山西省七年级上学期期末语文试题A卷
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山西省七年级上学期期末语文试题
A
卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、选择题
1 .
下列句子表述有误的一项是
A
．
《小石潭记》
《核舟记》的“记”是古代的
一种文体，可以记人、事、山川名胜、器物建筑等，故又称“杂记”。
B
．
《礼记》
，战国至秦汉间
儒家论著的汇编“五经”之一，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
C
．古人对年龄的称谓很有学问，如陶渊明《桃花源记》“发垂髫，并怡然自乐”中“
黄发”指青年人，“垂髫”
指小孩子。
D
．
《傅雷家书》收录了我国杰出翻译家傅雷及其夫人写给两
个儿子的家信
100
多封。在信中，傅雷常常以自己的经
历为例教导儿子做人。
二、字词书写
2 .
给下列词语中的加点字注音
（
1
）酝酿
（
2
）应和
（
3
）嘹亮
（
4
）抖擞
（
5
）黄晕
（
6
）着落
（
7
）粗犷
（
8
）棱镜
（
9
）憔悴
（
10
）咄咄逼人
三、现代文阅读
①晚上，和朋
友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而
< br>单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子， 几个人
被逗得开怀大笑，
没有人理会她的问询。
她于是将身体弓得更低，
脸上的谦卑又多了几分：
“五
香花生要吗？……”
②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声
遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是
新花生吗？怎么卖呀
？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五
块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸颊上布满细
密的
汗珠，
有几缕头发湿湿地贴在脸上。
她总是手脚不停地忙碌，
在卫生间，
在电梯口，在过道。
她弯着腰用力擦着地，
超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷
至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，
捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透
着血丝。她的对面站
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着一个年轻的男人，看样子是超市
的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那
大衣好几
千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬
间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我
慢慢还，行吗？
可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中
间正在行驶的车上忽
然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了
几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就
在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马
路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响
起一大片汽车尖厉
的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”
⑥她一边赔笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破<
/p>
烂的男孩儿，
也竖着两根手指在冲她笑。
母子俩的笑容融在一起，
像一个温暖的磁场，
感染了所有的人。
我明白了，
她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可
对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，
常常能看到这样的女人。
天不亮就满城跑的送报工，
< br>满面尘土的垃圾工，
摇着拨浪鼓收破烂的师傅，
被城管撵
得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸
腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲！
3 .
请用简洁的语言概括在超市做保洁的女人的故事。
（不超过
30
字）
4 .
文章第①段运用什么描写方法刻画了一位怎样的母亲形象？
5 .
本文的语言富有表现力，请品析。
（
1
）她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。
（品析加点词）
（
2
）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。
（从修辞角度品析句子）
6 .
怎样理解文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”的含义？
7 .
通读全文，作者为什么写这些“卑微的母亲”？
阳光，是一种语言
（雷抒雁）
（
14
分）
（
1
）早晨，阳光以一种最明亮、最透
彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是
一页页黄金锻打的
箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一
< br>起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。
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（
2
）晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有
时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏
昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。
（
3
）阳光动听的声音，响
在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻，阳光会
以动情
的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
<
/p>
（
4
）倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展
示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的
山根，腾空而起，瞬
间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所
消解。阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开 阔，
让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。
< br>（
5
）可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶
子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也
非真实；你更不要去攀援那七彩的虹
桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在，
可是，这一
切又都不是空虚的。它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你
耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
（
6
）和阳光对话，感受光明、温暖、
向上、力量。即使不用铜号和鼙（
）鼓，即使是喁喁（
）私语，
那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。
（
7
）你得像一个辛勤的淘金者，从闪
动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏，你得像一个朴
实的农夫，把手指
插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面
< br>孔和一窗明亮清朗的心境。
（
8
）阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。
8 .
请从第（
1
< br>）段划线的句子中找出
3
个运用拟人手法的词语，说明它
们在文中的作用。
（
3
分）
（
1
）词语：
______________
、
______
_____________
、
______________
____
。
（
2
）作用：
______________________
______________________________
。
< br>
9 .
