部编版小学五年级语文上册课外阅读专项训练《第八单元》含答案
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部编版小学五年级语文上册
课外阅读专项训练含答案
《第八单元》好书不厌百回读，熟读深思子自知
——【宋】苏轼
十五、语文学习要下苦功夫
①任何学
问都是苦根上长出来的甜果。
学习语文，
同样非下苦功
夫不可。
②俗话说：
“师傅领进门，学艺在自身。
”语文涉及的知识面广，
量大，具
有极强的综合性和实践性。因此，语文学习是一个艰难的过
程，单靠按部就班的课堂学习
，是远远不够的。
③鲁迅在学生就坚持做读书笔记，写日记，
手熟笔巧，为我们留
下了大约
1000
万字的宝贵财富，从而成为文学大师，一代风范。
④马克思精
心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，
并能背诵海涅、歌德的许多诗句，因
此讲话、写作便能得心应手，运
用自如。
⑤毛主席求学时，
每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批
注。因此他的文章常有真知灼见，而被同学们传诵。
⑥至
今“吟安一个字，捻断数根须”之类的写作佳话，更不胜枚
举。
⑦显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练。
谁怕下苦功，谁就学不好语文。
⑧所谓下苦功，就是要乐于“
自找苦吃”
。一要苦阅读，博览群
书
，早读夜诵。二要苦练笔，养成良好的写作习惯。
【
A
】
。三要苦思
考。
摄取
生活素材，
识别书中的真伪优劣，
消化语文老师讲解的知识，<
/p>
都得苦思熟虑。末了，还要苦修改，
【
B
】
。基础差的，不要自暴自弃；
基础好
的，更应精益求精。总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是
要苦读、苦练、苦思、苦改
。当然，
“苦学”决非“蛮学”
，必须讲究
科学方法，探求语文的规律才行。
⑨谁不想让自己的语文
学习园地里硕果满枝呢？那就让我们铭
记毛主席的教诲吧：
“语
言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功
不可。
”
1.
“
任
何
学
问
都
是
苦
根
上
长
出
来
的
甜
果
。
”
这<
/p>
句
话
说
明
_______________
，
____
___________________________________
。
2.
“吟安一个字，捻断数根须”出自哪里？表现了什么？
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______________________
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3.
所谓下苦功，
就是要乐于
“自找苦吃”
。
苦学包括
（
）
、
（
）
、
（
）
、
（
）
。
4.
下面两句话是从文中【
A
】
、
【
B
】两处摘出来的，
如果要归还原处，
【
A
】处应填
__________
，
【
< br>B
】处应填
__________
。
（
1
）
抱着“新诗千改姑心安”的态度，对待每一次作文和练习。
（
2
）齐白石作画，
“不叫一日闲过”<
/p>
，这种精神是值得我们学习的。
5.
本文为了表达“语文学习是一个艰难的过程，单靠按部就班的课
堂学习，是远远不够的”这个中心，列举了哪些事例。
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6.
如果让你写作
文，
下列各项中，
与本文主题关系最密切的一项是
（
）
< br>A
、战国的苏秦读书至深夜，困倦时以锥刺股，清醒后坚持读书，最
终成了有名的政治家。
B
、西汉的匡衡家贫无从看书，于是凿壁偷光，刻苦读书，终成一名
知识渊博的经学家。<
/p>
C
、南宋的陆游家里到处是书，被称作
“书巢”
。他勤于创作，一生留
下九千多首诗，最后成为一位杰
出的大文学家。
D
、明朝宋濂自幼好
学，曾经徒步数十里，冒着寒雪三度访问老师，
几乎丢了性命。后来更是不畏艰辛，遍访
名师，最终成为闻名遐迩的
散文家。
十六、阅读短文，回答问题。
生命的一部分
刘心武
书，是我生命的一部分。
我每天都离
不开书。每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能
看书，但再忙总得入厕，入厕时我总
要读一点东西，如果不是书，那
就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍能看书。<
/p>
有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得
不行，
手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，
最可惜的是带出来
的一本心爱的书。
我每次出差总要
带上一本或几本最提神的书，
出差
时也同在家里一样，躺到床上
后必然要读书，我不能想像，自己可以