宿,晨起读书,亦不洗手。每每以字纸揩拭器物,犹以敬惜为名而焚 化之。故致普通人无


所取法,而垃圾里,茅厕中,街头巷尾,无处不是字纸遍地。舟车行 人,每以报纸铺坐处。


出外妇女,率用报纸包鞋袜。种种亵渎,不堪枚举。以故天灾人祸 ,相继降作,皆由亵渎天


地间之至宝所致。不知此字纸中,皆有天地日月之字,圣贤经书 之文。以此种至极尊贵之物,


视同粪土,能不折福寿而现受其殃,贻子孙以愚劣之报乎。 吾师前文,已包括其大致。犹恐


举一而不悉反三,故又择其人所易忽者重言之。以期有心 世道之人,辗转劝人,同皆敬惜书


字。则福寿康宁,现身获萁畴之五福。聪明睿智,后裔 纳伊训之百祥矣。





(


陈先善述


)


二、


仓颉造字的传说



很久很久以前,苍茫大地之中,出现了人类;大约在一百万年前,人们开始学习种植作

< br>物、饲养牲畜,文明也随之出现,从此人类的生活愈来愈丰富,文明的发展也就愈来愈快速,


而文字的形成正是社会发展进入文明的重要标志。一谈到中国文字的起源,流传最广的是仓

< p>


(ji


é


)

< p>
造字的传说。



据考证,仓颉,号史皇氏,是轩辕 黄帝的史官。史书记载,仓颉面长四目,天生睿德,


常观奎星圆曲之势,察鸟兽蹄远之迹 ,依其类像之形首创文字,革除当时结绳记事之陋,开


创文明之基,被尊奉为“文祖仓颉 ”。



《淮南子·本经训》上有记载:“昔者仓颉作书而天雨粟 、鬼夜哭”,传说当仓颉完成


造字工作,正是夜深人静之时,忽然天崩地裂般轰隆一声, 天空哗啦哗啦地下起大雨,但是


落下的并不是雨滴,而是一粒粒的小米,四面八方也传来 哭泣的声音,原来是鬼怪们正在哭


嚎,伤心不已。这个故事说明,由于文字的出现,知识 的传播更为便利,许多经验知识得到


保存累积,


变得更精深、< /p>


博大,


其中当然也包含了生产知识也就越来越有效、


发达,


故用


“天


雨粟”来形 容文字对生产的贡献;至于鬼怪无法再愚弄人们、为所欲为,故有“鬼夜哭”之


说。



从今天的文字研究,我们可以了解中国文字是不可能由一个人独立 完成的,而是在一个


长久发展的历程中,由许多人分别制造,经过选择、淘汰后逐渐形成 的。因此我们可以推论,


在四千余年前,文字的使用已经相当普遍,经过仓颉的整理、归 纳后,文字逐渐地迈向系统


化、标准化,而人们为了推崇仓颉的贡献,故一致推选仓颉为 发明文字之代表,经过历史的


潮流,现在则将仓颉尊为文字的创始者。由于仓颉综合各类 古字,归纳系统再创造,使得中


国文化演进史快速发展,推动了中国文化的渊博,因此仓 颉可说是中华文化千年丰功伟业的


一大功臣。我们很难想象,如果没有文字,那将会是一 个怎样的世界!




