学习会计发展史后感

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2021年02月23日 12:47
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2021年2月23日发(作者:往生营)


学习会计发展史后感




【摘



要】


追溯我国和世界会计发展史,会计发展已经有三千年历史。会计发展历尽艰难险阻,经历无


数次实践和变革,从最原始的会计发展为今日比较完整的会计体系、准则、制度等,无不经历了历史沧桑、


岁月风霜历练。


会计随着经济的发展而产生,并随着经济的快速繁荣 而日趋完善。回首过去的会计发展史,


展望未来会计工作重任,会计工作要贯彻科学发展 观,认真履行职责,加强能力建设,锐意改革,开拓创


新,扎实工作,为企业发展战略和 国家经济建设服务,使我国的会计准则与国际会计准则趋同,推动世界


经济和谐发展做出 贡献。



【关键字】


会计发展史



学习



意义




会计是随着经济的发展而产生的,


并 且经济越发达会计越重要。


时至今日全球经济已驶


入高速发展轨 道,


因此也带来了会计各方面规章制度的日益完善和成熟,


和早 期的结绳记事


等会计行为相比产生了质的飞跃。


面对当今的经济 形势会计人员的重点是探讨更健全的会计


制度以适应环境的变化,


但与此同时我们不能把会计的根基抛弃在一边。


也就是说我们要不

断地探索未来的同时,更得了解它的过去——会计发展史。




一、我国会计发展史简介



经济活动初显,


是由于人们的剩余产品越来越多,


以前单靠简单的头脑记忆已不能满足


人们经济管理的需要,


因 此财产盘存,


账簿的设置应运而生,


古代会计就是在这样的环境 下


产生的。


我国古代会计记录的最初形式是以石器刻录,


绘图记数,


然后发展到刻符记事与抽


象绘图记 事阶段。


“我国《周礼》中有会计官职的设置,如‘司会’


,掌 握国家和地方的财产


物资。元代形成了‘四柱清册’


,即‘旧管


+


新收


=


开除


+


实在’意思就是‘原有的


+


新得到的


=


拿走的


+< /p>


还剩下的’



”在


[1]


十八世纪中叶,即清乾隆至嘉庆年间,我国产生了“四脚账”

< br>又名“天地合账”被认为是我国早期成熟的复式记账,它分为三个部分:流水账,总簿和会


计报告,它遵循的原则是“有来必有去,来去必相等”



[2]


这与我们现在的会计做账原则已


很接近了)

< p>
。这些都是早期的会计,为现代会计的发展奠定了基础。




二、



学习会计发展史的意义



会计犹如任何 一门学科或事物一样都有它的历史,


我们不能说历史具有不重要性,

如果


是这样我们就在否定过去的同时否定了我们现在的成果,因为任何现在都会成为 未来的历


史。因此学习会计的发展史是很必要的。


< p>
对于我们来说更重要的是要学习如何用会计的思维去解决实际工作中遇到的问题,

< br>而不


是简单的死记某笔经济业务的操作。


要怎样才能练就 敏锐的解决会计问题的能力,


我认为很


有必要的一点是去研究会 计发展的历程。


通过对过去会计逐渐形成的过程的研究,


慢慢体 验


古人思维的变化,从而为处理现在会计中出现的问题提供解决思路。

< br>


任何一门学科的形成不是一蹴而就的,


势必要经历一些 坎坷才会有以后的繁荣,


会计也


是这样。


通过对会计发展史的研究可以知道古人在会计上曾犯过的错误或不足的地方。


比如


我们现在熟悉的复式记账簿法不是会计一产生就形成的,


而是经过单 式记帐—三脚账—龙门


账慢慢演化来的。借鉴历史的经验,我们在学习中就会犯更少的错 误。


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