人教版五年级数学下册第一单元试题及答案
-
人教版五年级数学下册第一单元试题及答案
第
1
单元过关检测卷
1
一、认真读题，专心填写。
(
每空
2
分，共
22
分
< br>)
1
．下面的三个图形分别是从什么方向看到的？
(
填
“
上
”“
正
”
或
“
左
”)
2
．下面是用小正方体搭建的一些几
何体。
(1)
(
)<
/p>
从左面看到的是
，
(
)
从正面看到的是
(2)
如果从正面看到的和⑤相同，用
4
个小正方体摆一摆，有
(
)
种不同的
摆法。
3
．从同一个方向观察一个正
方体最多只能看到
(
)
个面。
4
．用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示。搭这个几
何体最少需要
(
)
个小正方体，最多需要
(
< br>
)
个小正方体。
5.
(1)
在图
1
中添上一个同样大的小正方体，使得从左面看到的图形不
变，有
(
)
种不同的摆法。
(2)
在图
2
中添上一个同样大的小正方体，使得从上面看到的图形不变，有
(
)
种不同的摆法。
< br>二、巧思妙断，判断对错。
(
每题
3
分，共
15
分
)
1
．从正面看到的形状是
的物
体，一定是由
3
个正方体组成
的。
(
)
2.
一个物体由于观察的角度不同，看到的形状一定不相同。
(
)
3
．不同的物体分别从不同的角度观察，看到的形状可能是相同
的，也可能是
不同的。
(
)
4
．由
3
个
摆成一个物体，从正面看到的是
，那
么这
3
个
只有
2
种
摆法。
(
)
5
．一个物体从左面看到的是
(
)
三、反复比较，择优录取。
(6
题
6
分，其余每题
3
分，共
21
分
)
1
．如图，它是由
6
个同样大小的正方体
摆成的几何体。将正方体①移走后，
从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和
左面观察原几何体相
比，下列说法正确的是
(
< br>
)
。
A
．从正面看到的图形没有发生改变
B
．从上面看到的图形没有发生改变
C
．从左面看到的图形没有发生改变
D
．从任何一面看到的图形都发生了改变
2.
用
5
个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是
面看到的是
要求。
，从上面看到的是
，
从左
，这个物体不一定是由
4
个正方体摆成的。
。下面的摆法中，
(
)
符合
<
/p>
3
．用
5
个同样
大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是
看是
，从右面看是
，这个立体图形是
(
)
。
，从上面
4
．给左边的立体图形添一个
的是
(
)
。
，使得从上面看到的形状如右图，添法正确
5.
一个立体图形由
6
个同样大小的正方体组成，
从左面看形状是
面看形状是
，共有
(
)
种不同的搭法。
< br>，
从上
A
．
3
B
．
6
C
．
7
D
．
8 <
/p>
6
．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的
图形，小正
方形内的数字表示在该位置上的小正方体的个数。则这个几何体从前面看
是
(
)
，从右面看是
(
)
。
四、动手实践，操作应用。
(1
题
12
分，
2
题
6
分，共
18
分
)
1
．画出从三个方向看到的图形。
2
．如图
是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形，小正方
形中的数字表示在该
位置上的小正方体的个数，在下列方格图中画出从正
面和左面看到的图形。
五、走进生活，解决问题。
(
每题
6
分，共
< br>24
分
)
1
< br>．用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(1)
从正面和左面看都是
的有
(
)
。
。
。
(2) (
)
和
(
)
从上面看是
(3)
从正面看
(
)
和从上面看
(
)
都是
(4)
如果从正面看到的和⑥一样，用
5
个正方体摆，摆成两行，有
(
)
种
不同的摆法。
2
．
一个几何体从左面看是
，
从上面看是
，
要摆成这
样的几何体，
至少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？
3.
搭的这组积木，从正面看是
(
)
，从左
面看是
(
)
。
4
．用
4<
/p>
个小正方体摆成一个立体图形
(
如下图<
/p>
)
，从正面和左面看都是
你能在这个立体
图形上再添一个小正方体，
使它从正面和左面看还是
吗？画出添
了一个小正方体后，从上面看到的形状。
。
答案
一、
1.
左
上
正
2
．
(1)
①⑤
①
(2) 4
3
．
3
4. 6
9
5
．
(1)
6
(2) 4
二、
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
三、
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
6.B
C
四、
1.
2.
五、
1.
(1)
①
(2)
⑤
⑥
(3)
⑤
④
(4)6
2
．最少需要
6
个小正方体，最多需
要
8
个小正方体。
3
．④
①
4.
能。
第一单元检测卷
2
一、填一填。
(
每空
2
分，共<
/p>
28
分
)
1.
右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
2.
用一些小正方体搭成一个几何体
，
从两个角度观察所得的图形如下，
那么这
个几何体最多是由
(
)
个小正方体搭成的。
3.
再添一个同样大小的小正方体，
小明就把小丽搭的积木
(
图
1)
变成了十种形
状
(
图
2)
。
图
1
图
2 <
/p>
(1)
从左面看，小明搭的积木中，
(<
/p>
)
的形状和小丽搭的是相同的。
(2)
从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是
< br>(
)
，或者
(
)
，
或者
(
)
。
4
．添
1
个小正方体
(
添加的小正方体与其他小正方体至少有一个面重合
)
，若
使右图的几何体从左面看到的图形不变，
有
(
)
种摆法。
5.
小明用正方体积木搭成了一个几何体，
< br>从正面和上面看到
形都相同，如下图。
(1)
从上面看，摆
(
)
个正方体就够了。
(2)
从正面看，第二层至少需要摆
(
)
个正方体。
的图
(3)
搭这个几何体，至少需要
(
)
个正方体。
6.
用
5
个
同样的正方体搭成一个立体图形，从一个方向最多可以看到
(
)
个正方体，最少可以看到
(
)
个正方体。
二、辨一辨。
(
对的在括号里打
“√
”
，错的打“×”
。每题
2
分，共
10
分
)
1.
如果从正面看一个几何体得到的图形是
正方体搭成的。
，这个几何体一定是
由
2
个小
(
)
(
)
，从
2
.
同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同，也可能不同。
3.
一个几何体是用相同的小正方体搭成的，从正面看到的
图形是
左面看到的图形是
，小正方体一定只有
4
个。
(
)
4.
左边三个几何体从正面看到的图形都是
。
(
)
5.
(
) <
/p>
三、选一选。
(
将正确答案的序号填在括
号里。每空
2
分，共
14
分
)
< br>1.
由
5
个小正方体摆成的立体
图形，从正面看到的形状是
到的形状是
，下列立体图形不符合的是
(
)
。
，从左面看
2.
一个几何体，从正面看到的是
，从左面看到的是
，摆成这样
的几何体至少需要
(
)
个小正方体。
A
．
4
B
．
5
C
．
6
D
．
8 <
/p>
3.
如下图，从正面看是图
(1)
的立体图形有
(
)
；从左面看是图
(2)
的立体图形
有
(
)
；
从左面
和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是
(
)
。
4.
小刚搭的积木从上面看到的形状是
，
小正方形上的数表示在这个位
置上所用小正方体的个数。从正面看是
(
)
，从左面看是
(
)
。
四、我会按要求正确解答。
(
共
48
分
)
1.
哪个几何体符合条件？在括号里打
“√”
。
(
每题
4
分，共<
/p>
8
分
)
(1)
(2)
2.
右面的三个几何体，哪个符合左面的三个条件？把它圈出来
。
(3
分
)
3.
画一画：
把下面的几何体从正面、
上面、左面观察到的图形在方格纸上画出
来。
(9
分
)