三、



惜字训



金阙上相训曰:夫片文只字,皆仙佛之经书。寸楮微言悉圣贤之名讳。天朝地府,一字< /p>


贵若宝珠。人世寰区,千言贱如瓦砾,或糊窗裱壁,颠倒文章,或裹物包烟,轻污典籍。封


罐口,作书囊,重重蔑废。列纸条,剪鞋样,种种欺凌。或揩垢而拂尘,或擦油而抹桌, 或


写未工而嚼烂,咽下喉咙,或临荒境而撕开抛于粪土,或揉团而塞壁孔,或捏块而置墙 间,


或带字而登床,或携钱而入厕,或扭绳以束物,或捻线以穿钱,或捶烂以和泥,或裂 开以拭


秽,至于颠狂浪子为爆竹而裂破千张。妇女闺娃夹丝线以残碎草缕。蒙童小子,作 踏于学馆


书房,庸师莫知训诫,胥吏书佣,轻践于官衙私舍,有司罔识箴规。地积青蚨, 跨之弗顾,


文藏纸袋,坐竟罔知。且银工纸匠,镌字于簪镯戒指,妇女冠带,亵污于秽处 淫时。或带香


而入房,或题诗而绣枕。或写字桌板,犹口于旋写旋揩。或燃火啖烟,尚托 言于随焚随化,


甚至将经书而作枕,以扁额而铺床,或以衣求印而送终,或以书入棺而殉 葬,或画卦于窀穸。


或黔面于奴僮,或织字于绸缎制以为衣,或号字于椅凳,坐之罔畏。 或写字于瓷盘,破则弃


之街巷,或贴之兰房,淫则亵于室内,或藏经典于卧侧,或置吏书 于床帷,或题旬于竹木之



- 1 -


枝,或写字于便尿之处。三教之中,九流之内,识字而不敬字,读书而轻书,蔑污圣文,亵

渎典籍,种种罪端,曷胜发指,罪积山邱莫觉,果报地狱而罔知。天地鉴之而震惊,神鬼临

< br>之而赫怒。



上帝屡行戒谕,诸生视若罔闻,岂知城隍社 令司命、土地等神,除将各人善恶详注外,


另记慢字数目一一清除,污一字促寿一日,践 一字削禄一朝,千以岁除,万以纪夺,重则子


孙全绝,轻则两目皆盲,子女产厄,男子夭 折,一月一算,考核惟严。人若敬之重之,福禄


依例增益。人世未知,特来晓谕。



四、敬惜的方法



把各处的字纸拾到一起,用铁桶或铁盆,用火焚成灰,装袋子。到秋天地里不浇地时,


送 到河里海里让鱼虾吃上可转人,功德无量。如字纸有泥土等不干净,用清水洗三次,最后


加上盐、花椒、没有污味,晒干焚化。如字纸洗得成了小米、大米大,可用面罗接下另装。


切记为要。



五、敬惜字纸文



奉劝世人,读书须用功,一字值千金。遇高门户须读书,书中字字受敬重,敬字纸即敬


贤也。字乃圣贤之面目,亦天下之大宝也。登科及第凭文字,官员宰相从字文。千里之遥,


付数言可以相通。万古业产,皆赖字迹以为据。但看世人文字衰者,家必败也。文字盛者,< /p>


家必兴也。若遵先王之道,畏圣人之言,须要敬惜字纸,则近报于己身,增福添寿。远报在


儿孙,贵显官荣。凡一切字纸,珍重勿亵。字纸不可糊窗包物,不可点灯吃烟,若见字纸 在


地,务要收拾以火焚化,或洗于河内,或埋于土中。杨全善埋字纸,而五世登科。李子 材葬


字纸,而一身显荣。帝君书云,篇篇教人存心积德,句句劝人敬字重文,则子孙显大 门户,


功德无量矣。



六、先圣劝敬惜字纸



吕祖师谕



民国辛丑年十二月初三夜降 于泰京宏德堂,近世以来关于文字蹂躏特甚。虽屡降敬惜之


训。而日久玩忽视为具文。能 恒久遵行而不辍者能有几人。遂致文字大遭其劫。名为读书之


士,而亦将文章践踏。或者 惜其纸之有用,而忘其字之可尊。此无他,皆以为小善而不屑为。