从（
1
）—（
4
）段看，作者赞美了阳光“语言”的哪些特
点？（
3
分）
10 .
第（
5
）段中，作者说“一切都会不复存在”，又说“一切又都不是空虚的。”为什么？
（
2
分
）
11 .
文末，作者说阳光是“一
种可以听懂的语言”。从第（
7
）段看，怎样才能“听懂”呢？
（
3
分）
第
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12 .
作者说：阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对
话，动情地向人们倾诉，给世界带来温暖和力量。
还有人说：阳光是跳动的旋律，将七色
幻化为七个美丽的音符，在大地上谱写着动人的乐章。你想把阳光比喻成什
么呢？请写几
句话表达你对阳光的感受。
（
3
分）<
/p>
四、情景默写
13 .
根据提示默写。
(1)
谁家玉笛暗飞声，
__________
______
。
(2)
王维的《竹里馆》中写夜深人静、明月相伴情景的诗句是
_________
___
，
______________
。
(3)
岑参的《逢入京使》中，
表达诗人对家乡、亲人无限思念的诗句是
_______________
，
________________
。
(4)
《木兰诗》中表现军情紧急和木兰矫健英
姿的句子是
____________
，
____________
。
五、诗歌鉴赏
14 .
阅读下面这首诗，完成后面题目。
龟虽寿
曹操
神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
（
1
）下面对本诗的理解和分析正确的一项是（
）
A
．本诗
是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首，这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。
B
．这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、
老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，
人应该利用有限之年，建功立业，
始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。
C
．“盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响，思想消极。
< p>
D
．
《龟虽寿》
《观沧海》从整体看，都直抒胸臆，故以“幸甚至哉，歌以咏志”作结。
（
2
）请赏析诗句“老骥伏枥，志
在千里。烈士暮年，壮心不已”。
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六、课外阅读
阅读下面的文言文，完成后面小题
严君平不仕
严遵，字君平，蜀人也。
隐居不仕，常卖卜①于成都市，日得百钱以自给。卜讫，则闭肆下帘，以著书为事。
<
/p>
杨雄少从之游，屡称其德。杜陵李强，素善雄。久之，为益州牧，喜谓雄曰：“吾得君平为
从事，足矣。”雄
曰：“君备礼以待之，彼人可见而不可得诎也。”强心以为不然。及至
蜀，致礼与相见，卒不敢言以为从事，乃叹
曰：“杨子云诚知人也。”
< br>
蜀有富人罗冲者，
问君平曰：
“君何以不仕？”君平曰：
“无以自发。
②”冲为君平具车马衣
粮，
君平曰：
“吾
病耳，非不足也。我
有余，而子不足，奈何以不足奉有余？”冲曰：“吾有万金，子无担石③，乃云有余，不亦谬
乎？”君平曰：“不然。吾前宿子家，入定④而役未息，昼夜汲汲未尝有足。今我以卜为业，不下床而钱自至 ，犹
余数百，尘埃厚寸，不知所用，此非我有余而子不足邪？”冲大惭。君平叹曰：“益
我货者损我神，生我名者杀我
身，故不仕也。”时人服之。
（选自晋•皇甫谧《高士传》
）
[
注释]①卜：卜卦算命。②无以自发：没什么用来作自身发展的资
本。③担石：旧时重量单位。④入定：半夜
时分。
15 .
下列语句中加点词的解释有误的一项是（
）
A
．以著书为事（把）
B
．杜陵李强，素善雄（善良）
C
．昼夜汲汲未尝有足（心情急切的样子）
D
．冲为君平具车马衣粮（准备）
16 .
将文中画线句子翻译为现代汉语。
（
1
）我有余，而子不足，奈何以不足奉有余？
< br>
（
2
）益我货者损我神，生我
名者杀我身，故不仕也。
17 .
严君平时一个怎样的人？请简要概况。
七、名著阅读
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