习然不察,而未明事理 者也。上方瞋怒。顷已议出重罚之条。除惜字条例及玉律所载各罚科


外,又增极重极惨之 条,加入此次疫劫之内。凡家有糟蹋字迹者,必罹疫劫毫无挽救。自兹


以后,我门下弟子 ,及修持之士。凡笃信吾言者。即从今以后,永勿再用字纸裹物,或轻用


字迹。如随便开 单写条等事。凡事已无须用文字者,概以言语处理之。庶可少作此业,而招


天谴也。此关 重开太平之机兆。移风易俗之先声。望尔诸生,身体力行,切勿再事悠忽,视


同壁上观也 。知关重条,特以传告。其各凛遵,勿违为要。




曾子劝敬惜字纸




- 2 -


盍闻古圣人制成文字。封面龟形,而分鸟迹,是文 字也。深有益世道人心。固人人不可


不知,亦人人不可不敬也。士而无字,读书奚可以学 。农而无字,四时奚可以耕。商而无字,


贸易奚可以通。工而无字,艺术奚可以精。字纸 乃圣人之血脉。字纸可不惜乎。惜字纸之功


大矣哉。奈何今之世人,昏昏昧昧。以字纸裹 物。任男女之践踏。掷下于污池。靡知后日将


谁归。以致子孙愚蠢,而为无用之人。或双 眼失明,成为废疾。斯时也,悔之已晚矣。吾今


临堂,略举世人弊端,以劝戒群生。愿至 急回头顿悟。是余之所深望也夫。



季路夫子论敬惜字纸之功



溯为上古, 世无文字,文明未肇,人皆穴居。文字者乃古圣仓颉夫子奉黄帝之命,而广


集禽鸟兽类之 足迹与龟文等,苦心孤诣,研究而制成者也。俾使万世免结绳之苦,其功莫大


也。古昔之 记事今观书典而可悉知。河山远隔之遥,以文字可通彼我之情。而今之世,胸罗


万卷,博 学高才之士,随意任笔挥毫成章成词,或编法律以治世,或印标志以宣传,士农工


商无不 藉字以弘扬而收其效也。唐太宗亲驾远征过海,忽起波浪滔天。帝即御书“免朝”大


字焚 落于海中而告浪平。文字之用者,广而大也。奈何于此三期末运,文明昌盛,反而道德


衰 微。视文字不知敬惜,任意散撒路上,由人践踏,而无人捡拾。或以包货,或以裹鞋,或


以拭粪渎圣迹,其罪重而大矣。屡文人学士,既读圣贤之书,而偏背圣贤之训。不惜敬字纸,

罪加一等。根据金科玉律记载,不敬惜字纸者,重者盲目折寿。轻则削福减禄。愿尔世人,

< br>当思古圣制字之苦心。路见字纸,随即捡拾。如字纸染污者洗而曝之,焚而藏之。聚集一箱


敬送海中,则获福无穷。家道昌盛。兰桂腾芳。敬而惜之,珍而重之,功莫大焉。



七、文昌惜字功过律



文昌帝君惜字功律二十四条



●平生以 银钱买字纸至家,香汤浴焚者。万功,增寿一纪。得享富贵。子孙贤孝。



○平生遍拾字纸至家,香水浴焚者。万功,增寿一纪。长享富贵。子孙荣贵。



●多收字纸,字灰深埋净地者。一千功。安乐不流离。子孙昌盛。



○刊刻惜字书文,遍传世人者。五百功。永无是非。多生贵子。



●抄写敬重字纸书训,阖门令其珍惜者。三百功。子孙发达。



○见惜字文留示子孙,及己身敬信供礼者。百功。安乐无祸。



●化人银钱,买字纸浴焚者。百功。寿增一纪。施财人永远富贵。



○劝世人惜字,并焚怪异淫乱等书者。百功。本身增寿。子孙昌盛。



●僧道不以有字之幡幕作囊杂用,能自戒劝人者。五十功。德名光显。



○见人作践字纸,能以素纸换焚,或以他物换焚者。五十功。百病不 生。转祸为福。



●禁人不以字纸拭秽者。五十功。其人昌盛。



○凡人有难,或急或缓,见字纸必焚浴者。万字十功。即得平安。



●劝人不以字纸及钱,放床褥下者。十功。一生永得平安。



○偶遇秽处,见字纸即收起,不轻忽者。十功。一生平安。



●禁人马上有文字有钱不骑者。十功。永得安乐。


< p>
○不以字纸及书,夹鞋样,自戒内眷及劝人者。六十功。子孙智慧。不忤逆。



●劝人不以书字,置湿处霉烂,并扯碎毁践者。十功。必得名寿。

< br>



- 3 -


○生平不轻笔乱写,涂抹好书者。十功。永无凶事。



●刮洗器物门壁上字者。十功。眼目光明。



○赞扬敬字文为功德者。十功。获福必多。



●见人以字纸封盖荤臭器皿,换取浴焚者。十功。无恶事相遇。



○遇字纸污秽,漂净水中。百字一功。免诸疾障。



●以字纸焚香炉中者。五功。得享吉祥。



○代人收采浴焚字。万字一功。得享清福。劝人多惜报应如例。





文昌帝君亵字罪律二十九条




●将人钱买要浴焚之字纸,取用作践者。一百罪。夭折。子孙贫贱。骗人买字纸钱,不


买字纸焚者。一百罪。定然恶病夭折。



○己身 不敬字纸经书,又不训教子弟,递相轻侮者。一百罪。恶疮遍体。生痴聋暗哑。



●遇字纸焚处,踏践扑灭收用者。八十罪。定生肿毒。



○家中破书废纸,换碗换糖作践者。八十罪。定生痴聋暗哑。



●家藏敬字书文,或拭秽并糜烂者。七十罪。多恶事无救。



○僧道以有字幡作囊杂用者。六十罪。薄福受刑。



●以字纸包药裹经书木鱼器用者。五十罪。蒙蔽慧心。



○以字纸拭物拭几,及揉搓弃地者。四十罪。遭流离去智慧。



●劝善书惜字文,不信不传者。三十罪。穷年窘迫,生不肖子。



○以经书字纸,放船舱底,并马上骑坐者。十罪。生疮受人欺侮。



●己身不敬字纸,反笑人者。十五罪。多遭横非。



○以字纸漂污水,焚秽地者。十五罪。多目疾皆盲。



●以经书作枕头,及以钱与字放床褥者。十五罪。穷苦受杖。



○以字纸引火打亮者。十罪。生疮癣。



●见妇女剪字纸做鞋样,为花垫盘盛盒,男子不禁止者。十罪。受官刑惩。



○字纸糊窗垫,褙屏表书者。定冤枉不明。


< br>●以字纸嚼烂吐壁上,及扯碎作书捻者。十罪。烂唇。手生恶疮。



○掩昧敬字纸功德者。十罪。不得吉祥。



●女眷以字纸书夹鞋样。男子不禁止者。十罪。不得吉祥。


< /p>


○妇女绣字于荷包,香袋、扇插、枕头上,不行禁谕,及系带于腰间,枕卧亵污者。五


罪。得晕眩拘孪疾。



●亲笔乱写,抛散不顾,及旋写旋抹者。五罪。足生毒疮。



○以字纸扇书启插鞋袜者。五罪。足生毒疮。



●以字号写器物上,致人坐践者。四罪。家店不祥。



○以不净手检阅经书者。三罪。生叉指疮。



●以字砖垫路者。三罪。行事不顺遂。



○于地上画字者。三罪。多遇险阻。



●剜裁字迹者。一罪。多受惊。



○以字纸褙神像,拾纳墙壁内者。一罪。虽有别功不录。




宥悔遂报例




⊙无子者,如于灶神前,家堂前,文帝案前,申文发愿。终身 敬惜字纸。及印送惜字书籍。


上富万部。中富五千部。下富千部。贫者二百部。准于生子 聪明富贵,增福增寿。




- 4 -

-


-


-


-


-


-


-


-